荐士

这首诗是韩愈为举荐孟郊而作。诗中先回顾了诗歌发展的历程，对不同时期的诗歌特点和代表诗人进行评价，接着着重赞扬孟郊的才华和品德，最后表达了希望当权者能赏识并任用孟郊的急切心情，体现了韩愈对人才的重视。

• “周诗三百篇，雅丽理训诰”：
  • 字词：“周诗三百篇”即《诗经》；“训诰”，指《尚书》中的训、诰一类文章，这里指《诗经》内容有教化意义。
  • 句意：《诗经》辞章雅正华丽，蕴含着教化的道理。
• “曾经圣人手，议论安敢到”：
  • 字词：“圣人”指孔子。
  • 句意：《诗经》经过孔子删订，后人哪敢随意议论。
• “五言出汉时，苏李首更号”：
  • 字词：“苏李”指苏武和李陵，传说他们有五言诗传世。
  • 句意：五言诗起源于汉代，苏武和李陵是最早以五言诗著称的人。
• “东都渐弥漫，派别百川导”：
  • 字词：“东都”指东汉。
  • 句意：到了东汉，五言诗逐渐流行，流派众多如同百川分流。
• “建安能者七，卓荦变风操”：
  • 字词：“建安能者七”指建安七子；“卓荦”，卓越出众。
  • 句意：建安时期的七位才子，他们的作品卓越，改变了当时的诗风。
• “逶迤抵晋宋，气象日凋耗”：
  • 字词：“逶迤”，形容时间推移。
  • 句意：历经晋代和刘宋，诗歌的气象逐渐衰落。
• “中间数鲍谢，比近最清奥”：
  • 字词：“鲍谢”指鲍照和谢灵运；“清奥”，清新深奥。
  • 句意：这期间值得一提的是鲍照和谢灵运，他们的作品最为清新深奥。
• “齐梁及陈隋，众作等蝉噪”：
  • 字词：
  • 句意：齐、梁、陈、隋时期，众多作品如同蝉鸣一般嘈杂无聊。
• “搜春摘花卉，沿袭伤剽盗”：
  • 字词：“搜春摘花卉”指诗歌内容多写春花之类；“剽盗”，抄袭。
  • 句意：这些诗多写春花等内容，互相沿袭，有抄袭之嫌。
• “国朝盛文章，子昂始高蹈”：
  • 字词：“子昂”指陈子昂；“高蹈”，高超的创作。
  • 句意：本朝文章兴盛，从陈子昂开始有了高超的创作。
• “勃兴得李杜，万类困陵暴”：
  • 字词：“李杜”指李白和杜甫；“陵暴”，侵凌。
  • 句意：接着李白和杜甫崛起，他们的才华让万物都难以招架。
• “后来相继生，亦各臻阃奥”：
  • 字词：“阃奥”，深奥之处。
  • 句意：后来的诗人相继出现，也各自达到了诗歌创作的深奥境界。
• “有穷者孟郊，受材实雄骜”：
  • 字词：“孟郊”，唐代诗人；“雄骜”，豪迈不羁。
  • 句意：有个处境穷困的孟郊，他的才华实在豪迈不羁。
• “冥观洞古今，象外逐幽好”：
  • 字词：“冥观”，深入观察；“象外”，物象之外。
  • 句意：他深入观察，洞察古今，追求物象之外的幽美意境。
• “横空盘硬语，妥帖力排奡”：
  • 字词：“横空”，形容气势；“盘硬语”，运用刚劲的语言；“排奡”，矫健有力。
  • 句意：他的诗气势磅礴，语言刚劲，又能妥帖地展现矫健的力量。
• “敷柔肆纡余，奋猛卷海潦”：
  • 字词：“敷柔”，展现温柔；“纡余”，委婉从容；“海潦”，海水。
  • 句意：他的诗既能委婉从容地展现温柔，又能如卷起海水般奋猛有力。
• “荣华肖天秀，捷疾逾响报”：
  • 字词：“荣华”，光彩；“天秀”，天生的秀美；“响报”，回声。
  • 句意：他的诗光彩如同天生的秀美，敏捷超过回声。
• “行身践规矩，甘辱耻媚灶”：
  • 字词：“媚灶”，比喻阿谀权贵。
