此诗为陆游读《华佗传》后所作,借对华佗的评价,表达了对儒家经典“圣道”的尊崇。认为儒家六经虽经秦火而残损,但“圣道”醇厚,可使人受益,相比之下,华佗只是以医术惊世骇俗,自己有儒家经典之书也能“活人”,体现了诗人尊儒的思想。
读华佗传
六籍虽残圣道醇,中更秦火不成尘。
华佗老黠徒惊俗,吾岂无书可活人。
华佗老黠徒惊俗,吾岂无书可活人。
简要说明
逐句注释
- “六籍虽残圣道醇,中更秦火不成尘”:
- 字词:“六籍”,即六经,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典;“醇”,醇厚;“更”,经历;“秦火”,指秦始皇焚书事件。
- 句意:六经虽然经历了秦火有所残缺,但其中蕴含的圣人之道依然醇厚,没有因为秦火而完全湮灭。
- “华佗老黠徒惊俗,吾岂无书可活人”:
- 字词:“老黠”,老于世故、狡黠;“徒”,只是;“惊俗”,使世俗之人惊讶。
- 句意:华佗不过是个老于世故之人,他的医术只是用来惊世骇俗罢了,我难道没有可以救人的书吗?
现代译文
六经虽然残缺不全,
但圣人之道依然醇厚,
虽历经秦朝的焚书之祸,
却并未化为尘埃。
华佗老于世故,
不过是用医术惊世骇俗,
我难道没有书能拯救世人?
创作背景
陆游生活在南宋时期,理学兴盛,儒家思想占据主导地位。他自幼受儒家思想熏陶,具有强烈的爱国情怀和济世之志。此诗具体创作时间不详,但应是其在研读经典、思考济世之道时,读《华佗传》有感而发,通过对华佗的看法来表达自己对儒家“圣道”的推崇。
艺术赏析
- 表现手法:运用对比手法,将儒家六经所蕴含的“圣道”与华佗的医术进行对比,突出了诗人认为“圣道”更为重要的观点。同时,用“老黠徒惊俗”对华佗进行贬抑,以衬托儒家经典的价值。
- 语言特色:语言直白,观点鲜明。直接表达了对六经“圣道”的肯定和对华佗的看法,没有过多的修饰,但却掷地有声,体现了陆游诗歌豪迈、直率的风格。
- 思想内涵:诗中反映了当时理学盛行背景下,士大夫对儒家经典的尊崇和对“圣道”的追求。诗人认为儒家经典具有“活人”的功效,这里的“活人”不仅指拯救人的身体,更指拯救人的精神和社会风气,体现了诗人以儒家思想为济世良方的抱负。
常见问题
《读华佗传》的作者和朝代是什么?
《读华佗传》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《读华佗传》主要写了什么?
此诗为陆游读《华佗传》后所作,借对华佗的评价,表达了对儒家经典“圣道”的尊崇。认为儒家六经虽经秦火而残损,但“圣道”醇厚,可使人受益,相比之下,华佗只是以医术惊世骇俗,自己有儒家经典之书也能“活人”,体现了诗人尊儒的思想。
《读华佗传》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,理学兴盛,儒家思想占据主导地位。他自幼受儒家思想熏陶,具有强烈的爱国情怀和济世之志。此诗具体创作时间不详,但应是其在研读经典、思考济世之道时,读《华佗传》有感而发,通过对华佗的看法来表达自己对儒家“圣道”的推崇。
《读华佗传》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用对比手法,将儒家六经所蕴含的“圣道”与华佗的医术进行对比,突出了诗人认为“圣道”更为重要的观点。同时,用“老黠徒惊俗”对华佗进行贬抑,以衬托儒家经典的价值。 语言特色 :语言直白,观点鲜明。直接表达了对六经“圣道”的肯定和对华佗的看法,没有过多的修饰,但却掷地有声,体现了陆游诗歌豪迈、直率的风格。 思想内涵 :诗中反映了当时理学盛行背景下,士...