牡丹

· 苏轼

花好长患稀,花多信佳否。未有四十枝,枝枝大如斗。

简要说明

这首五言绝句借咏牡丹抒怀,先点出世人“好花嫌稀”的普遍赏花心理,随即以反问打破惯性认知,结合眼前牡丹的繁盛形态,暗含对审美尺度与“过犹不及”的辩证思考,于浅白质朴的语言中藏有深刻理趣。

逐句注释

  1. 花好长患稀:好花总是长久地让人担忧其数量稀少。:担忧、嫌忌;:稀少、稀疏。
  2. 花多信佳否:可花开得多了,当真就算美好吗?:确实、果真;:美好、合意。
  3. 未有四十枝:尚且没有四十枝这般繁盛的花枝。未有:不曾有、尚未达到;四十枝为虚指,极言数量之多,非实指具体数目。
  4. 枝枝大如斗:每一枝上的花朵都硕大如斗。:古代常用的量器,此处以其体积之大形容牡丹花朵的饱满硕大。

现代译文

好花总恨开得少,
可花多了当真就好?
莫说未有四十枝,
枝枝花朵都大如斗。

创作背景

此诗为苏轼即兴咏物之作,无确切创作纪年。苏轼一生酷爱花卉,尤其钟情牡丹,曾在多地为官时观赏牡丹盛景,如任杭州通判、知颍州时均有咏牡丹相关作品。这首小诗以平实的口吻生发议论,结合眼前所见牡丹的繁茂之态,将日常赏花的感受升华为对审美与生活中“度”的思考,体现其早期咏物诗“以小见大”的创作特点。

艺术赏析

  1. 思辨性与理趣:全诗以设问开篇,先契合世人普遍的赏花心理,随即以“花多信佳否”提出颠覆性疑问,打破“花多必佳”的惯性认知。末两句以“未有四十枝”的写实性虚写与“枝枝大如斗”的具象比喻,将牡丹的繁盛形态具象化,既回应了前句的发问,又暗含“过犹不及”的哲理:即便花朵硕大饱满,若数量过多,是否仍能保有原有的灵动美感?
  2. 语言风格:全诗语言浅白质朴,全无刻意雕琢的痕迹,以口语化的问句拉近与读者的距离,将抽象的审美思考融入寻常的咏物场景中,体现苏轼“随物赋形”的创作主张,不直接说教,却能于平淡中引发读者共鸣与思考。
  3. 结构特点:四句诗层层递进,从普遍心理到反问思辨,再到具象描写,最后落脚于含蓄的哲理,结构紧凑自然,毫无斧凿痕迹,尽显即兴小诗的灵动天成。

常见问题

《牡丹》的作者和朝代是什么?

《牡丹》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《牡丹》主要写了什么?

这首五言绝句借咏牡丹抒怀,先点出世人“好花嫌稀”的普遍赏花心理,随即以反问打破惯性认知,结合眼前牡丹的繁盛形态,暗含对审美尺度与“过犹不及”的辩证思考,于浅白质朴的语言中藏有深刻理趣。

《牡丹》的创作背景是什么?

此诗为苏轼即兴咏物之作,无确切创作纪年。苏轼一生酷爱花卉,尤其钟情牡丹,曾在多地为官时观赏牡丹盛景,如任杭州通判、知颍州时均有咏牡丹相关作品。这首小诗以平实的口吻生发议论,结合眼前所见牡丹的繁茂之态,将日常赏花的感受升华为对审美与生活中“度”的思考,体现其早期咏物诗“以小见大”的创作特点。

《牡丹》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 思辨性与理趣 :全诗以设问开篇,先契合世人普遍的赏花心理,随即以“花多信佳否”提出颠覆性疑问,打破“花多必佳”的惯性认知。末两句以“未有四十枝”的写实性虚写与“枝枝大如斗”的具象比喻,将牡丹的繁盛形态具象化,既回应了前句的发问,又暗含“过犹不及”的哲理:即便花朵硕大饱满,若数量过多,是否仍能保有原有的灵动美感? 2. 语言风格 :全诗语言浅白质朴,全无...