这首联句诗围绕在鲍端公宅中与吴天师的聚会展开,描绘了道教修行的诸多方面,包括天师的身份、修行的活动、环境,以及对修行境界和时间变迁的感悟等,展现了诗人对道教修行的尊崇和向往,同时也流露出对聚会中贤人的留恋之情。
中元日鲍端公宅遇吴天师联句
道流为柱史,教戒下真仙。——严维
共契中元会,初修内景篇。——鲍防
游方依地僻,卜室喜墙连。——谢良辅
宝笥开金箓,华池漱玉泉。——杜弈
怪龙随羽翼,青节降云烟。——李清
昔去遗丹灶,今来变海田。——刘蕃
养形奔二景,炼骨度千年。——谢良弼
骑竹投陂里,携壶挂牖边。——郑概
洞中尝入静,河上旧谈玄。——陈元初
伊洛笙歌远,蓬壶日月偏。——樊珣
青骡蓟训引,白犬伯阳牵。——丘丹
法受相君后,心存象帝先。——吕渭
道成能缩地,功满欲升天。——范淹
何意迷孤性,含情恋数贤。——吴筠
共契中元会,初修内景篇。——鲍防
游方依地僻,卜室喜墙连。——谢良辅
宝笥开金箓,华池漱玉泉。——杜弈
怪龙随羽翼,青节降云烟。——李清
昔去遗丹灶,今来变海田。——刘蕃
养形奔二景,炼骨度千年。——谢良弼
骑竹投陂里,携壶挂牖边。——郑概
洞中尝入静,河上旧谈玄。——陈元初
伊洛笙歌远,蓬壶日月偏。——樊珣
青骡蓟训引,白犬伯阳牵。——丘丹
法受相君后,心存象帝先。——吕渭
道成能缩地,功满欲升天。——范淹
何意迷孤性,含情恋数贤。——吴筠
简要说明
逐句注释
- “道流为柱史,教戒下真仙”:
- 字词:“道流”,指道士;“柱史”,老子曾为周柱下史,后以“柱史”代指有道之人;“教戒”,教义戒律;“真仙”,真正的仙人。
- 句意:这位道士如同老子一般有道,他带着仙人的教义戒律下凡。
- “共契中元会,初修内景篇”:
- 字词:“契”,契合、参加;“中元会”,道教节日,农历七月十五日;“内景篇”,道教经典《黄庭内景经》。
- 句意:大家共同参加中元日的聚会,开始研修《黄庭内景经》。
- “游方依地僻,卜室喜墙连”:
- 字词:“游方”,云游四方;“卜室”,选择居住的地方。
- 句意:云游四方选择在偏僻之地,很高兴所居之处房屋墙壁相连。
- “宝笥开金箓,华池漱玉泉”:
- 字词:“宝笥”,珍贵的箱子;“金箓”,道教的符箓;“华池”,道教术语,指口中唾液;“玉泉”,也指口中津液。
- 句意:打开珍贵的箱子取出金箓,口含津液修炼。
- “怪龙随羽翼,青节降云烟”:
- 字词:“怪龙”,奇异的龙;“青节”,青色的旌节,为仙人所用。
- 句意:奇异的龙跟随在身边,青色的旌节伴随着云烟降下。
- “昔去遗丹灶,今来变海田”:
- 字词:“丹灶”,炼丹的炉灶;“海田”,沧海变桑田,比喻世事变迁。
- 句意:昔日离去时留下了炼丹的炉灶,如今回来发现世事已发生巨大变化。
- “养形奔二景,炼骨度千年”:
- 字词:“二景”,指日、月;“炼骨”,道教的一种修行方法,以求脱胎换骨。
- 句意:通过修行保养形体追逐日月精华,炼骨以求度过千年岁月。
- “骑竹投陂里,携壶挂牖边”:
- 字词:“骑竹”,儿童骑竹竿当马;“陂”,池塘;“牖”,窗户。
- 句意:如同孩童骑竹嬉戏投入池塘中,带着酒壶挂在窗户边。
- “洞中尝入静,河上旧谈玄”:
