奉和李相公早朝于中书候传点偶书所怀奉呈门下相公中书相公

这首诗是权德舆奉和李相公所作，描绘了早朝时的庄严场景，展现了朝廷的威严与祥和。诗中对官员们的排班站位、祥瑞之景进行了描写，同时赞颂了宰相的品德和才能，表达了对皇恩浩荡的感激，以及对朝廷清明、政治和谐的赞美。

• “五更钟漏歇，千门扃钥开”：
  • 字词：“钟漏”，古代报时的仪器；“扃钥”，门闩和钥匙。
  • 句意：五更时分，报时的钟漏声停歇，皇宫众多宫门的门闩和锁被打开。
• “紫宸残月下，黄道晓光来”：
  • 字词：“紫宸”，宫殿名，这里指皇宫；“黄道”，古人想象中太阳周年运行的轨道，此处象征光明正道。
  • 句意：在紫宸殿上空，残月渐渐西沉，光明的黄道迎来了破晓的曙光。
• “辨色趋中禁，分班列上台”：
  • 字词：“辨色”，天刚亮，能辨清颜色的时候；“中禁”，皇宫；“上台”，指朝廷官员的行列。
  • 句意：天色微明，官员们急忙赶往皇宫，按照班次排列在朝廷之上。
• “祥烟初缭绕，威凤正裴回”：
  • 字词：“祥烟”，祥瑞的烟雾；“裴回”，同“徘徊”。
  • 句意：祥瑞的烟雾开始缭绕，象征祥瑞的凤凰在天空徘徊。
• “斧藻归全德，轮辕适众材”：
  • 字词：“斧藻”，修饰、培育；“轮辕”，车轮和车辕，比喻人才。
  • 句意：宰相用他的品德培育人才，让各类人才都能发挥自己的作用。
• “化成风偃草，道合鼎调梅”：
  • 字词：“风偃草”，出自《论语》“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”，比喻在上者以德化民；“鼎调梅”，传说商王武丁任命傅说为相时说“若作和羹，尔惟盐梅”，后用来比喻宰相治理国家。
  • 句意：宰相以德化民，就像风吹草伏一样自然；治理国家之道如同在鼎中调味一样恰到好处。
• “渥命随三接，皇恩畅九垓”：
  • 字词：“渥命”，优厚的命令；“三接”，多次接见；“九垓”，九州，天下。
  • 句意：优厚的命令随着多次接见而来，皇帝的恩泽遍布天下。
• “嘉言造膝去，喜气沃心回”：
  • 字词：“嘉言”，美好的言辞；“造膝”，促膝交谈；“沃心”，使内心感到滋润。
  • 句意：官员们向皇帝进献美好的言辞，谈完后带着喜悦的心情回来。
• “东阁延多士，南山赋有台”：
  • 字词：“东阁”，汉代丞相公孙弘在相府东边开小门，招纳贤才，后泛指招贤纳士之所；“南山赋有台”，可能化用了《诗经·小雅·南山有台》，用来祝福长寿和国家兴盛。
  • 句意：宰相在东阁延揽众多贤才，祝愿国家像《南山有台》所描绘的那样繁荣昌盛。
• “阳春那敢和，空此咏康哉”：
  • 字词：“阳春”，即《阳春白雪》，指高雅的乐曲，这里比喻李相公的诗；“康哉”，出自《尚书·益稷》“元首明哉，股肱良哉，庶事康哉”，表示太平无事。
  • 句意：我哪敢和李相公高雅的诗，只能在这里歌颂国家太平。

五更时分，钟漏声停止，
皇宫千门的锁钥纷纷打开。
紫宸殿上，残月渐渐西沉，
黄道迎来了破晓的曙光。
天色微明，官员奔向皇宫，
按照班次排列在朝廷之上。
祥瑞的烟雾开始轻轻缭绕，
威严的凤凰在空中正徘徊。
宰相用品德培育各方人才，
让各类贤才都能发挥所长。
以德化民如风吹草般自然，
治理国家似调味鼎中恰当。
优厚命令伴着多次的接见，
皇帝恩泽畅达天下九州岛。
官员进言与皇帝促膝交谈，
谈完带着喜悦心情返回来。
宰相东阁延揽众多的贤才，
祝愿国家如同南山般昌盛。
我怎敢和您高雅不凡的诗，
只能在此歌颂国家的太平。

权德舆生活在唐朝中期，当时朝廷有一定的政治秩序。这首诗是他奉和李相公早朝时所作。李相公可能是当时的宰相，早朝是朝廷的重要仪式，官员们会在五更天前往皇宫参加。权德舆通过这首诗来表达对早朝这一场景的感受，以及对宰相和朝廷的赞美，同时也展现自己作为臣子的态度。

• 表现手法：
  • 场景描写：诗中对早朝的场景进行了细致描绘，如“五更钟漏歇，千门扃钥开。紫宸残月下，黄道晓光来”，通过时间、地点和环境的描写，营造出一种庄严、肃穆的氛围，让读者仿佛身临其境。
  • 用典丰富：多处运用典故，如“风偃草”“鼎调梅”“东阁延多士”“南山赋有台”“阳春”等，使诗歌富有文化内涵，增强了诗歌的表现力和说服力，同时也委婉地表达了对宰相和朝廷的赞美之情。
  • 象征手法：“祥烟”“威凤”象征着祥瑞、吉祥，暗示朝廷的清明和繁荣；“紫宸”“黄道”等则象征着皇权的威严和正统。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词精准。如“辨色”“祥烟”“渥命”等词语，体现了诗人深厚的文学功底和严谨的创作态度。同时，诗歌的韵律和谐，对仗工整，如“五更钟漏歇，千门扃钥开”“斧藻归全德，轮辕适众材”等，增强了诗歌的节奏感和音乐美。
• 意境营造：通过对早朝场景的描写和对祥瑞之景的描绘，营造出一种宏大、庄严、祥和的意境，表达了诗人对朝廷清明、政治和谐的赞美和向往之情。诗中既有对具体场景的刻画，又有对抽象理念的表达，情景交融，使整首诗富有感染力。