此部分《论语》内容主要记录了孔子及其弟子们的言论和对话,涵盖了多个方面的主题,包括对弟子才能的评价、对好学标准的阐述、对待财富的态度、从政能力的考量、品德修养的要求、为人处世的准则以及对仁、知等重要概念的探讨,体现了儒家的思想理念和教育智慧。
子曰:“雍也可使南面。”
仲弓问子桑伯子,子曰:“可也简。”仲弓曰:“居敬而行简,以临其民,不亦可乎?居简而行简,无乃大简乎?”子曰:“雍之言然。”
哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。”
子华使于齐,冉子为其母请粟,子曰:“与之釜。”请益,曰:“与之庾。”冉子与之粟五秉。子曰:“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。吾闻之也,君子周急不继富。”
原思为之宰,与之粟九百,辞。子曰:“毋,以与尔邻里乡党乎!”
子谓仲弓曰:“犁牛之子骍且角,虽欲勿用,山川其舍诸?”
子曰:“回也,其心三月不违仁,其余则日月至焉而已矣。”
季康子问:“仲由可使从政也与?”子曰:“由也果,于从政乎何有?”曰:“赐也可使从政也与?”曰:“赐也达,于从政乎何有?”曰:“求也可使从政也与?”曰:“求也艺,于从政乎何有?”
季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:“善为我辞焉。如有复我者,则吾必在汶上矣。”
伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:“亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”
子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
冉求曰:“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废,今女画。”
子谓子夏曰:“女为君子儒,无为小人儒。”
子游为武城宰,子曰:“女得人焉尔乎?”曰:“有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。”
子曰:“孟之反不伐,奔而殿,将入门,策其马曰:‘非敢后也,马不进也。’”
子曰:“不有祝𬶍之佞,而有宋朝之美,难乎免于今之世矣。”
子曰:“谁能出不由户?何莫由斯道也?”
子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”
子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。”
子曰:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”
子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”
樊迟问知,子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”问仁,曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”
子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”
子曰:“齐一变至于鲁,鲁一变至于道。”
子曰:“觚不觚,觚哉!觚哉!”
宰我问曰:“仁者,虽告之曰:‘井有仁焉。’其从之也?”子曰:“何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”
子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”
子见南子,子路不说,夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!”
子曰:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”
子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧、舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”
仲弓问子桑伯子,子曰:“可也简。”仲弓曰:“居敬而行简,以临其民,不亦可乎?居简而行简,无乃大简乎?”子曰:“雍之言然。”
哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。”
子华使于齐,冉子为其母请粟,子曰:“与之釜。”请益,曰:“与之庾。”冉子与之粟五秉。子曰:“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。吾闻之也,君子周急不继富。”
原思为之宰,与之粟九百,辞。子曰:“毋,以与尔邻里乡党乎!”
子谓仲弓曰:“犁牛之子骍且角,虽欲勿用,山川其舍诸?”
子曰:“回也,其心三月不违仁,其余则日月至焉而已矣。”
季康子问:“仲由可使从政也与?”子曰:“由也果,于从政乎何有?”曰:“赐也可使从政也与?”曰:“赐也达,于从政乎何有?”曰:“求也可使从政也与?”曰:“求也艺,于从政乎何有?”
季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:“善为我辞焉。如有复我者,则吾必在汶上矣。”
伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:“亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”
子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
冉求曰:“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废,今女画。”
子谓子夏曰:“女为君子儒,无为小人儒。”
子游为武城宰,子曰:“女得人焉尔乎?”曰:“有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。”
子曰:“孟之反不伐,奔而殿,将入门,策其马曰:‘非敢后也,马不进也。’”
子曰:“不有祝𬶍之佞,而有宋朝之美,难乎免于今之世矣。”
子曰:“谁能出不由户?何莫由斯道也?”
子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”
子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。”
子曰:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”
子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”
樊迟问知,子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”问仁,曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”
子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”
子曰:“齐一变至于鲁,鲁一变至于道。”
子曰:“觚不觚,觚哉!觚哉!”
宰我问曰:“仁者,虽告之曰:‘井有仁焉。’其从之也?”子曰:“何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”
子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”
子见南子,子路不说,夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!”
