吕校书雨中见访

这首诗记录了吕校书雨中来访之事，展现了诗人与友人在竹阁赏景的情谊。友人离去后，诗人独自聆听子规声，流露出一种孤寂惆怅的情感。

• “竹阁斜溪小槛明”：
  • 字词：“竹阁”，用竹子搭建的楼阁；“斜溪”，曲折的溪流；“小槛”，小栏杆；“明”，明亮，这里指竹阁在雨景中显得明亮清晰。
  • 句意：在曲折溪流旁的竹阁，配上小栏杆，在雨中显得明亮清晰。
• “惟君来赏见山情”：
  • 字词：“惟”，只有；“君”，指吕校书；“赏”，欣赏；“见山情”，欣赏山景的情怀。
  • 句意：只有你前来欣赏这山中景色，体现出欣赏山景的情怀。
• “马嘶风雨又归去”：
  • 字词：“马嘶”，马的嘶鸣声；“风雨”，指当时的天气状况。
  • 句意：在风雨中马嘶叫着，友人又离去了。
• “独听子规千万声”：
  • 字词：“独”，独自；“子规”，杜鹃鸟，其叫声悲切，常被用来表达哀愁。
  • 句意：我独自聆听着子规鸟千万声的啼叫。

曲折溪流旁的竹阁，小栏杆在雨中明亮清晰，
只有你前来欣赏这山中景色，怀有赏山的情怀。
风雨中马嘶叫着，你又离去了，
我独自聆听着子规鸟那千万声悲啼。

赵嘏生活在晚唐时期，当时社会动荡，文人之间的交往成为他们精神慰藉的一种方式。这首诗具体创作时间不详，但应是在赵嘏日常的生活中，吕校书在雨中前来拜访他，二人一同在竹阁欣赏雨中山景。友人离去后，赵嘏有感而发写下此诗，或许也在一定程度上反映出他在动荡时世中的孤寂心境。

• 表现手法：
  • 以景衬情：诗的前两句描绘了竹阁、斜溪、小槛等雨中景色，营造出一种清幽的氛围，为友人的来访增添了雅趣。后两句中，风雨中马嘶离去和子规的啼鸣声，衬托出诗人在友人离去后的孤寂惆怅之情。
  • 对比：前两句写友人来访时两人赏景的情谊，后两句写友人离去后诗人的独自寂寞，通过这种对比，更加强化了诗人的情感落差。
• 语言特色：语言简洁自然，用平实的文字勾勒出画面和情感。如“马嘶风雨又归去”，简洁地描绘出友人离去的情景，却蕴含着丰富的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、孤寂的意境。从开始的竹阁赏景的宁静美好，到后来友人离去后子规啼叫的凄凉，将诗人的情感融入到景中，使读者能深刻感受到他内心的孤寂与惆怅。