这首诗主要描绘了李供奉弹奏箜篌的高超技艺。诗人通过对箜篌的外观、演奏时的场景以及乐声的特点等方面进行描写,展现了李供奉弹奏箜篌时独特的魅力和非凡的音乐表现力,表达了诗人对其演奏技艺的高度赞赏。
李供奉弹箜篌歌
国府乐手弹箜篌,赤黄绦索金锝头。早晨有敕鸳鸯殿,
腕头花落舞制裂,手下鸟惊飞拨剌。珊瑚席,
小弦似春燕,喃喃向人语。手头疾,腕头软,
美女争窥玳瑁帘,圣人卷上真珠箔。大弦长,小弦短,
指剥葱,腕削玉,饶盐饶酱五味足。弄调人间不识名,
往往从空入户来,瞥瞥随风落春草。草头只觉风吹入,
𦶟玉烛,点银灯;光照手,实可憎。只照箜篌弦上手,
王侯将相立马迎,巧声一日一回变。实可重,
此州好手非一国,一国东西尽南北。除却天上化下来,
腕头花落舞制裂,手下鸟惊飞拨剌。珊瑚席,
小弦似春燕,喃喃向人语。手头疾,腕头软,
美女争窥玳瑁帘,圣人卷上真珠箔。大弦长,小弦短,
指剥葱,腕削玉,饶盐饶酱五味足。弄调人间不识名,
往往从空入户来,瞥瞥随风落春草。草头只觉风吹入,
𦶟玉烛,点银灯;光照手,实可憎。只照箜篌弦上手,
王侯将相立马迎,巧声一日一回变。实可重,
此州好手非一国,一国东西尽南北。除却天上化下来,
简要说明
逐句注释
- “国府乐手弹箜篌,赤黄绦索金锝头”:
- 字词:“国府乐手”,指宫廷中的乐师;“绦索”,丝带,这里指箜篌上的弦索;“锝头”,乐器上的装饰部件。
- 句意:宫廷中的乐手弹奏着箜篌,箜篌的弦索是赤黄色的,装饰着金色的部件。
- “早晨有敕鸳鸯殿,美女争窥玳瑁帘,圣人卷上真珠箔”:
- 字词:“敕”,帝王的诏书、命令;“鸳鸯殿”,宫殿名;“玳瑁帘”,用玳瑁装饰的帘子;“圣人”,指皇帝;“真珠箔”,珍珠做的帘子。
- 句意:早晨皇帝下旨让乐手在鸳鸯殿演奏,美女们争着透过玳瑁帘观看,皇帝也卷起了珍珠帘子欣赏。
- “腕头花落舞制裂,手下鸟惊飞拨剌”:
- 字词:“制裂”,形容舞蹈动作激烈;“拨剌”,象声词,形容鸟飞的声音。
- 句意:乐手手腕舞动如花朵飘落,舞蹈动作激烈,手下弹奏的乐声让鸟儿惊飞,发出拨剌的声响。
- “珊瑚席,小弦似春燕,喃喃向人语”:
- 字词:“珊瑚席”,用珊瑚装饰的坐席;“喃喃”,象声词,形容燕子的叫声。
- 句意:乐手坐在珊瑚席上,箜篌的小弦发出的声音如同春燕,喃喃地向人诉说。
- “手头疾,腕头软,饶盐饶酱五味足”:
- 字词:“饶”,多、丰富;“五味足”,形容乐声丰富多样。
- 句意:乐手手指弹奏迅速,手腕灵活柔软,乐声丰富多样,如同美食五味俱全。
- “弄调人间不识名,往往从空入户来,瞥瞥随风落春草”:
- 字词:“弄调”,弹奏的曲调;“瞥瞥”,形容快速闪过的样子。
- 句意:弹奏的曲调是人间少有人知的,乐声常常从空中传入屋内,如同随风快速闪过落在春草上。
- “草头只觉风吹入,𦶟玉烛,点银灯;光照手,实可憎”:
- 字词:“𦶟”,点燃;“可憎”,这里是可爱的意思。
- 句意:只觉得乐声像风吹入草丛,屋内点燃了玉烛和银灯,灯光照着乐手的手,十分可爱。
- “只照箜篌弦上手,王侯将相立马迎,巧声一日一回变”:
- 句意:灯光只照着乐手在箜篌弦上舞动的手,王侯将相都立马赶来聆听,乐声巧妙,一天一个变化。
- “此州好手非一国,一国东西尽南北。除却天上化下来”:
- 句意:这个地方的乐手技艺高超,在整个国家的东西南北都难寻敌手,除非是从天上下来的神仙所化。
现代译文
宫廷乐手弹奏着箜篌,
赤黄的弦索配着金色的部件。
早晨皇帝下旨让在鸳鸯殿演奏,
美女们争着透过玳瑁帘观看,
皇帝也卷起珍珠帘子欣赏。
乐手手腕舞动如落花,舞蹈激烈,
手下乐声让鸟儿惊飞作响。
乐手坐在珊瑚席上,
小弦声如春燕喃喃低语。
手指弹奏迅速,手腕柔软灵活,
乐声丰富如美食五味俱全。
弹奏的曲调人间罕知,
乐声从空中传入屋内,
如随风落在春草上般轻快。
只觉乐声像风吹入草丛,
屋内玉烛银灯点燃,
灯光照着乐手的手,十分可爱。
灯光只照着弦上舞动的手,
王侯将相都立马赶来聆听,
乐声巧妙,一日一变。
这个地方的乐手技艺高超,
在全国都难寻敌手,
除非是从天上下来的神仙所化。
创作背景
顾况生活在唐朝,当时音乐艺术十分繁荣,宫廷中养有众多技艺高超的乐师。这首诗可能是诗人在宫廷或其他场合观看李供奉弹奏箜篌后有感而作,通过诗歌来记录和赞美李供奉的精湛技艺。具体创作时间难以确定,但大致反映了唐朝音乐文化盛行时期的场景。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了大量比喻,如“小弦似春燕,喃喃向人语”,将小弦的声音比作春燕的呢喃,形象地写出了小弦声音的轻柔婉转;“腕头花落舞制裂,手下鸟惊飞拨剌”把乐手的演奏动作和乐声效果分别比作落花和鸟飞,生动地展现出演奏的激烈和乐声的灵动。
- 侧面描写:通过描写“美女争窥玳瑁帘,圣人卷上真珠箔”“王侯将相立马迎”等场景,从观众的反应侧面烘托出李供奉弹奏箜篌的吸引力和高超技艺。
- 语言特色:语言生动活泼,富有节奏感。运用了一些口语化的表达,如“饶盐饶酱五味足”,使诗歌更加通俗易懂,同时也增强了诗歌的趣味性。
- 意境营造:诗中通过对演奏场景、乐声特点等的描写,营造出一种华丽、热闹且充满艺术氛围的意境。将听众带入到那个美妙的音乐世界中,让人感受到李供奉演奏箜篌时的独特魅力。