子曰:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”
子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧、舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”
简要说明
逐句注释
- “子曰:‘雍也可使南面。’”
- 字词:“雍”,指冉雍,字仲弓;“南面”,古代以坐北朝南为尊位,天子、诸侯、卿大夫听政时皆面南而坐,这里表示可以担任官职治理一方。
- 句意:孔子说:“冉雍这个人,可以让他去做官治理一方。”
- “仲弓问子桑伯子,子曰:‘可也简。’仲弓曰:‘居敬而行简,以临其民,不亦可乎?居简而行简,无乃大简乎?’子曰:‘雍之言然。’”
- 字词:“子桑伯子”,人名;“简”,简约;“居敬”,内心严肃认真;“临”,治理;“无乃……乎”,表示委婉的反问,恐怕……吧;“大简”,过于简约。
- 句意:仲弓问孔子子桑伯子这个人怎么样,孔子说:“他做事简约可行。”仲弓说:“内心严肃认真,而行为简约,用这样的方式去治理百姓,不也可以吗?内心和行为都简约,恐怕就过于简约了吧?”孔子说:“冉雍你说得对。”
- “哀公问:‘弟子孰为好学?’孔子对曰:‘有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。’”
- 字词:“哀公”,鲁国国君;“孰”,谁;“迁怒”,把怒气发泄到别人身上;“贰过”,重复犯同样的过错;“亡”,通“无”。
- 句意:鲁哀公问孔子:“你的弟子中谁是好学的呢?”孔子回答说:“有个叫颜回的好学,他从不把怒气发泄到别人身上,也不重复犯同样的过错。不幸年纪轻轻就死了,现在没有这样的人了,再也没听说过好学的人。”
- “子华使于齐,冉子为其母请粟,子曰:‘与之釜。’请益,曰:‘与之庾。’冉子与之粟五秉。子曰:‘赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。吾闻之也,君子周急不继富。’”
- 字词:“子华”,公西华,名赤;“使”,出使;“粟”,小米,这里指粮食;“釜”“庾”“秉”,都是古代容量单位;“适”,到;“周”,周济;“继”,接济。
- 句意:子华出使到齐国去,冉有替子华的母亲向孔子请求补助一些小米。孔子说:“给他六斗四升。”冉有请求再增加一些。孔子说:“再给他二斗四升。”冉有却给了她八十斛。孔子说:“公西华到齐国去,乘坐着肥马驾的车子,穿着又暖和又轻便的皮袍。我听说过,君子只周济急需救济的人,而不接济富人。”
- “原思为之宰,与之粟九百,辞。子曰:‘毋,以与尔邻里乡党乎!’”
- 字词:“原思”,原宪,孔子的弟子;“宰”,家臣;“毋”,不要;“邻里乡党”,古代以五家为邻,二十五家为里,一万二千五百家为乡,五百家为党,这里泛指乡里乡亲。
- 句意:原思给孔子家当总管,孔子给他俸米九百,原思推辞不要。孔子说:“不要推辞。如果有多的,就拿去分给你的乡亲们吧。”
- “子谓仲弓曰:‘犁牛之子骍且角,虽欲勿用,山川其舍诸?’”
- 字词:“犁牛”,耕牛,指毛色不纯的牛;“骍”,红色,古代祭祀用的牛要求是红色的;“角”,指牛角长得端正;“用”,用于祭祀;“山川”,山川之神,这里借指主持祭祀的人;“舍”,舍弃。
- 句意:孔子对仲弓说:“耕牛生的小牛犊长着红色的毛,角也长得整齐端正,人们虽然不想用它做祭品,但山川之神难道会舍弃它吗?”
- “子曰:‘回也,其心三月不违仁,其余则日月至焉而已矣。’”
- 字词:“三月”,表示时间较长;“违”,违背;“日月”,指较短的时间。
- 句意:孔子说:“颜回这个人,他的心可以在长时间内不违背仁道,其余的学生则只能在短时间内做到仁而已。”
- “季康子问:‘仲由可使从政也与?’子曰:‘由也果,于从政乎何有?’曰:‘赐也可使从政也与?’曰:‘赐也达,于从政乎何有?’曰:‘求也可使从政也与?’曰:‘求也艺,于从政乎何有?’”
