乌夜啼・莫怪归心甚速

· 苏轼

莫怪归心甚速,西湖自有蛾眉。若见故人须细说,白发倍当时。小郑非常强记,二南依旧能诗。更有鲈鱼堪切脍,儿辈莫教知。

简要说明

这首词是苏轼外任杭州期间所作,抒发了急切的归乡之心,既描绘了西湖的秀美景致与僚友的才情,又感慨年华老去,借莼鲈之思的典故表达归隐闲适的向往,同时叮嘱家人勿将自己的归意告知晚辈,情感真挚自然,兼具思乡之切与对恬淡生活的憧憬。

逐句注释

  1. 莫怪归心甚速
    注释:莫怪,不要责怪;归心,归家的心意;甚速,十分急切。

  2. 西湖自有蛾眉
    注释:西湖,此处指杭州西湖;蛾眉,原指女子修长秀美的眉毛,此处代指西湖周边的佳人与景致,以美人喻美景,雅致含蓄。

  3. 若见故人须细说,白发倍当时
    注释:若见,如果遇见;故人,旧日故交;须细说,一定要细细诉说;白发倍当时,如今的白发比从前多了数倍,暗指年华渐老。

  4. 小郑非常强记
    注释:小郑,学界主流认为指苏轼在杭州的僚友郑嘉会,亦有泛指其他僚友的说法;非常强记,记忆力超群。

  5. 二南依旧能诗
    注释:二南,原指《诗经》中的《周南》《召南》,学界主流认为此处代指精通《诗经》、富有文才的友人,另有说法指两位姓南的僚友;依旧能诗,依然擅长作诗。

  6. 更有鲈鱼堪切脍
    注释:鲈鱼,化用西晋张翰“莼鲈之思”的典故,借思乡之情表达归隐田园、向往闲适生活的意愿;堪切脍,可以切制成细切的鱼肉(古代一种精致美食)。

  7. 儿辈莫教知
    注释:儿辈,家中的儿女晚辈;莫教知,不要让他们知晓自己归隐、辞官的心意,暗含不愿子女为自己的归乡之事牵挂担忧。

现代译文

莫要责怪我归家之心太过急切,
西湖本就自有佳人与秀美的景致。
倘若遇见旧日故交,一定要细细诉说,
如今我的白发,早已比从前多了许多。
小郑先生本就记忆力超群,
二南先生依旧能诗善文。
更有鲈鱼正可切脍佐餐,
这般归隐的心意,千万莫让儿女们知晓。

创作背景

宋神宗熙宁四年(1071年),苏轼因反对王安石变法自请外任,于1072年至1074年任杭州通判。此词创作于杭州任上,当时苏轼虽在政务之余颇有闲适之趣,但始终思念故乡眉山,加之年华渐长,萌生退隐之意。词中提及的“小郑”“二南”为苏轼在杭州的僚友,具体所指学界尚有细微争议,主流观点认为是当时与苏轼唱和的文人雅士。

艺术赏析

  1. 格律体式:此词为《乌夜啼》词牌,双调四十八字,句式错落有致,平仄协调,兼具小令的婉转灵动。
  2. 用典含蓄:以“鲈鱼堪切脍”化用张翰典故,不直接言明归隐之志,而是借典故含蓄抒发思乡退隐的情怀,自然贴切,毫无堆砌之感。
  3. 情感层次丰富:全词先以“归心甚速”点明主旨,继而铺陈西湖佳景、友人才情,再抒发年华老去的感慨,最后落脚于归隐之思与对家人的叮嘱,情感由急切归乡到怀念友人,再到感慨时光、向往闲适,层层递进,真挚动人。
  4. 语言风格:整体语言平易浅近,多用口语化表达(如“莫怪”“须细说”“莫教知”),质朴自然,虽未完全脱离花间词的婉约特质,但已融入平实真挚的生活气息,贴合苏轼前期词作的风格。
  5. 意象凝练:以“蛾眉”代指西湖美景佳人,以“白发”喻年华老去,以“鲈鱼”寄寓归隐之志,意象简洁却意蕴丰厚,寥寥数语便勾勒出鲜明的意境。

常见问题

《乌夜啼・莫怪归心甚速》的作者和朝代是什么?

《乌夜啼・莫怪归心甚速》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《乌夜啼・莫怪归心甚速》主要写了什么?

这首词是苏轼外任杭州期间所作,抒发了急切的归乡之心,既描绘了西湖的秀美景致与僚友的才情,又感慨年华老去,借 莼鲈之思 的典故表达归隐闲适的向往,同时叮嘱家人勿将自己的归意告知晚辈,情感真挚自然,兼具思乡之切与对恬淡生活的憧憬。

《乌夜啼・莫怪归心甚速》的创作背景是什么?

宋神宗熙宁四年(1071年),苏轼因反对王安石变法自请外任,于1072年至1074年任杭州通判。此词创作于杭州任上,当时苏轼虽在政务之余颇有闲适之趣,但始终思念故乡眉山,加之年华渐长,萌生退隐之意。词中提及的“小郑”“二南”为苏轼在杭州的僚友,具体所指学界尚有细微争议,主流观点认为是当时与苏轼唱和的文人雅士。

《乌夜啼・莫怪归心甚速》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律体式 :此词为《乌夜啼》词牌,双调四十八字,句式错落有致,平仄协调,兼具小令的婉转灵动。 2. 用典含蓄 :以“鲈鱼堪切脍”化用张翰典故,不直接言明归隐之志,而是借典故含蓄抒发思乡退隐的情怀,自然贴切,毫无堆砌之感。 3. 情感层次丰富 :全词先以“归心甚速”点明主旨,继而铺陈西湖佳景、友人才情,再抒发年华老去的感慨,最后落脚于归隐之思与对家人的叮...