杂曲歌辞：踏歌词

这首诗描绘了春日里女子们踏歌游乐的欢快场景。诗中展现了春天的美景，包括娇艳的春景、初绽的梅花、参差的春叶和重叠的新花等，同时着重刻画了女子们的舞蹈和歌声，以及她们在香阁、兰闺、鸳鸯殿等地游玩的情景，洋溢着欢快愉悦的氛围，表达了人们对春日美好时光的享受。

• “春景娇春台，新露泣新梅”：
  • 字词：“娇”，使动用法，使……娇艳；“泣”，这里将露珠比作泪水，赋予新梅拟人化的情感。
  • 句意：春天的景色让春台变得娇艳，新的露珠好似新梅哭泣流下的眼泪。
• “春叶参差吐，新花重叠开”：
  • 字词：“参差”，长短、高低不齐的样子；“重叠”，层层堆叠。
  • 句意：春天的叶子参差不齐地生长出来，新开的花朵层层叠叠地绽放。
• “花影飞莺去，歌声度鸟来”：
  • 字词：“度”，越过。
  • 句意：花丛中的影子随着黄莺飞走而消失，歌声随着鸟儿飞来而传得更远。
• “倩看飘飖雪，何如舞袖回”：
  • 字词：“倩”，请；“飘飖雪”，形容雪花飘落的样子，这里比喻女子的舞姿轻盈如雪花飞舞。
  • 句意：请看看那飘飞的雪花，哪比得上女子舞动的衣袖啊。
• “逶迤度香阁，顾步出兰闺”：
  • 字词：“逶迤”，形容道路、山脉、河流等蜿蜒曲折的样子，这里形容女子走路姿态优美；“顾步”，回首漫步，形容姿态悠闲。
  • 句意：女子们姿态优美地走过香阁，悠闲地走出兰闺。
• “欲绕鸳鸯殿，先过桃李蹊”：
  • 字词：“鸳鸯殿”，华丽的宫殿；“桃李蹊”，指桃李树下的小路，语出“桃李不言，下自成蹊”，这里泛指有桃李的地方。
  • 句意：想要绕着鸳鸯殿游玩，先要经过种有桃李的小路。
• “风带舒还卷，簪花举复低”：
  • 字词：“风带”，随风飘动的衣带；“簪花”，女子头上插的花。
  • 句意：随风飘动的衣带时而舒展时而卷曲，头上的簪花时而举起时而低垂。
• “欲问今宵乐，但听歌声齐”：
  • 字词：“但”，只。
  • 句意：要问今晚有多欢乐，只要听听整齐的歌声就知道了。
• “夜久星沉没，更深月影斜”：
  • 字词：“夜久”，夜深；“更深”，更深夜静。
  • 句意：夜深了星星渐渐隐没，更深夜静月亮的影子也倾斜了。
• “裙轻才动佩，鬟薄不胜花”：
  • 字词：“佩”，玉佩；“鬟”，环形发髻；“不胜”，承受不住。
  • 句意：轻薄的裙子一动玉佩就发出声响，薄薄的发髻似乎承受不住头上的花朵。
• “细风吹宝袜，轻露湿红纱”：
  • 字词：“宝袜”，精美的袜子；“红纱”，红色的纱衣。
  • 句意：微风轻轻吹拂着精美的袜子，露水微微打湿了红色的纱衣。
• “相看乐未已，兰灯照九华”：
  • 字词：“相看”，互相看着；“兰灯”，散发着香气的灯；“九华”，形容光彩绚丽。
  • 句意：大家互相看着欢乐的心情还没有结束，散发着香气的灯照亮了绚丽的场景。

春天的景色让春台变得娇艳，新的露珠好似新梅哭泣的眼泪。
春天的叶子参差不齐地生长，新开的花朵层层叠叠地绽放。
花丛中的影子随黄莺飞走，歌声伴着鸟儿传来。
请看看那飘飞的雪花，哪比得上女子舞动的衣袖。
女子们姿态优美走过香阁，悠闲地走出兰闺。
想要绕着鸳鸯殿游玩，先要经过桃李小路。
随风的衣带时而舒展卷曲，头上的簪花时而举起低垂。
要问今晚有多欢乐，听听整齐的歌声便知晓。
夜深星星渐渐隐没，更深夜静月影倾斜。
轻薄的裙子一动玉佩作响，薄薄的发髻难承头上花朵。
微风吹拂着精美的袜子，露水打湿了红色的纱衣。
大家互相看着欢乐未止，香灯照亮了绚丽的场景。

谢偃生活在唐朝初期，当时社会相对稳定，经济有所发展，文化艺术也较为繁荣。踏歌是民间一种以脚踏地为节拍的歌舞形式，在节日或欢乐的场合经常举行。这首诗可能是谢偃在春日里看到民间女子们踏歌游乐的场景后创作的，以展现当时欢快的节日氛围和人们对美好生活的热爱。

• 表现手法：
  • 动静结合：诗中既有对春天静态景色的描写，如“春景娇春台，新露泣新梅”“春叶参差吐，新花重叠开”，展现了春天生机勃勃的景象；又有对女子动态舞姿和活动的刻画，如“花影飞莺去，歌声度鸟来”“逶迤度香阁，顾步出兰闺”，动静相衬，使诗歌充满了活力。
  • 比喻拟人：“新露泣新梅”将露珠比作泪水，赋予新梅人的情感，生动地描绘出梅花在露珠点缀下的娇美；“倩看飘飖雪，何如舞袖回”把女子的舞姿比作飘飞的雪花，形象地表现出舞姿的轻盈优美。
• 语言特色：语言优美华丽，用词精准，如“娇”“泣”“参差”“重叠”等词，生动地描绘出春天景色的特点；“舒还卷”“举复低”等词语细致地刻画了女子的姿态和动作，使诗歌富有画面感。
• 意境营造：通过对春天景色和女子踏歌活动的描写，营造出一种欢快、愉悦、浪漫的意境。诗中展现了春日的美景和人们的欢乐，让读者感受到了当时节日的热闹氛围和人们对美好生活的享受，同时也表达了诗人对这种美好场景的赞美之情。