渭上送李藏器移家东都

这首诗是耿𣲗在渭上为李藏器移家东都而作的送别诗。诗中既表达了对友人求名不成、生活无依的同情，又有对友人离乡漂泊的感慨，同时流露出对友人未来行踪的关切。

• “求名虽有据，学稼又无田”：
  • 字词：“求名”，追求功名；“有据”，有一定的凭借或依据；“学稼”，学习耕种庄稼。
  • 句意：你追求功名虽然有一定的凭借，但想要归耕务农却又没有田地。
• “故国三千里，新春五十年”：
  • 字词：“故国”，故乡；“新春”，新年。
  • 句意：故乡远在三千里之外，如今又到了新的一年，自己已经年届五十。
• “移家还作客，避地莫知贤”：
  • 字词：“移家”，搬家；“作客”，客居他乡；“避地”，因躲避战乱等而移居他处；“莫知贤”，没有人了解你的贤能。
  • 句意：你搬家到别处还是客居他乡，躲避战乱却没有人赏识你的贤能。
• “洛浦今何处，风帆去渺然”：
  • 字词：“洛浦”，洛水之滨，这里指东都洛阳；“渺然”，形容遥远、模糊不清。
  • 句意：洛阳现在在哪里呢，你乘坐的帆船在风中越行越远，渐渐模糊难辨。

你追求功名虽有凭借，
想归耕却没有田地可种。
故乡远隔三千里路，
新年已至你年届五十。
搬了家依旧客居他乡，
躲避战乱却无人赏识贤能。
洛阳城究竟在何方，
你乘帆船在风中渐渐远去。

耿𣲗生活在中唐时期，当时社会动荡不安，战乱频繁。李藏器移家东都，可能是为了躲避战乱或者寻求更好的生活。耿𣲗在渭上为其送行，有感于友人的遭遇和自身所处的时代，写下了这首诗，既表达对友人的关切，也流露出对社会现实的感慨。

• 表现手法：
  • 对比：“求名虽有据，学稼又无田”将追求功名和归耕务农两种选择进行对比，突出友人生活的无奈。“移家还作客”，“移家”本是为了安定，却依然是“作客”的状态，进一步强调了漂泊不定的境遇。
  • 虚实结合：前六句为实写，具体描述了友人求名不成、生活漂泊以及年事已高的现实情况；最后两句“洛浦今何处，风帆去渺然”为虚写，想象友人乘船远去的情景，表达了对友人未来行踪的关切和担忧。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却能真切地传达出诗人的情感。如“故国三千里，新春五十年”，以简洁的语言勾勒出时空的跨度，饱含着岁月沧桑之感。
• 意境营造：整首诗营造出一种凄凉、迷茫的意境。通过对友人遭遇的描述和对其未来的想象，让读者感受到了那个动荡时代人们的无奈与漂泊。尤其是最后一句“风帆去渺然”，给人一种前途未卜、茫然无助的感觉，使诗歌的情感得到了进一步的升华。