这首五言古诗是苏轼咏梅抒怀的经典之作。诗人以途中偶遇梅花为缘起,借澄澈沙水、日暮微霰的清冷背景,将梅花比作江南美人,寄寓羁旅途中的愁绪与怀人的幽思,晚年睹画伤情,更添深沉的人生感慨,兼具景物描摹与情感抒发的双重特质。
梅花
简要说明
逐句注释
- 南行渡关山,沙水清练练:南行:向南行进。渡关山:翻越关隘山岭。沙水:沙滩边的河水。练练:形容水色澄澈洁白,如白绸一般(语出《说文》“练,湅缯也”,此处以白绸喻水色)。
- 行人已愁绝,日暮集微霰:行人:诗人自指羁旅之人。愁绝:愁绪达到极点。日暮:傍晚时分。集微霰:细密的雪珠(霰)纷纷飘落聚集。
- 殷勤小梅花,仿佛吴姬面:殷勤:此处形容梅花盛放动人,带有拟人化的情态。小梅花:初绽的梅花。仿佛:好似、如同。吴姬:吴地的年轻女子,此处以江南美人喻梅花的清丽风姿。
- 暗香随我去,回首惊千片:暗香:梅花清幽的香气。随我去:幽香一路伴随诗人前行。回首惊千片:回头望去,惊见千片梅花花瓣纷纷飘落。
- 至今开画图,老眼凄欲泫:至今:时至今日。开画图:(此景或此梅)如同绘入图画之中,或指诗人后来见到描绘此景的梅花图。老眼:诗人晚年的双眼。凄欲泫:凄伤得几乎要落下眼泪(泫:水滴落下,此处指流泪)。
- 幽怀不可写,归梦君家倩:幽怀:深藏于心底的情怀,此处包含羁旅愁思与怀人之意。不可写:无法用笔墨抒写。归梦:归家或梦回往昔的梦境。君家倩:“倩”指美好女子的身影,学界对其具体所指尚无定论,或指诗人途中偶遇的江南佳人,或为泛指怀人之意。
现代译文
我一路南行翻越关隘山岭,
沙滩边的河水澄澈如白练。
羁旅之人早已愁绪满怀,
日暮时分,细雪纷纷飘落。
那殷勤绽放的小小梅花,
容颜好似当年吴地的佳人。
梅花的幽香一路伴我前行,
回头望去,惊见千片花瓣纷飞。
如今即便在画图中见到梅花,
我这苍老的双眼也凄然欲泪。
深藏的幽怀无法用笔墨抒写,
只能在归梦里与君家的倩影相会。
创作背景
此诗一般认为收录于苏轼早年的《南行集》,主流观点认为作于其南行途中:或为嘉祐元年(1056)随父苏洵、弟苏辙赴京赶考途中的即兴之作,或为其 later 任地方官时南行的咏怀之篇。诗人南行恰逢日暮雪景,偶遇初绽梅花,见其清丽姿态联想到江南美人,触景生情,抒发羁旅漂泊的愁绪与暗藏的怀人之思。晚年诗人见到描绘此景的梅花图,旧事涌上心头,更添凄怆之感,遂作此诗。(注:关于具体创作年份与行旅路线,学界尚有细微争议)
艺术赏析
- 意象与抒情融合:以梅花为核心意象,通过“殷勤”的拟人化描写赋予梅花人的情态,又以“吴姬面”的比喻将梅花与江南美人绑定,将景物之美与怀人之情融为一体,使咏梅与抒怀相得益彰。
- 情景交融的意境:开篇以“沙水清练练”“日暮集微霰”勾勒出清冷澄澈的旅途背景,与柔美的梅花、幽香形成反差,既烘托出羁旅的孤寂愁绪,又为梅花的出现铺垫了清雅氛围,整体意境清冷又不失柔美。
- 递进式情感脉络:全诗从途中实景描摹,到见梅忆人的抒情,再到晚年睹画伤情的感慨,最后以“归梦”收束情感,层层递进,将羁旅愁、怀人思、晚年怅融为一体,情感真挚深沉。
- 质朴自然的语言风格:全诗采用五言古体,句式自由舒展,不事雕琢,如“沙水清练练”“暗香随我去”等句清新流畅,契合苏轼“尚意”的诗歌主张,以平淡之语传递出悠远情思。
- 意象典范性:诗中“暗香”一词精准捕捉了梅花清幽含蓄的香气特质,虽早于林逋《山园小梅》的“暗香浮动月黄昏”,却为后世梅花诗词的意象塑造提供了经典范式。
常见问题
《梅花》的作者和朝代是什么?
《梅花》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。
《梅花》主要写了什么?
这首五言古诗是苏轼咏梅抒怀的经典之作。诗人以途中偶遇梅花为缘起,借澄澈沙水、日暮微霰的清冷背景,将梅花比作江南美人,寄寓羁旅途中的愁绪与怀人的幽思,晚年睹画伤情,更添深沉的人生感慨,兼具景物描摹与情感抒发的双重特质。
《梅花》的创作背景是什么?
此诗一般认为收录于苏轼早年的《南行集》,主流观点认为作于其南行途中:或为嘉祐元年(1056)随父苏洵、弟苏辙赴京赶考途中的即兴之作,或为其 later 任地方官时南行的咏怀之篇。诗人南行恰逢日暮雪景,偶遇初绽梅花,见其清丽姿态联想到江南美人,触景生情,抒发羁旅漂泊的愁绪与暗藏的怀人之思。晚年诗人见到描绘此景的梅花图,旧事涌上心头,更添凄怆之感,遂作此诗。(注...
《梅花》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象与抒情融合 :以梅花为核心意象,通过“殷勤”的拟人化描写赋予梅花人的情态,又以“吴姬面”的比喻将梅花与江南美人绑定,将景物之美与怀人之情融为一体,使咏梅与抒怀相得益彰。 2. 情景交融的意境 :开篇以“沙水清练练”“日暮集微霰”勾勒出清冷澄澈的旅途背景,与柔美的梅花、幽香形成反差,既烘托出羁旅的孤寂愁绪,又为梅花的出现铺垫了清雅氛围,整体意境清冷又...