这首诗描绘了周文王营造灵台、灵囿、灵沼以及在辟雍举行活动的场景,展现了文王与民同乐的政治理想,歌颂了文王的贤德和民众对他的拥护,体现了当时社会的和谐与繁荣。
灵台
经始灵台,经之营之。庶民攻之,不日成之。经始勿亟,庶民子来。
王在灵囿,麀鹿攸伏。麀鹿濯濯,白鸟翯翯。王在灵沼,于牣鱼跃。
虡业维枞,贲鼓维镛。于论鼓钟,于乐辟雍。
于论鼓钟,于乐辟雍。鼍鼓逢逢。蒙瞍奏公。
王在灵囿,麀鹿攸伏。麀鹿濯濯,白鸟翯翯。王在灵沼,于牣鱼跃。
虡业维枞,贲鼓维镛。于论鼓钟,于乐辟雍。
于论鼓钟,于乐辟雍。鼍鼓逢逢。蒙瞍奏公。
简要说明
逐句注释
- “经始灵台,经之营之。庶民攻之,不日成之。经始勿亟,庶民子来”:
- 字词:“经始”,开始规划营造;“经”“营”,都有规划的意思;“攻”,建造;“不日”,不几天;“亟”,急;“子来”,像儿子趋奉父母一样前来。
- 句意:开始规划造灵台,仔细营造巧安排。百姓出力共兴建,没花几天就建成。开始规划莫着急,百姓如子自动来。
- “王在灵囿,麀鹿攸伏。麀鹿濯濯,白鸟翯翯。王在灵沼,于牣鱼跃”:
- 字词:“灵囿”,帝王养禽兽的园林;“麀鹿”,母鹿;“攸”,语助词;“濯濯”,肥壮光滑的样子;“翯翯”,洁白肥泽的样子;“灵沼”,帝王的池沼;“于”,叹词;“牣”,满。
- 句意:文王来到灵园中,母鹿懒懒伏草丛。母鹿肥壮毛皮亮,白鸟洁净羽毛丰。文王来到灵沼旁,满池鱼儿欢跳跃。
- “虡业维枞,贲鼓维镛。于论鼓钟,于乐辟雍”:
- 字词:“虡”,悬挂钟鼓的木架;“业”,装在虡上的横板;“枞”,虡上的锯齿;“贲鼓”,大鼓;“镛”,大钟;“论”,通“伦”,有序;“辟雍”,西周天子所设大学。
- 句意:钟架横板锯齿连,大鼓大钟都齐全。敲钟打鼓声和谐,在那辟雍乐无边。
- “于论鼓钟,于乐辟雍。鼍鼓逢逢。蒙瞍奏公”:
- 字词:“鼍鼓”,用鼍皮蒙的鼓;“逢逢”,鼓声;“蒙瞍”,古代对盲人的称呼,这里指乐师;“奏公”,奏乐助祭。
- 句意:敲钟打鼓声和谐,在那辟雍乐无边。敲起鼍鼓响咚咚,盲乐师们奏盛典。
现代译文
开始规划建灵台,筹划营造巧安排。
百姓齐心来建造,没过多日就完成。
开始规划不急迫,百姓如子自动来。
文王来到灵园中,母鹿静静伏草丛。
母鹿肥壮毛光滑,白鸟洁净羽毛丰。
文王来到灵沼边,满池鱼儿欢快跃。
钟架横板锯齿连,大鼓大钟都周全。
敲钟打鼓声悦耳,辟雍里面乐翻天。
敲钟打鼓声悦耳,辟雍里面乐无边。
鼍鼓咚咚声响传,盲乐师们奏祭典。
创作背景
《灵台》出自《诗经·大雅·文王之什》,创作于西周时期。周文王是周朝奠基者,他广施仁政,礼贤下士,深得民心。此诗描绘的灵台等建筑的建造及相关活动,反映了文王时期政治清明、百姓安居乐业的社会景象,是对文王德政的歌颂。
艺术赏析
- 表现手法:
- 赋的手法:整首诗采用赋的手法,平铺直叙地描绘了文王营造灵台、游览灵囿和灵沼以及在辟雍举行活动的过程,使读者能清晰地了解当时的场景和事件。
- 渲染烘托:通过对灵囿中麀鹿、白鸟,灵沼中鱼儿,以及辟雍里钟鼓演奏等景象的描写,渲染出一种祥和、欢乐的氛围,烘托出文王与民同乐的美好情景。
- 语言特色:语言简洁明快,质朴自然,如“不日成之”“子来”等词语,生动地表现出百姓建造灵台的积极性和高效率。同时,诗中使用了一些叠词,如“濯濯”“翯翯”“逢逢”,增强了诗歌的节奏感和音乐美。
- 主题表达:诗歌主题鲜明,通过对文王一系列活动的描述,赞美了文王的贤德和他所推行的与民同乐的政治理念,体现了当时社会的和谐与稳定,具有积极的政治意义和社会价值。