葛覃

这首诗描绘了女子在野外看到葛藤生长的景象，继而联想到自己采摘葛藤、制作葛布的劳作过程。最后表达了女子向女师告假，洗净衣服，准备回家看望父母的急切心情，体现了女子对家的思念和对亲情的渴望。

• “葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋”：
  • 字词：“葛”，一种多年生草本植物，纤维可以织布；“覃”，延长；“施”，蔓延；“中谷”，山谷中；“萋萋”，茂盛的样子。
  • 句意：葛藤长得长又长，蔓延在那山谷中，叶子长得密又绿。
• “黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”：
  • 字词：“黄鸟”，黄雀；“于”，语助词；“集”，栖息；“喈喈”，鸟叫声。
  • 句意：黄雀在天上飞翔，栖息在那灌木上，叽叽喳喳在欢唱。
• “葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫”：
  • 字词：“莫莫”，形容叶子茂密。
  • 句意：葛藤长得长又长，蔓延在那山谷中，叶子长得密又多。
• “是刈是濩，为𫄨为绤，服之无斁”：
  • 字词：“刈”，割；“濩”，煮；“𫄨”，细葛布；“绤”，粗葛布；“斁”，厌弃。
  • 句意：割下葛藤煮一煮，织成粗布和细布，穿上它来心不烦。
• “言告师氏，言告言归”：
  • 字词：“言”，语助词；“师氏”，女师，古代教导未出嫁女子的老年妇女。
  • 句意：我要告诉女师，我要回家去。
• “薄污我私，薄浣我衣”：
  • 字词：“薄”，语助词；“污”，搓揉去污；“私”，内衣；“浣”，洗。
  • 句意：搓洗我的内衣，洗净我的外衣。
• “害浣害否，归宁父母”：
  • 字词：“害”，通“曷”，何，什么；“归宁”，回家省亲。
  • 句意：哪些该洗哪些不洗，我要回家探望父母。

葛藤长得长又长，
蔓延在那山谷中，
叶子长得密又绿。
黄雀在天上飞翔，
栖息在那灌木上，
叽叽喳喳在欢唱。
葛藤长得长又长，
蔓延在那山谷中，
叶子长得密又多。
割下葛藤煮一煮，
织成粗布和细布，
穿上它来心不烦。
我要告诉女师，
我要回家去。
搓洗我的内衣，
洗净我的外衣。
哪些该洗哪些不洗，
我要回家探望父母。

《葛覃》出自《诗经·周南》。《诗经》多是西周初年至春秋中叶的诗歌总集。《周南》是《诗经》十五国风之一，大多是产生于南方汝水、汉水一带的民歌。关于此诗的创作背景，有观点认为是描绘了贵族女子准备归宁的情景，反映了当时贵族的生活习俗和女子的情感世界。也有说法认为它是劳动妇女的作品，展现了劳动生活与思亲之情。目前学界尚无定论，但普遍认可它反映了当时社会人们的生活状态和情感表达。

• 表现手法：
  • 比兴手法：诗以葛藤蔓延、枝叶茂盛起兴，引出女子的活动和情感。葛藤的生长状态不仅描绘了自然景象，也暗示了女子的成长和成熟，为下文女子准备归宁的情节做铺垫。
  • 重章叠句：“葛之覃兮，施于中谷”两句重复出现，这种手法增强了诗歌的节奏感和音乐美，同时也强化了情感的表达，突出了葛藤生长的过程，也使诗歌更具感染力。
• 语言特色：语言简洁质朴，用“萋萋”“莫莫”“喈喈”等叠词生动地描绘了自然景象和鸟叫声，使诗歌富有画面感和音韵美。同时，使用了一些语气助词，如“兮”“于”“言”“薄”“害”等，增强了诗歌的抒情性和口语化特点。
• 意境营造：通过描绘葛藤生长、黄鸟飞翔等自然景象，营造出一种清新、宁静的田园意境。女子的劳作和归宁的情节又使诗歌充满了生活气息，将自然之美与人间亲情融合在一起，展现出一种温馨、美好的氛围。