- 字词:“洞中”,指道教的洞府;“入静”,道教的一种修行方式,排除杂念,使心神宁静;“河上”,指河上公,是注解《道德经》的仙人;“谈玄”,谈论玄理。
- 句意:曾经在洞府中进入静修状态,过去也像河上公一样谈论玄理。
- “伊洛笙歌远,蓬壶日月偏”:
- 字词:“伊洛”,伊水和洛水,泛指中原地区;“蓬壶”,蓬莱仙岛。
- 句意:中原地区的笙歌之声已渐渐远去,蓬莱仙岛的日月似乎也与人间不同。
- “青骡蓟训引,白犬伯阳牵”:
- 字词:“青骡蓟训”,蓟训是传说中的仙人,常骑青骡;“白犬伯阳”,伯阳即老子,传说老子有白犬。
- 句意:如同蓟训骑着青骡,老子牵着白犬一样。
- “法受相君后,心存象帝先”:
- 字词:“相君”,宰相;“象帝”,出自《道德经》,指万物的本原。
- 句意:在宰相之后接受道法,心中存有对万物本原的追求。
- “道成能缩地,功满欲升天”:
- 字词:“缩地”,道教的一种法术,能缩短两地距离。
- 句意:修行得道能够施展缩地之术,功德圆满便想要升天成为仙人。
- “何意迷孤性,含情恋数贤”:
- 字词:“孤性”,孤独的本性;“数贤”,诸位贤人。
- 句意:没想到自己孤独的本性被迷惑,满怀深情留恋诸位贤人。
现代译文
这位道士如老子般有道,带着仙人教义戒律下凡。
大家一同参加中元聚会,开始研修道教的《内景篇》。
云游选择偏僻之地居住,欣喜住处房屋墙壁相连。
打开宝盒取出道教金箓,口含津液进行修行修炼。
奇异的龙跟随在旁飞舞,青色旌节伴着云烟降下。
昔日离去留下炼丹炉灶,如今归来已见沧海桑田。
保养形体追逐日月精华,炼骨修行以求度过千年。
像孩童骑竹嬉戏入池塘,带着酒壶挂在窗户旁边。
曾在洞府中进入静修境,往昔也如河上公谈玄理。
中原笙歌的声音已渐远,蓬莱仙岛的日月不一般。
如同蓟训骑着青骡来去,好似老子牵着白犬相伴。
在宰相之后接受那道法,心中存有对本原的追求。
修行得道能施展缩地术,功德圆满便想飞升成仙。
没想到孤独本性被迷惑,满怀深情留恋诸位贤人。
创作背景
此诗创作于唐朝,当时道教盛行,社会上有不少文人与道士交往,热衷于道教修行和探讨玄理。这首联句诗是在中元日,众人在鲍端公宅中与吴天师聚会时所作。联句是古代文人聚会时的一种创作方式,众人依次联缀诗句,共同完成一首诗,以展现才华和交流情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了大量道教典故,如“柱史”“河上公”“蓟训”“伯阳”等,不仅增加了诗歌的文化内涵,也体现了诗人对道教文化的熟悉和尊崇,使诗歌更具历史感和神秘色彩。
- 想象奇特:“怪龙随羽翼,青节降云烟”“道成能缩地,功满欲升天”等句,充满了奇幻的想象,描绘出道教修行的神奇境界,营造出一种神秘莫测的氛围。
- 语言特色:语言典雅庄重,符合道教文化的特质。用词精准地描绘了道教修行的场景和概念,如“金箓”“内景篇”“二景”等,使诗歌具有专业性和严肃性。
- 意境营造:通过对道教修行活动、环境以及神奇境界的描写,营造出一种超脱尘世、神秘清幽的意境。诗中既有对现实聚会场景的描绘,又有对道教理想境界的想象,虚实结合,展现出一个亦真亦幻的世界,表达了诗人对道教修行的向往和追求。