- 字词:“季康子”,鲁国的正卿;“果”,果断;“达”,通达事理;“艺”,多才多艺。
- 句意:季康子问孔子:“仲由这个人,可以让他从政吗?”孔子说:“仲由做事果断,对于从政有什么困难呢?”季康子又问:“端木赐这个人,可以让他从政吗?”孔子说:“端木赐通达事理,对于从政有什么困难呢?”季康子再问:“冉求这个人,可以让他从政吗?”孔子说:“冉求多才多艺,对于从政有什么困难呢?”
- “季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:‘善为我辞焉。如有复我者,则吾必在汶上矣。’”
- 字词:“闵子骞”,孔子的弟子;“费”,季氏的封邑;“宰”,邑宰,相当于县长;“复”,再来召我;“汶上”,汶水之北,暗指要到齐国去。
- 句意:季氏派人请闵子骞去做费邑的长官,闵子骞对来请他的人说:“请你好好替我推辞吧!如果再来召我,那我一定跑到汶水那边去了。”
- “伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:‘亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!’”
- 字词:“伯牛”,冉耕,孔子的弟子;“牖”,窗户;“亡”,通“无”,这里表示病重难以挽救。
- 句意:伯牛生病了,孔子去探望他,从窗户外面握着他的手说:“丧失了这个人,这是命里注定的吧!这样的人竟会得这样的病啊!这样的人竟会得这样的病啊!”
- “子曰:‘贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!’”
- 字词:“箪”,古代盛饭用的圆形竹器;“巷”,住宅的小巷。
- 句意:孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”
- “冉求曰:‘非不说子之道,力不足也。’子曰:‘力不足者,中道而废,今女画。’”
- 字词:“说”,通“悦”,喜欢;“道”,学说、主张;“画”,划定界限,停止前进。
- 句意:冉求说:“我不是不喜欢老师您所讲的道,而是我的能力不够呀。”孔子说:“能力不够是到半路才停下来,现在你是自己给自己划了界限不想前进。”
- “子谓子夏曰:‘女为君子儒,无为小人儒。’”
- 字词:“女”,通“汝”,你;“君子儒”,指具有高尚道德和学识的儒者;“小人儒”,指只追求个人利益、学识浅薄的儒者。
- 句意:孔子对子夏说:“你要做君子式的儒者,不要做小人式的儒者。”
- “子游为武城宰,子曰:‘女得人焉尔乎?’曰:‘有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。’”
- 字词:“子游”,言偃,孔子的弟子;“武城”,鲁国的城邑;“宰”,长官;“澹台灭明”,孔子的弟子;“径”,小路,引申为邪路;“偃”,子游的名。
- 句意:子游做了武城的长官。孔子说:“你在那里得到什么优秀人才了吗?”子游回答说:“有一个叫澹台灭明的人,从来不走邪路,没有公事从不到我屋子里来。”
- “子曰:‘孟之反不伐,奔而殿,将入门,策其马曰:“非敢后也,马不进也。”’”
- 字词:“孟之反”,鲁国大夫;“伐”,夸耀;“奔”,败走;“殿”,殿后,断后;“策”,鞭打。
- 句意:孔子说:“孟之反不喜欢夸耀自己。败退的时候,他留在最后掩护全军。快进城门的时候,他鞭打自己的马说:‘不是我敢于殿后,是马跑得不快。’”
- “子曰:‘不有祝𬶍之佞,而有宋朝之美,难乎免于今之世矣。’”
- 字词:“祝𬶍”,卫国大夫,字子鱼,以能言善辩受到卫灵公重用;“佞”,能说会道;“宋朝”,宋国的公子朝,容貌俊美。
- 句意:孔子说:“如果没有祝𬶍那样的口才,却仅仅有宋朝的美貌,在当今的社会里就难以避免祸害了。”
- “子曰:‘谁能出不由户?何莫由斯道也?’”
- 字词:“户”,门;“斯道”,指儒家的仁义之道。
- 句意:孔子说:“谁能不经过屋门而走出去呢?为什么没有人走(我所指出的)这条仁义之路呢?”