  • 句意：他立身行事遵循规矩，甘愿受辱也耻于阿谀权贵。
• “孟轲分邪正，眸子看了眊”：
  • 字词：“孟轲”，孟子；“了眊”，明了。
  • 句意：他如同孟子能分辨邪正，从眼睛里就能看得分明。
• “杳然粹而清，可以镇浮躁”：
  • 字词：“杳然”，深远的样子；“粹”，纯粹。
  • 句意：他的品格深远纯粹而清正，可以镇住浮躁之风。
• “俗流知者谁，指注竞嘲傲”：
  • 字词：“指注”，指指点点；“嘲傲”，嘲笑。
  • 句意：世俗之人有谁了解他呢，都对他指指点点、竞相嘲笑。
• “圣皇索遗逸，髦士日登造”：
  • 字词：“圣皇”，指皇帝；“遗逸”，指隐居的人才；“髦士”，优秀之士；“登造”，提拔任用。
  • 句意：当今皇帝寻求隐居的人才，优秀之士一天天得到提拔任用。
• “庙堂有贤相，爱遇均覆焘”：
  • 字词：“庙堂”，朝廷；“覆焘”，覆盖，比喻庇护。
  • 句意：朝廷中有贤明的宰相，对人才的爱护和待遇一视同仁。
• “况承归与张，二公迭嗟悼”：
  • 字词：“归与张”，指归登和张建封；“迭嗟悼”，多次赞叹。
  • 句意：何况孟郊还得到归登和张建封两位大人的多次赞叹。
• “青冥送吹嘘，强箭射鲁缟”：
  • 字词：“青冥”，天空，比喻高位；“吹嘘”，宣扬；“鲁缟”，鲁国的薄绢，比喻容易穿透。
  • 句意：在高位者为他宣扬，他应该像强箭穿透鲁缟一样顺利。
• “胡为久无成，使以归期告”：
  • 字词：
  • 句意：为什么他长久没有成就，还说要回去呢。
• “霜风破佳菊，佳节迫吹帽”：
  • 字词：“吹帽”，用孟嘉九日登高落帽的典故，指重阳节。
  • 句意：霜风摧残了佳菊，重阳节即将到来。
• “念将决焉去，感物增恋嫪”：
  • 字词：“恋嫪”，留恋。
  • 句意：想到他即将离去，触景生情更增添了留恋之情。
• “彼微水中荇，尚烦左右芼”：
  • 字词：“荇”，水草；“芼”，采摘。
  • 句意：那微小的水中荇菜，还需要左右之人去采摘。
• “鲁侯国至小，庙鼎犹纳郜”：
  • 字词：“鲁侯”，鲁国国君；“郜”，郜国的鼎。
  • 句意：鲁国是个小国，太庙中还容纳了郜国的鼎。
• “幸当择瑉玉，宁有弃珪瑁”：
  • 字词：“瑉玉”，美石；“珪瑁”，美玉。
  • 句意：希望能选择美石，哪能抛弃美玉呢。
• “悠悠我之思，扰扰风中纛”：
  • 字词：“纛”，大旗。
  • 句意：我思绪悠悠，像风中的大旗一样纷乱。
• “上言愧无路，日夜惟心祷”：
  • 字词：
  • 句意：我惭愧没有途径向朝廷进言，只能日夜心中祈祷。
• “鹤翎不天生，变化在啄菢”：
  • 字词：“啄菢”，孵化。
  • 句意：鹤的羽毛不是天生就有的，是通过孵化变化而来。
• “通波非难图，尺地易可漕”：
  • 字词：“通波”，开通水流；“漕”，运输。
  • 句意：开通水流不是难事，一尺之地也容易运输。
• “善善不汲汲，后时徒悔懊”：
  • 字词：“善善”，任用贤才；“汲汲”，急切。
  • 句意：任用贤才不赶快，错过时机只能徒然后悔。
• “救死具八珍，不如一箪犒”：
  • 字词：“八珍”，指珍贵的食物；“箪”，竹篮。
  • 句意：在人快饿死时准备八珍，不如一篮食物的犒劳。
• “微诗公勿诮，恺悌神所劳”：
  • 字词：“诮”，嘲笑；“恺悌”，和乐平易。
  • 句意：我这首小诗请您不要嘲笑，和乐平易的人会得到神灵的保佑。

