庭松

· 白居易

堂下何所有,十松当我阶。乱立无行次,高下亦不齐。
高者三丈长,下者十尺低。有如野生物,不知何人栽。
接以青瓦屋,承之白沙台。朝昏有风月,燥湿无尘泥。
疏韵秋槭槭,凉阴夏凄凄。春深微雨夕,满叶珠蓑蓑。
岁暮大雪天,压枝玉皑皑。四时各有趣,万木非其侪。
去年买此宅,多为人所咍。一家二十口,移转就松来。
移来有何得,但得烦襟开。即此是益友,岂必交贤才。
顾我犹俗士,冠带走尘埃。未称为松主,时时一愧怀。

简要说明

这首诗围绕堂下的十棵松树展开,细致描绘了松树的形态、四季景致,表达了诗人对松树的喜爱之情。同时,诗人因松树而愉悦身心,将松树视为益友,也流露出自己虽身为俗士但向往松之品格的内心愧疚。

逐句注释

  • “堂下何所有,十松当我阶”:
    • 字词:“当”,对着。
    • 句意:堂下有什么呢,十棵松树正对着我的台阶。
  • “乱立无行次,高下亦不齐”:
    • 字词:“行次”,行列次序。
    • 句意:松树杂乱地站立着,没有整齐的行列,高低也不一致。
  • “高者三丈长,下者十尺低”:
    • 字词:“丈”“尺”,长度单位。
    • 句意:高的松树有三丈长,矮的只有十尺。
  • “有如野生物,不知何人栽”:
    • 字词:“如”,好像。
    • 句意:这些松树好像野生的一样,不知道是什么人栽种的。
  • “接以青瓦屋,承之白沙台”:
    • 字词:“接”,连接;“承”,承接。
    • 句意:松树与青瓦屋相连,下面是白沙台承接。
  • “朝昏有风月,燥湿无尘泥”:
    • 字词:“朝昏”,早晚;“燥湿”,干燥和潮湿的时候。
    • 句意:早晚都有清风明月相伴,无论干燥还是潮湿都没有灰尘污泥。
  • “疏韵秋槭槭,凉阴夏凄凄”:
    • 字词:“疏韵”,稀疏的声音;“槭槭”,风吹树叶的声音;“凄凄”,形容清凉。
    • 句意:秋天,风吹松树发出稀疏的槭槭声;夏天,松树的阴凉十分清凉。
  • “春深微雨夕,满叶珠蓑蓑”:
    • 字词:“春深”,暮春;“蓑蓑”,形容枝叶下垂、露水多的样子。
    • 句意:暮春的微雨之夜,松叶上挂满了水珠。
  • “岁暮大雪天,压枝玉皑皑”:
    • 字词:“岁暮”,年末;“皑皑”,形容洁白。
    • 句意:年末大雪纷飞的时候,松枝被雪压着,一片洁白。
  • “四时各有趣,万木非其侪”:
    • 字词:“四时”,四季;“侪”,同类。
    • 句意:松树四季各有乐趣,其他树木都不能和它相比。
  • “去年买此宅,多为人所咍”:
    • 字词:“咍”,嘲笑。
    • 句意:去年我买了这座宅子,很多人都嘲笑我。
  • “一家二十口,移转就松来”:
    • 字词:“移转”,搬迁;“就”,靠近。
    • 句意:我们一家二十口人,搬迁过来靠近这些松树。
  • “移来有何得,但得烦襟开”:
    • 字词:“烦襟”,烦闷的心情。
    • 句意:搬过来有什么收获呢,只是让我烦闷的心情得以舒展。
  • “即此是益友,岂必交贤才”:
    • 字词:“即此”,就是这样;“益友”,有益的朋友。
    • 句意:这些松树就是我的益友,何必一定要结交贤才呢。
  • “顾我犹俗士,冠带走尘埃”:
    • 字词:“顾”,看;“冠带”,帽子和腰带,代指做官;“尘埃”,尘世。
    • 句意:看看我还是个世俗之人,戴着官帽系着腰带奔走在尘世中。
  • “未称为松主,时时一愧怀”:
    • 字词:“称”,配得上;“愧怀”,愧疚的心情。
    • 句意:我不配做松树的主人,时时心中感到愧疚。

