山神庙裴度还带・采茶歌

这首曲主要表达了对社会现实中不公平现象的愤懑。作者指出有才学的人反而被驱使，无才学却有权势者却能为所欲为，以“鹤长凫短不能齐”来感叹这种不公平，还将自己与长老进行对比，体现出社会中不同阶层的差异。

• “无才学有权势，有文章受驱驰”：
  • 字词：“驱驰”，被驱使、奔波劳碌。
  • 句意：没有才学的人却拥有权势，而有才华、有文章学问的人却只能被人驱使，四处奔波。
• “长老，这的是鹤长凫短不能齐”：
  • 字词：“长老”，对僧人的尊称；“鹤长凫短”，出自《庄子·骈拇》“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲”，比喻事物各有特点，长短不齐。
  • 句意：长老啊，这就是像鹤腿长、野鸭腿短一样，世间的事情是不公平、不整齐的。
• “比小生剩趱浮财润自己”：
  • 字词：“小生”，年轻人的谦称；“剩趱”，拼命积攒；“浮财”，指意外得来的或不很固定的钱财。
  • 句意：和我相比，有些人拼命积攒意外之财来让自己过得滋润。
• “比吾师身穿几件虼虫两皮”：
  • 字词：“吾师”，这里指长老；“虼虫两皮”，指破旧的衣服。
  • 句意：和长老您相比，有些人却只知道让自己享受，而长老您却只穿着几件破旧的衣服。

没有才学的人却手握权势，
有才华的人只能被人驱使。
长老啊，这世间就像鹤腿长野鸭腿短一样，本就无法公平整齐。
和我相比，有些人拼命积攒意外之财来让自己生活滋润，
和您相比，他们只知自己享受，而您却只穿着几件破旧衣裳。

关汉卿生活在元朝，元朝社会阶层划分严格，文人地位低下。当时社会重权势而轻才学，有才学的人往往难以施展抱负。这首曲可能是关汉卿借裴度的故事，对当时社会这种不合理的现象进行批判，抒发自己内心的不满与愤懑。

• 表现手法：
  • 对比：通过“无才学有权势”和“有文章受驱驰”的鲜明对比，突出了社会的不公平。同时将自己与那些积攒浮财的人、长老进行对比，进一步强化了这种不公平感。
  • 用典：运用“鹤长凫短”的典故，形象地说明了社会上的差异和不公平，使表达更加生动、深刻。
• 语言特色：语言直白、通俗，具有很强的口语化特点，符合关汉卿作品的一贯风格。这种直白的表达更能直接地传达出作者对社会现实的批判和不满。
• 情感表达：整首曲情感强烈，作者毫不掩饰地表达了对社会不公的愤慨，让读者深刻感受到那个时代文人的无奈与不平。