《诗经》三百篇，文辞雅正华丽，蕴含着教化的道理。它经过孔子的删订，后人怎敢随意议论。
五言诗起源于汉代，苏武和李陵最早以五言诗著称。到了东汉，五言诗逐渐流行，流派众多如百川分流。
建安时期的七位才子，他们的作品卓越，改变了诗风。历经晋代和刘宋，诗歌气象逐渐衰落。
这期间鲍照和谢灵运的作品最为清新深奥。齐、梁、陈、隋时期，众多作品如同蝉鸣般嘈杂无聊，多写春花，互相沿袭抄袭。
本朝文章兴盛，从陈子昂开始有了高超的创作。接着李白和杜甫崛起，才华让万物难以招架。后来的诗人也各有造诣。
有个穷困的孟郊，才华豪迈不羁。他深入观察，洞察古今，追求物象之外的幽美。
他的诗气势磅礴，语言刚劲，又能妥帖展现矫健之力。既能委婉温柔，又能奋猛有力。光彩如同天生秀美，敏捷超过回声。
他立身遵循规矩，甘愿受辱也耻于阿谀权贵。能像孟子一样分辨邪正，品格纯粹清正，可以镇住浮躁之风。
世俗之人有谁了解他呢，都对他指指点点、竞相嘲笑。当今皇帝寻求人才，优秀之士得到任用。
朝廷有贤相，爱护人才一视同仁。何况孟郊还得到归登和张建封的赞叹。
高位者为他宣扬，他应顺利成功。为什么他长久无成，还说要回去呢。
霜风摧残佳菊，重阳节即将到来。想到他要离去，触景更添留恋。
那微小的水中荇菜，还需人去采摘。鲁国虽小，太庙还容纳了郜国的鼎。
希望能选择美石，哪能抛弃美玉。我思绪纷乱，像风中的大旗。
我惭愧无法进言，只能日夜祈祷。鹤羽不是天生，是孵化而来。
开通水流不难，一尺之地也易运输。任用贤才不赶快，错过时机徒留后悔。
人快饿死时准备八珍，不如一篮食物的犒劳。我这首小诗请您别嘲笑，和乐之人会得神灵保佑。

这首诗创作于唐德宗贞元十一年（795 年）。当时孟郊仕途不顺，韩愈深知孟郊的才华，为了让孟郊能得到重用，便写下这首诗向宰相举荐孟郊。诗中回顾诗歌发展，是为了强调孟郊在诗坛的独特地位和价值，以引起当权者对孟郊的重视。

• 表现手法：
  • 历史梳理：诗中对诗歌发展历程进行了系统梳理，从《诗经》到唐代，清晰地展现了不同时期诗歌的特点和代表诗人，为赞扬孟郊的才华提供了历史背景和参照。
  • 对比衬托：将不同时期的诗歌进行对比，如将齐梁陈隋时期的“众作等蝉噪”与李杜、孟郊的作品形成鲜明对比，突出了孟郊诗歌的独特价值和高超境界。
  • 比喻象征：运用“鹤翎不天生，变化在啄菢”“通波非难图，尺地易可漕”等比喻，形象地说明培养和任用人才并非难事，呼吁当权者积极行动。
• 语言特色：语言古朴苍劲，用词精准，如“横空盘硬语，妥帖力排奡”生动地描绘了孟郊诗歌的风格特点。同时，诗中运用了大量的典故，如“吹帽”“鲁侯纳郜鼎”等，使诗歌富有文化内涵。
• 意境营造：通过对诗歌发展的回顾和对孟郊才华品德的赞扬，营造出一种对人才的重视和惋惜之情。最后表达希望当权者任用孟郊的急切心情，使整首诗充满了感染力。