现代译文

堂下有什么呢?十棵松树正对着我的台阶。
它们杂乱地站立着,没有行列次序,高低也不一致。
高的有三丈长,矮的只有十尺。
好像是野生的一样,不知道是谁栽种的。
松树与青瓦屋相连,下面有白沙台承接。
早晚都有清风明月,无论干燥潮湿都没有灰尘污泥。
秋天,风吹松树发出稀疏的声音;夏天,松树的阴凉十分清凉。
暮春微雨的夜晚,松叶上挂满了水珠。
年末大雪纷飞,松枝被雪压着,一片洁白。
松树四季各有乐趣,其他树木都不能和它相比。
去年我买了这座宅子,很多人都嘲笑我。
我们一家二十口人,搬迁过来靠近这些松树。
搬过来有什么收获呢?只是让我烦闷的心情得以舒展。
这些松树就是我的益友,何必一定要结交贤才呢。
看看我还是个世俗之人,戴着官帽系着腰带奔走在尘世中。
我不配做松树的主人,时时心中感到愧疚。

创作背景

此诗创作于白居易任职期间。当时他买下带有这些松树的宅子,虽遭他人嘲笑,但他对松树情有独钟。他在官场中或许经历了一些烦闷之事,而松树的自然、质朴以及四季的独特景致,让他在其中寻得了心灵的慰藉,于是写下此诗表达自己的情感与心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 多角度描写:从形态上描写松树“乱立无行次,高下亦不齐”,展现其自然随性;又从声音上写“疏韵秋槭槭”,从视觉上描绘四季不同景色,如“满叶珠蓑蓑”“压枝玉皑皑”,全方位展现松树的特点。
    • 对比衬托:将松树与“万木”对比,突出松树“四时各有趣”的独特魅力;以他人“多为人所咍”的态度,衬托出诗人对松树的喜爱与珍视。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,如同与读者娓娓道来,却又生动形象地描绘出松树的各种姿态与神韵,如“有如野生物”“满叶珠蓑蓑”等表述,质朴中见真情。
  • 意境营造:通过对松树四季景色的描写,营造出一种清幽、闲适、充满生机的意境。同时,诗人将自己的情感融入其中,从喜爱松树到自愧不配做松主,使整首诗既有自然之美,又蕴含着深沉的人生思考与情感寄托。

常见问题

《庭松》的作者和朝代是什么?

《庭松》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《庭松》主要写了什么?

这首诗围绕堂下的十棵松树展开,细致描绘了松树的形态、四季景致,表达了诗人对松树的喜爱之情。同时,诗人因松树而愉悦身心,将松树视为益友,也流露出自己虽身为俗士但向往松之品格的内心愧疚。

《庭松》的创作背景是什么?

此诗创作于白居易任职期间。当时他买下带有这些松树的宅子,虽遭他人嘲笑,但他对松树情有独钟。他在官场中或许经历了一些烦闷之事,而松树的自然、质朴以及四季的独特景致,让他在其中寻得了心灵的慰藉,于是写下此诗表达自己的情感与心境。

《庭松》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 多角度描写 :从形态上描写松树“乱立无行次,高下亦不齐”,展现其自然随性;又从声音上写“疏韵秋槭槭”,从视觉上描绘四季不同景色,如“满叶珠蓑蓑”“压枝玉皑皑”,全方位展现松树的特点。 对比衬托 :将松树与“万木”对比,突出松树“四时各有趣”的独特魅力;以他人“多为人所咍”的态度,衬托出诗人对松树的喜爱与珍视。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂...