卢郎中云夫寄示送盘谷子诗两章，歌以和之

这首诗围绕韩愈往昔探寻盘谷的经历展开，描述了盘谷的壮丽景色和自己的游览过程，表达了对卢郎中所寄送盘谷子诗的回应，同时流露出自己在朝廷为官多年，对进退抉择的迷茫与困惑之情。

• “卢郎中云夫寄示送盘谷子诗两章，歌以和之”：
  • 字词：“卢郎中云夫”，指卢云夫；“和”，依照别人诗词的题材和体裁作诗词。
  • 句意：卢云夫郎中寄给我两首送盘谷子的诗，我作歌来和他。
• “昔寻李愿向盘谷，正见高崖巨壁争开张”：
  • 字词：“李愿”，人名；“盘谷”，地名；“开张”，展开、伸展。
  • 句意：昔日我去盘谷寻访李愿，正好看见高崖巨壁竞相伸展。
• “是时新晴天井溢”：
  • 字词：“天井”，指天然形成的水池。
  • 句意：那时刚晴，天井里的水满溢出来。
• “东蹈燕川食旷野，有馈木蕨芽满筐”：
  • 字词：“蹈”，行走；“燕川”，河流名；“馈”，赠送。
  • 句意：向东走到燕川，在旷野中吃饭，有人赠送满满一筐木蕨芽。
• “马头溪深不可厉”：
  • 字词：“厉”，连衣涉水。
  • 句意：马头溪水深，不能连衣涉水过去。
• “穷探极览颇恣横，物外日月本不忙”：
  • 字词：“穷探极览”，尽情地探寻游览；“恣横”，放纵、不受拘束；“物外”，尘世之外。
  • 句意：尽情地探寻游览，十分放纵自在，尘世之外的时光本来就不匆忙。
• “归来辛苦欲谁为，旁无壮士遣属和”：
  • 字词：“属和”，跟着别人唱，指和诗。
  • 句意：归来后如此辛苦是为了谁呢，身边没有志同道合的人可以一起和诗。
• “远忆卢老诗颠狂”：
  • 字词：“卢老”，指卢云夫；“颠狂”，豪放不羁。
  • 句意：远远地想起卢云夫你豪放不羁的诗。
• “开缄忽睹送归作”：
  • 字词：“缄”，书信的封套，这里指书信。
  • 句意：打开信封忽然看到你送盘谷子的诗作。
• “我今进退几时决，十年蠢蠢随朝行”：
  • 字词：“进退”，指去留、仕隐；“蠢蠢”，无所作为的样子。
  • 句意：我如今是进是退什么时候才能决定呢，十年来无所作为地跟着朝廷的事务奔走。
• “家请官供不报答”：
  • 字词：“家请官供”，指享受家庭的奉养和官府的供给。
  • 句意：享受着家庭的奉养和官府的供给却没有报答。

卢云夫郎中寄给我两首送盘谷子的诗，我作歌来回应他。
昔日我前往盘谷寻访李愿，正见高崖巨壁竞相伸展。
那时刚晴，天井里的水满溢。
向东走到燕川，在旷野中用餐，有人送来满满一筐木蕨芽。
马头溪水深，无法连衣趟过。
我尽情探寻游览，自在又放纵，尘世之外时光本就不匆忙。
归来辛苦却不知为了谁，身边没有壮士陪我和诗。
我远忆卢老那豪放不羁的诗篇。
打开信封忽见你送归的佳作。
我如今是进是退何时能定，十年来浑浑噩噩随朝行事。
享受着家与官的供给却未报答。

这首诗创作于唐朝。韩愈一生仕途坎坷，虽有远大抱负，但在政治上历经波折。卢云夫寄给他送盘谷子的诗，引发了他对往昔游览盘谷经历的回忆。此时的韩愈在朝廷为官多年，却未能充分施展自己的才能，内心对自己的仕途进退充满了迷茫和思考，于是写下此诗来和卢云夫，同时抒发自己的感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对往昔探寻盘谷真实经历的描写，如“昔寻李愿向盘谷，正见高崖巨壁争开张”等句是实写，描绘了盘谷的自然景色和自己的游览过程；又有对自己当下心境和未来抉择的想象与思考，如“我今进退几时决”等句是虚写，虚实结合，使诗歌内容更加丰富。
  • 对比：将盘谷中自由自在、不受拘束的游览生活与在朝廷中“十年蠢蠢随朝行”的无所作为进行对比，突出了诗人对官场生活的不满和对自由闲适生活的向往。
• 语言特色：语言质朴自然，如“有馈木蕨芽满筐”“家请官供不报答”等句，用简洁直白的语言表达出生活场景和内心感受，却具有很强的感染力。同时，诗中也不乏生动形象的描写，如“高崖巨壁争开张”，将高崖巨壁赋予了人的动作和情感，使画面更加鲜活。
• 意境营造：通过对盘谷景色和游览经历的描写，营造出一种清幽、自在、超脱尘世的意境。而在描述自己在朝廷的生活时，又营造出一种压抑、迷茫的氛围，两种意境相互交织，深刻地反映了诗人内心的矛盾与挣扎。