赠赵公

这首诗是张说赠给赵公的作品。诗中先讲述赵公原本一心向帝乡，却中途遭遇波折；回忆了与赵公曾一同侍从皇帝的经历；感慨时光飞逝、山川阻隔；描述了在洞庭的生活情状；最后表达送别的惆怅与不舍之情。

• “湘东股肱守，心与帝乡期”：
  • 字词：“湘东”，地名；“股肱守”，指重要的地方长官；“帝乡”，指京城。
  • 句意：你是湘东重要的地方长官，心中一直向往着京城。
• “舟楫中途蹇，风波复来思”：
  • 字词：“舟楫”，船只，这里代指仕途；“蹇”，不顺利；“风波”，比喻仕途上的波折。
  • 句意：你在仕途中途遭遇不顺，又想起了那些波折。
• “嘉我常联翼，金貂侍玉墀”：
  • 字词：“嘉”，美好；“联翼”，并肩；“金貂”，汉代近侍官员的冠饰，这里指侍从官员；“玉墀”，宫殿前的台阶，代指皇宫。
  • 句意：美好的是我们常常并肩而行，作为侍从官员侍奉在皇宫。
• “迹参前马圣，名缀鬻熊师”：
  • 字词：“参”，参与；“前马圣”，在圣驾前服务；“缀”，连接；“鬻熊”，周文王时的贤者。
  • 句意：我们的行迹参与到圣驾之前的事务中，名字与贤能之人相连。
• “寒暑一何速，山川远间之”：
  • 字词：“寒暑”，指时间；“间”，阻隔。
  • 句意：时间过得多么快啊，山川又把我们远远地阻隔开来。
• “宁知洞庭上，独得平生时”：
  • 字词：“宁知”，哪里知道；“平生时”，指惬意舒适的时光。
  • 句意：哪里知道在洞庭之上，你能独自享受惬意的时光。
• “精意微绝简，从权讨妙棋”：
  • 字词：“精意”，专心；“微绝简”，研究深奥的书籍；“从权”，随机应变；“讨妙棋”，探讨精妙的棋艺。
  • 句意：你专心研究深奥的书籍，随机应变探讨精妙的棋艺。
• “林壑为予请，纷霭发华滋”：
  • 字词：“林壑”，山林沟壑；“纷霭”，云雾；“华滋”，美丽滋润。
  • 句意：山林沟壑为我请求，云雾散发着美丽滋润的气息。
• “流赏忽已散，惊帆杳难追”：
  • 字词：“流赏”，游览欣赏；“惊帆”，快速行驶的船帆。
  • 句意：游览欣赏的时光忽然就消散了，快速行驶的船帆远远地难以追上。
• “送君在南浦，侘傺投此词”：
  • 字词：“南浦”，南面的水边，常指送别之地；“侘傺”，失意的样子。
  • 句意：在南浦送你离去，我失意地写下这首诗。

你是湘东重要的地方官，心中一直把京城向往。
仕途中途遭遇了不顺，又想起那诸多的风浪。
美好啊我们曾并肩行，做侍从在皇宫里伴君旁。
我们的行迹在圣驾前，名字和贤才一起被传扬。
时间过得是如此飞快，山川又将我们远远隔挡。
哪里料到在洞庭湖畔，你能享惬意自在好时光。
你专心研究深奥书籍，随机应变把妙棋来探详。
山林沟壑似为我求情，云雾缭绕散发美气象。
游览时光忽然已消散，船帆远去难以再追上。
在南浦我把你来相送，失意中写下这诗一行行。

张说生活在唐朝，历经几朝，仕途起伏。此诗具体创作时间不详，但从内容推测，可能是在赵公任职湘东期间，张说与之分别时所作。当时两人或许都经历过仕途的波折，有着共同的经历和情感。张说可能在送别赵公时，回忆起往昔一同侍从皇帝的时光，感慨时光易逝、山川阻隔，于是写下此诗表达对友人的情谊和送别时的惆怅。

• 表现手法：
  • 对比：诗中既有回忆过去与赵公一同侍从皇帝时的荣耀与亲近，如“嘉我常联翼，金貂侍玉墀”，又有如今山川阻隔、各自一方的现状，形成鲜明对比，更凸显出时光流逝和离别的感慨。
  • 借景抒情：“林壑为予请，纷霭发华滋”通过描绘山林沟壑、云雾等自然景象，抒发了诗人内心复杂的情感，可能是对友人生活环境的向往，也可能是借景来表达自己的心境。
• 语言特色：语言较为典雅，运用了一些具有文化内涵的词汇，如“金貂”“玉墀”“鬻熊”等，增添了诗歌的文化底蕴。同时，诗句表达流畅自然，情感真挚。
• 意境营造：诗中营造出一种既带有回忆的温馨，又有离别惆怅的意境。前半部分回忆过去，让读者感受到两人曾经的荣耀与亲密；后半部分写送别，如“流赏忽已散，惊帆杳难追”“送君在南浦，侘傺投此词”，营造出一种时光不再、友人远去的失落氛围，使整首诗的意境深沉而动人。