玩半开花赠皇甫郎中

这首诗是白居易赠给皇甫郎中的，围绕半开花展开。诗中表达了对半开花独特的喜爱，描绘了半开花的形态、颜色等特征，展现出其美丽。同时，诗人邀请皇甫郎中一同赏玩半开花，饮酒作乐，体现出诗人的少年兴致，最后还流露出对花盛开及凋零的期待与感慨，以及与友人的深厚情谊。

• “勿讶春来晚，无嫌花发迟”：
  • 字词：“讶”，惊讶；“嫌”，嫌弃。
  • 句意：不要惊讶春天来得晚，也不要嫌弃花儿开放得迟。
• “人怜全盛日，我爱半开时”：
  • 字词：“怜”，怜惜、喜爱。
  • 句意：人们大多喜爱花朵盛开的全盛时期，而我却独爱花朵半开的时候。
• “紫蜡黏为蒂，红苏点作蕤”：
  • 字词：“紫蜡”，形容花蒂的颜色和质地；“红苏”，红色的花须；“蕤”，花下垂的样子。
  • 句意：花蒂像是用紫蜡黏合而成，红色的花须点缀着花朵，使其呈现下垂之态。
• “成都新夹缬，梁汉碎胭脂”：
  • 字词：“成都新夹缬”，成都新出产的夹缬印染织物，这里用来比喻花的色彩；“梁汉”，泛指今陕西南部一带，“碎胭脂”形容花的颜色如破碎的胭脂般艳丽。
  • 句意：这花的色彩就像成都新产的夹缬印染织物，又如梁汉地区破碎的胭脂一样艳丽。
• “树杪真珠颗，墙头小女儿”：
  • 字词：“树杪”，树梢；“真珠颗”，形容花像珍珠一样圆润。
  • 句意：树梢上的花如同珍珠般圆润，又像墙头上可爱的小姑娘。
• “浅深妆驳落，高下火参差”：
  • 字词：“浅深妆”，指花颜色有深有浅；“驳落”，斑驳；“高下火”，形容高低错落的花像火焰般艳丽。
  • 句意：花朵颜色深浅不一，显得斑驳陆离，高低错落的花朵如火焰般艳丽。
• “蝶戏争香朵，莺啼选稳枝”：
  • 字词：“戏”，嬉戏。
  • 句意：蝴蝶在花丛中嬉戏，争抢着香气扑鼻的花朵；黄莺啼叫着挑选安稳的树枝栖息。
• “好教郎作伴，合共酒相随”：
  • 字词：“郎”，指皇甫郎中；“合”，应该。
  • 句意：最好能让皇甫郎中你作伴，我们一同赏花，还应该有美酒相伴。
• “醉玩无胜此，狂嘲更让谁”：
  • 字词：“胜”，超过；“狂嘲”，尽情地谈笑调侃。
  • 句意：醉心地赏玩半开花，没有比这更美妙的事了；如此欢乐的时刻，尽情谈笑调侃还能让给别人吗。
• “犹残少年兴，不似老人诗”：
  • 字词：“犹残”，还留存；“兴”，兴致。
  • 句意：我身上还留存着少年时的兴致，写出的诗可不像是老年人的诗作。
• “西日凭轻照，东风莫杀吹”：
  • 字词：“西日”，夕阳；“凭”，任凭；“杀吹”，猛烈地吹。
  • 句意：夕阳啊，请你轻柔地照耀着花朵；东风啊，不要猛烈地吹打它们。
• “明朝应烂漫，后夜更离披”：
  • 字词：“烂漫”，指花朵盛开；“离披”，指花朵凋零。
  • 句意：明天花朵应该会盛开得十分烂漫，后天夜里或许就会开始凋零了。
• “林下遥相忆，尊前暗有期”：
  • 字词：“林下”，指幽僻之地；“尊前”，指酒席前；“暗有期”，暗自约定。
  • 句意：即便我们在幽僻之地彼此遥相思念，也会在酒席前暗自约定再次相聚。
• “衔杯嚼蕊思，唯我与君知”：
  • 字词：“衔杯”，饮酒；“嚼蕊”，品味花蕊。
  • 句意：饮酒赏花时的情思，只有我和你能知晓。

不要惊讶春天来得晚，
也别嫌弃花儿开得迟。
人们都爱花朵全盛时，
我却独爱它半开样子。
花蒂好似紫蜡黏合起，
红须点缀花儿呈垂姿。
色彩如成都新夹缬美，
又似梁汉破碎的胭脂。
树梢花朵像珍珠圆润，
宛如墙头上可爱少女。
花色深浅斑驳又陆离，
高低错落如火焰艳丽。
蝴蝶嬉戏争抢香花朵，
黄莺啼叫挑选稳树枝。
最好有你作伴同赏玩，
还该有美酒相伴相依。
醉赏半开之花无更妙，
尽情谈笑岂能让他人。
我还留存少年的兴致，
写出诗不像老年之吟。
夕阳请轻柔把花照耀，
东风莫猛烈吹打花枝。
明天花朵应盛开烂漫，
后天夜里恐开始凋零。
即便遥思也暗有约定，
酒席之前再相聚谈心。
饮酒赏花情思只你我，
这份心意唯有你我知。

此诗创作于白居易的晚年时期。当时他虽已步入老年，但依然保有对生活的热爱和少年般的兴致。他与皇甫郎中交好，看到半开花的独特景象，便写诗相赠，表达自己对这种独特美感的喜爱，同时也流露出希望与友人一同赏玩、共享欢乐的心情。

• 表现手法：
  • 对比手法：“人怜全盛日，我爱半开时”将众人对花朵全盛时期的喜爱与自己对半开时的偏爱形成鲜明对比，突出了诗人独特的审美情趣。
  • 比喻手法：诗中多处运用比喻，如“紫蜡黏为蒂，红苏点作蕤”将花蒂比作紫蜡，花须比作红苏；“成都新夹缬，梁汉碎胭脂”把花的色彩比作成都的夹缬印染织物和梁汉的碎胭脂；“树杪真珠颗，墙头小女儿”将树梢的花比作珍珠和墙头上的小姑娘，生动形象地描绘出半开花的形态和颜色。
  • 动静结合：“蝶戏争香朵，莺啼选稳枝”描写了蝴蝶嬉戏、黄莺啼叫的动态场景，与前面静态的花景相结合，使画面更加生动鲜活，富有生机。
• 语言特色：语言清新自然，通俗易懂，却又充满诗意。运用了许多形象的比喻和生动的描写，如“浅深妆驳落，高下火参差”，将花的颜色和姿态描绘得细致入微，同时又富有画面感。
• 意境营造：通过对半开花的细致描绘，营造出一种既美丽又带有一丝闲适、欢快的意境。诗中既有对花的赞美，又有与友人相聚赏玩的期待，体现出诗人热爱生活、珍惜友情的心境。最后对花盛开与凋零的描写，又增添了一丝淡淡的感慨，使意境更加丰富深沉。