- “子曰:‘质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。’”
- 字词:“质”,质朴;“文”,文采;“野”,粗野;“史”,虚浮;“彬彬”,配合适当的样子。
- 句意:孔子说:“质朴多于文采,就会显得粗野,文采多于质朴,就难免流于虚浮。只有质朴和文采配合适当,才能成为君子。”
- “子曰:‘人之生也直,罔之生也幸而免。’”
- 字词:“直”,正直;“罔”,不正直。
- 句意:孔子说:“人活在世上要正直,不正直的人也能生存,那是靠侥幸避免了灾祸。”
- “子曰:‘知之者不如好之者;好之者不如乐之者。’”
- 字词:“知”,知道、了解;“好”,喜爱;“乐”,以……为乐。
- 句意:孔子说:“对于学问和事业,懂得它的人不如喜爱它的人;喜爱它的人不如以它为乐的人。”
- “子曰:‘中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。’”
- 字词:“中人”,中等资质的人;“语”,告诉;“上”,高深的学问。
- 句意:孔子说:“具有中等以上才智的人,可以给他讲授高深的学问;在中等水平以下的人,不可以给他讲高深的学问。”
- “樊迟问知,子曰:‘务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。’问仁,曰:‘仁者先难而后获,可谓仁矣。’”
- 字词:“知”,通“智”,智慧;“务”,致力于;“义”,适宜的事;“先难而后获”,先付出努力,然后收获成果。
- 句意:樊迟问怎样才是智慧,孔子说:“专心致力于(为百姓)做好事,尊敬鬼神但要远离它,就可以说是智慧了。”樊迟又问怎样才是仁,孔子说:“仁人对难做的事,做在人前面,有收获的结果,他得在人后,这可以说是仁了。”
- “子曰:‘知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。’”
- 字词:“知者”,聪明人;“乐”,喜爱;“动”,活跃;“静”,沉静。
- 句意:孔子说:“聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;聪明人活动,有仁德者沉静。聪明人快乐,有仁德者长寿。”
- “子曰:‘齐一变至于鲁,鲁一变至于道。’”
- 字词:“变”,变革;“道”,指先王之道,即周礼。
- 句意:孔子说:“齐国一改变,可以达到鲁国的样子,鲁国一改变,就可以达到先王之道了。”
- “子曰:‘觚不觚,觚哉!觚哉!’”
- 字词:“觚”,古代的一种酒器,上圆下方,有四条棱角。后来觚的形状改变了,所以孔子认为不像觚了。
- 句意:孔子说:“觚不像个觚了,这还叫觚吗!这还叫觚吗!”这里孔子借此表达对事物名不副实、社会礼崩乐坏的感慨。
- “宰我问曰:‘仁者,虽告之曰:“井有仁焉。”其从之也?’子曰:‘何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。’”
- 字词:“宰我”,孔子的弟子;“逝”,前往;“陷”,陷入陷阱;“欺”,被欺骗;“罔”,被愚弄。
- 句意:宰我问道:“对于有仁德的人,别人告诉他说:‘井里掉下去一位仁人啦。’他会跟着下去吗?”孔子说:“为什么要这样做呢?君子可以到井边去救,却不可以陷入井中;君子可能被人欺骗,但不可能被人愚弄。”
- “子曰:‘君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。’”
- 字词:“博学于文”,广泛地学习文化典籍;“约”,约束;“畔”,通“叛”,违背。
- 句意:孔子说:“君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。”
- “子见南子,子路不说,夫子矢之曰:‘予所否者,天厌之!天厌之!’”
- 字词:“南子”,卫灵公的夫人,当时把持着卫国的政权,行为不检点;“说”,通“悦”,高兴;“矢”,发誓;“否”,不对、不合礼。
- 句意:孔子去见南子,子路不高兴。孔子发誓说:“如果我做了什么不对的事,让上天谴责我吧!让上天谴责我吧!”
- “子曰:‘中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。’”
- 字词:“中庸”,儒家的一种道德观念,主张处理事情不偏不倚,恰到好处;“至”,至极、最高;“鲜”,少。
- 句意:孔子说:“中庸作为一种道德,该是最高的了吧!人们缺少这种道德已经为时很久了。”
- “子贡曰:‘如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?’子曰:‘何事于仁,必也圣乎!尧、舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。’”
- 字词:“博施”,广泛地施予;“济众”,救济众人;“病”,担忧、难以做到;“能近取譬