山神庙裴度还带・后庭花

这首曲词围绕读书与从商的选择展开，表达了主人公裴度不认同以经商论成败，强调自己虽身处穷困却胸怀大志，坚信有朝一日能摆脱困境、施展威风的豪情壮志。

• “你教我休读书，做买卖；你着我去酸寒，可便有些气概”：
  • 字词：“酸寒”，形容读书人的穷困潦倒；“气概”，这里指做买卖所展现出的一种所谓的“出息”模样。
  • 句意：你让我不要读书，去做买卖；你觉得我放弃读书人的穷困，去经商就会有出息。
• “你正是那得道夸经纪，我正是成人不自在”：
  • 字词：“得道”，指成功、得意；“经纪”，指商人、做买卖的人。
  • 句意：你就是那种得意后就吹嘘自己经商之道的人，而我认为人若想有所成就就不能贪图自在。
• “（旦儿云）你穷则穷，则是胸次高傲”：
  • 字词：“胸次”，指胸怀、心胸。
  • 句意：旦儿说你虽然贫穷，但是胸怀高傲。
• “(正末唱）我胸次卷江淮，志已在青霄云外”：
  • 字词：“卷江淮”，形容胸怀广阔，有容纳江河湖海的气魄；“青霄”，指天空，云霄。
  • 句意：我胸怀宽广如同能容纳江淮之水，志向早已在高远的天空之外。
• “叹穷途年少客，一时间命运乖”：
  • 字词：“穷途”，指处境困窘；“乖”，不顺、不顺利。
  • 句意：感叹我这年少之人正处于困境，只是一时命运不顺罢了。
• “有一日显威风出浅埃，起云雷变气色”：
  • 字词：“浅埃”，指浅陋、卑微的处境；“起云雷”，比喻有大的作为、变化，如同风云变幻、雷电大作一般。
  • 句意：总有一天我会展现威风，摆脱这卑微的处境，像风云雷电变幻一样改变自己的命运和境遇。

你劝我别读书，去做买卖；
说我摆脱读书人的寒酸，做买卖才会有出息。
你就是那种得意就吹嘘经商之道的人，
我却认为成人就该有志向不能图自在。
你说我虽穷但胸怀高傲，
可我胸怀广阔能容纳江淮之水，
志向早已在高远的天空之外。
可叹我这年少之人正处困境，
只是一时命运不顺。
总有一天我会威风八面，
摆脱这卑微的处境，
像风云雷电般改变命运。

关汉卿生活在元朝，当时社会阶层分化严重，文人地位较低。此曲出自《山神庙裴度还带》，裴度是唐朝历史人物，故事讲述他早年穷困潦倒，但坚守品德，最终时来运转。关汉卿创作此剧，可能借裴度的故事来反映当时社会中一些文人虽身处困境却心怀壮志，同时也表达了对命运无常的感慨以及对正义和成功的向往。

• 表现手法：
  • 对比手法：将对方主张的经商之道与自己坚持的读书志向进行对比，突出主人公裴度不随波逐流、坚守自我志向的形象。如“你教我休读书，做买卖；你着我去酸寒，可便有些气概”与“我胸次卷江淮，志已在青霄云外”形成鲜明对比。
  • 象征手法：“起云雷变气色”用风云雷电的变化来象征主人公未来命运的巨大转变和辉煌成就，形象地表达了他对未来的信心和期待。
• 语言特色：语言通俗易懂，具有浓厚的口语化色彩，符合元曲贴近生活的特点。如“你教我”“你着我”等表述，自然亲切，让读者能真切感受到人物之间的对话氛围。
• 情感表达：整首曲词情感激昂，充满了主人公对未来的坚定信念和豪情壮志。通过直抒胸臆的方式，如“叹穷途年少客，一时间命运乖！有一日显威风出浅埃，起云雷变气色”，直接抒发了主人公虽身处困境却不屈不挠、渴望改变命运的强烈情感，具有很强的感染力。