寄陕府内兄郭冏端公

这首诗是姚合写给内兄郭冏的寄赠之作。诗中先叙述自己考进士的经历和中第后的欣喜，接着回忆与内兄在陕城相聚时的欢乐时光，最后表达对内兄诗歌的赞赏以及因受其情谊感染而看淡物质的心境，整体情感真挚，充满对亲情和友情的珍视。

• “蹇钝无大计，酷嗜进士名”：
  • 字词：“蹇钝”，笨拙迟钝；“大计”，远大的谋略；“酷嗜”，非常喜爱。
  • 句意：我笨拙迟钝没有远大谋略，却非常喜爱进士的名声。
• “为文性不高，三年住西京”：
  • 字词：“为文”，写文章；“性不高”，指天赋不高；“西京”，指长安。
  • 句意：我写文章天赋不高，在长安住了三年（为考进士努力）。
• “相府执文柄，念其心专精”：
  • 字词：“相府”，宰相府邸，这里指掌握科举选拔大权的官员；“文柄”，科举取士的权柄；“专精”，专心致志。
  • 句意：掌管科举大权的官员，念我用心专一。
• “薄艺不退辱，特列为门生”：
  • 字词：“薄艺”，浅薄的技艺，这里指自己的才学；“退辱”，被淘汰羞辱；“门生”，科举考试中，考生对考官自称门生。
  • 句意：我浅薄的才学没有被淘汰羞辱，还被特别列为门生。
• “事出自非意，喜常少于惊”：
  • 字词：“非意”，出乎意料；“少于”，比不上。
  • 句意：这件事出乎意料，喜悦常常比不上惊讶。
• “春榜四散飞，数日遍八纮”：
  • 字词：“春榜”，科举考试春天发的榜；“八纮”，八方极远之地。
  • 句意：春天的科举榜单四处传播，几天就传遍了天下。
• “眼始见花发，耳得闻鸟鸣”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：眼睛才开始看到花朵开放，耳朵才听到鸟儿鸣叫（形容中第后才感受到美好）。
• “免同去年春，兀兀聋与盲”：
  • 字词：“兀兀”，昏沉的样子；“聋与盲”，比喻对周围事物无感。
  • 句意：避免了像去年春天那样，昏沉得如同又聋又瞎。
• “家寄河朔间，道路出陕城”：
  • 字词：“河朔”，泛指黄河以北地区；“陕城”，今河南陕县。
  • 句意：我的家在黄河以北地区，路途要经过陕城。
• “暌违逾十年，一会豁素诚”：
  • 字词：“暌违”，分离；“豁”，敞开；“素诚”，平素的诚意。
  • 句意：我们分离超过十年，一见面就敞开了平素的诚意。
• “同游山水穷，狂饮飞大觥”：
  • 字词：“穷”，尽，这里指游遍；“觥”，古代酒器。
  • 句意：我们一起游遍了山水，尽情狂饮，酒杯飞舞。
• “起坐不相离，有若亲弟兄”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：起身坐下都不分离，就像亲兄弟一样。
• “中外无亲疏，所算在其情”：
  • 字词：“中外”，指内亲外戚；“算”，计较。
  • 句意：不论内亲外戚，不计较亲疏，只看重那份情谊。
• “久客贵优饶，一醉旧疾平”：
  • 字词：“久客”，长期在外做客；“优饶”，富足、优厚；“旧疾”，过去的疾病，这里可理解为内心的烦闷。
  • 句意：长期在外做客，看重生活的富足优厚，一醉之后过去的烦闷都消除了。
• “家远归思切，风雨甚亦行”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：家离得远归乡的思念急切，即使风雨很大也要前行。
• “到兹恋仁贤，淹滞一月程”：
  • 字词：“仁贤”，指郭冏；“淹滞”，停留。
  • 句意：到了这里留恋内兄的贤德，停留了一个月的时间。
• “新诗忽见示，气逸言纵横”：
  • 字词：“气逸”，气势超脱；“纵横”，奔放自如。
  • 句意：忽然看到内兄给我看新诗，诗气势超脱言辞奔放。
• “缠绵意千里，骚雅文发明”：
  • 字词：“缠绵”，情意深厚；“骚雅”，指《离骚》的高雅风格；“发明”，发挥阐明。
  • 句意：诗中情意深厚如相隔千里，有着《离骚》那样高雅的风格并发挥得很透彻。
• “永昼吟不休，咽喉干无声”：
  • 字词：“永昼”，整天。
  • 句意：一整天吟诵不停，咽喉干得发不出声音。
• “羁贫重金玉，今日金玉轻”：
  • 字词：“羁贫”，漂泊贫困；“金玉”，比喻财富。
  • 句意：我漂泊贫困时看重财富，如今觉得财富都不重要了。

我笨拙迟钝没有远大谋略，却痴迷于进士的名声。
写文章天赋不高，在长安住了三年苦读。
掌管科举的官员，念我用心专一。
我浅薄的才学没被淘汰，还成了他的门生。
这事出乎意料，喜悦总被惊讶掩盖。
春天的榜单四处传扬，几天就传遍天下。
我这才看到花开，听到鸟鸣。
不像去年春天，昏沉得如同又聋又瞎。
我的家在黄河以北，路途要经过陕城。
我们分离超过十年，一见面就敞开心扉。
一起游遍山水，尽情狂饮。
起身坐下都不分离，就像亲兄弟一样。
不论亲疏，只看重那份情谊。
长期在外，看重生活优渥，一醉解千愁。
家远归心似箭，风雨再大也要赶路。
到了这里留恋你的贤德，停留了一个月。
忽然看到你给我看新诗，气势超脱言辞奔放。
诗中情意深厚，有《离骚》的高雅风格。
我整天吟诵不停，喉咙干得发不出声。
我漂泊贫困时看重财富，如今觉得它都不重要了。

姚合一生致力于科举，这首诗创作于他科举中第之后。当时他要回河朔的家，路途经过陕城与内兄郭冏相聚。此次相聚让他感受到了亲情的温暖，内兄的新诗又让他十分赞赏，于是写下此诗寄赠内兄，以表达自己的情感和心境。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗的前半部分叙述自己科举中第的经历和心境，后半部分叙述与内兄相聚的情景和感受，在叙事过程中融入了自己中第的欣喜、与内兄相聚的欢乐以及对友情的珍视等情感，使诗歌情感真挚动人。
  • 对比：如“免同去年春，兀兀聋与盲”将今年中第后的欣喜与去年的迷茫、无感形成对比，突出了科举中第对诗人心境的改变；“羁贫重金玉，今日金玉轻”将自己过去看重财富与如今看淡财富进行对比，强调了内兄情谊对自己的影响。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，却能真切地表达出诗人的情感，具有很强的感染力。
• 意境营造：通过对自己科举经历、与内兄相聚等场景的描写，营造出一种温馨、真挚的意境。既有科举中第后的喜悦氛围，又有与内兄相聚时亲情友情交融的温暖氛围，让读者能深刻感受到诗人丰富的情感世界。