少年游　润州作，代人寄远

这首词以代人寄远的视角，通过今昔节令的对照，细腻抒发了思妇对远方亲人的深切思念与盼归之情。上片以飞雪与杨花的互喻，写出时光流转与离别之久；下片借对酒邀月、明月照燕的清冷情景，烘托独处的孤寂，意象轻灵婉转，情感含蓄深沉。

1. 去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花
   • 馀杭：今浙江杭州，苏轼曾任杭州通判，故以馀杭代指杭州。
   • 飞雪似杨花：杨花即柳絮，以春末柳絮比喻冬日飞雪，既点明送别时的冬末节令，又以春景喻冬雪，暗合时序流转的联想。
2. 今年春尽，杨花似雪，犹不见还家
   • 春尽：暮春时节，春末。
   • 杨花似雪：暮春柳絮纷飞，状如雪片，与上句“飞雪似杨花”形成反向对照，强化了时光流逝与离别漫长的感慨。
   • 犹：还，仍然。
3. 对酒卷帘邀明月，风露透窗纱
   • 对酒卷帘邀明月：化用李白《月下独酌》“举杯邀明月，对影成三人”，谓对着酒盏卷起帘幕，邀请明月相伴共饮。
   • 风露透窗纱：夜风与清露透过窗纱吹入室内，烘托出孤寂清冷的氛围。
4. 恰似姮娥怜双燕，分明照、画梁斜
   • 姮娥：即嫦娥，因避汉文帝刘恒名讳，古籍中多作“姮娥”。
   • 怜双燕：怜惜梁间双栖之燕，以双燕的团圆反衬独处的孤单。
   • 分明照：明明地、清晰地照着。
   • 画梁：绘有彩饰的屋梁，代指居处的梁间。

去年今日，在馀杭门外送你远去，当时纷飞的白雪，恰似那暮春的杨花。如今已是春末时节，杨花漫天飞舞，又像落雪一般，可你依旧还没有回到家中。对着酒盏卷起帘幕，邀明月与我同饮，夜风带着清露，悄悄穿透了窗纱。恰似那嫦娥仙子怜惜梁间双栖的燕子，明明将清辉洒下，照着画梁上斜倚的双燕。

这首词创作于宋神宗熙宁七年（1074年）春末。当时苏轼任杭州通判，即将调任密州知州，途经润州（今江苏镇江）。他以“代人寄远”的形式，替闺中女子抒写对远方亲人的思念，同时融入了自身羁旅在外的怀归之感。词中“去年相送”的场景，或为苏轼回忆此前在杭州送别亲友的经历，借他人之笔抒发自身的离愁。

1. 今昔对照，时空交织：上片以“去年”与“今年”形成时间对照，“飞雪似杨花”与“杨花似雪”形成意象互喻，既写出从冬到春的时序流转，也暗喻离别之久与思念之绵长，将抽象的时光与情感具象化。
2. 化用典故，自然贴切：下片“对酒卷帘邀明月”化用李白《月下独酌》名句，将李白的独酌之景转化为思妇的怀远之境，不着痕迹地融入词中，既符合情境，又增添了文学意蕴。
3. 意象细腻，以景衬情：词中选用杨花、明月、双燕等经典意象：杨花飘忽不定，象征离别后踪迹难寻的愁绪；明月是古典诗词中怀远的核心意象，烘托出孤寂清冷的氛围；双燕双栖则反衬出思妇的孤单，“姮娥怜双燕”将明月拟人化，以嫦娥的怜惜进一步强化了思念之情。
4. 以景结情，余韵悠长：结句未直接抒发思念之语，仅以“分明照、画梁斜”收束，通过明月照双燕的画面，将思妇的孤寂与怀远之意藏于景中，含蓄蕴藉，余味无穷。
5. 格律严谨，语言浅白：此词符合《少年游》词牌格律要求，句式错落有致，语言浅近自然，无晦涩典故，却以轻灵笔触传递出深沉情感，兼具艺术性与可读性。