学仙二首

这两首诗以故事的形式讲述学仙之事，传达了学仙需要坚定信念、持之以恒的主旨。第一首通过道士求仙得灵真考验的故事，强调要精坚不怠；第二首用凿井半途而废和兄弟学仙不同态度的事例，对比突出坚持学习的重要性。

• “昔有道士求神仙，灵真下试心确然”：
  • 字词：“灵真”，指神灵、仙人；“确然”，坚定的样子。
  • 句意：从前有个道士追求成仙，神灵下来试探他，他的心十分坚定。
• “千钧巨石一发悬，云气冉冉渐不见，留语弟子但精坚”：
  • 字词：“千钧”，形容非常重；“一发”，一根头发，形容极其危险；“冉冉”，慢慢的样子。
  • 句意：有千钧重的巨石用一根头发悬挂着考验他，随后云气慢慢消失，仙人留下话告诉弟子只要精神坚定。
• “石上凿井欲到水，惰心一起中路止”：
  • 字词：“惰心”，懒惰的心思。
  • 句意：在石头上凿井想要见到水，可一旦懒惰的心思产生就会在中途停止。
• “岂不见古来三人俱弟兄，结茅深山读仙经”：
  • 字词：“结茅”，建造茅屋。
  • 句意：难道没看到自古以来有三个兄弟，在深山中建造茅屋诵读仙经。
• “上有青冥倚天之绝壁，下有飕飗万壑之松声”：
  • 字词：“青冥”，青天；“飕飗”，风声。
  • 句意：上面有高耸入天的绝壁，下面有万壑中传来的飕飕松涛声。
• “仙人变化为白鹿，二弟玩之兄诵读。读多七过可乞言”：
  • 字词：“过”，遍，次；“乞言”，向仙人请教。
  • 句意：仙人变化成白鹿，两个弟弟去玩耍，而哥哥还在诵读仙经。读了七遍以上就可以向仙人请教。

从前有个道士一心追求神仙，
神灵下凡试探他心意很坚定。
千钧巨石用一根头发悬挂着考验，
云气慢慢消散渐渐不见，
仙人留下话语让弟子精神要坚定。
在石头上凿井想找到水源，
一旦产生懒惰之心就会半途而废。
难道没看到古代有三个兄弟，
在深山里搭建茅屋诵读仙经。
上面是高耸入天的绝壁，
下面是万壑中传来的飕飕松涛声。
仙人变成白鹿出现，
两个弟弟跑去玩耍，哥哥仍在诵读。
读经七遍以上就可向仙人请教。

韦应物生活在唐朝，当时道教较为流行，社会上有很多人追求修仙问道。这首诗具体创作时间不详，但韦应物本人在其经历中可能接触到不少关于学仙、修行的观念和故事。他通过创作这两首诗，或许是借学仙之事来表达一种为人做事需坚定信念、持之以恒的普遍道理，以劝诫世人。

• 表现手法：
  • 故事叙述：采用故事的形式来传达观点，使抽象的道理变得具体可感。如第一首讲述道士求仙受考验的故事，第二首讲述兄弟学仙不同表现的故事，生动形象地说明了学仙（也可引申为做其他事）要坚定和坚持的道理。
  • 对比手法：第二首诗中，将两个弟弟看到白鹿去玩耍与哥哥坚持诵读仙经的行为进行对比，突出了哥哥的专注和坚定，更鲜明地强调了坚持学习的重要性。
• 语言特色：语言较为直白，通俗易懂，以简洁的文字叙述故事，没有过多华丽的辞藻修饰，便于读者理解诗中所传达的道理。
• 意境营造：“上有青冥倚天之绝壁，下有飕飗万壑之松声”描绘出深山幽静、险峻的环境，营造出一种神秘、清幽的氛围，与学仙的主题相契合，也为故事增添了几分奇幻色彩，使读者更能感受到学仙的超凡脱俗之感。