东坡种花二首

· 白居易

持钱买花树,城东坡上栽。但购有花者,不限桃杏梅。
百果参杂种,千枝次第开。天时有早晚,地力无高低。
红者霞艳艳,白者雪皑皑。游蜂逐不去,好鸟亦来栖。
前有长流水,下有小平台。时拂台上石,一举风前杯。
花枝荫我头,花蕊落我怀。独酌复独咏,不觉月平西。
巴俗不爱花,竟春无人来。唯此醉太守,尽日不能回。
东坡春向暮,树木今何如。漠漠花落尽,翳翳叶生初。
每日领童仆,荷锄仍决渠。刬土壅其本,引泉溉其枯。
小树低数尺,大树长丈余。封植来几时,高下随扶疏。
养树既如此,养民亦何殊。将欲茂枝叶,必先救根株。
云何救根株,劝农均赋租。云何茂枝叶,省事宽刑书。
移此为郡政,庶几甿俗苏。

简要说明

这两首诗围绕东坡种花展开。第一首诗描绘了诗人在东坡种花、赏花、独酌独咏的情景,展现了种花带来的美好景象,同时也流露出无人共赏的孤独;第二首诗先写东坡树木的生长状况以及诗人对树木的养护,进而由养树联想到养民之道,表达了诗人希望通过合理的政策让百姓休养生息的政治理想。

创作背景

这首诗是白居易被贬为忠州刺史时所作。当时忠州地处偏远,文化落后,百姓生活困苦。白居易到任后,积极为百姓谋福利。他在城东的山坡上种花植树,一方面是出于对自然的热爱和对生活的情趣,另一方面也是希望通过自己的行动来改善当地的环境。在种花的过程中,他由养树联想到养民之道,从而写下了这两首诗,表达了自己的政治理想和对百姓的关怀。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 类比手法:第二首诗中,诗人将养树和养民进行类比,以养树的道理来阐述养民的方法,形象生动地表达了自己的政治主张,使抽象的道理变得具体可感。
    • 情景交融:第一首诗中,诗人通过描绘种花、赏花的情景,如“花枝荫我头,花蕊落我怀。独酌复独咏,不觉月平西”,将自己的孤独、对美景的陶醉之情融入到具体的场景之中,使读者能够深刻感受到诗人的心境。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能生动地描绘出种花的过程、花的美丽以及树木的生长状况。如“红者霞艳艳,白者雪皑皑”,用简洁的语言描绘出花朵的颜色,给人以鲜明的视觉感受。
  • 主题深化:诗歌从种花这一生活小事入手,逐渐深化主题,由种花到养树,再由养树联想到养民,使诗歌具有了深刻的思想内涵。既展现了诗人对生活的热爱,又表达了诗人作为地方官员关心百姓、积极治理的责任感和使命感。

常见问题

《东坡种花二首》的作者和朝代是什么?

《东坡种花二首》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《东坡种花二首》主要写了什么?

这两首诗围绕东坡种花展开。第一首诗描绘了诗人在东坡种花、赏花、独酌独咏的情景,展现了种花带来的美好景象,同时也流露出无人共赏的孤独;第二首诗先写东坡树木的生长状况以及诗人对树木的养护,进而由养树联想到养民之道,表达了诗人希望通过合理的政策让百姓休养生息的政治理想。

《东坡种花二首》的创作背景是什么?

这首诗是白居易被贬为忠州刺史时所作。当时忠州地处偏远,文化落后,百姓生活困苦。白居易到任后,积极为百姓谋福利。他在城东的山坡上种花植树,一方面是出于对自然的热爱和对生活的情趣,另一方面也是希望通过自己的行动来改善当地的环境。在种花的过程中,他由养树联想到养民之道,从而写下了这两首诗,表达了自己的政治理想和对百姓的关怀。

《东坡种花二首》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 类比手法 :第二首诗中,诗人将养树和养民进行类比,以养树的道理来阐述养民的方法,形象生动地表达了自己的政治主张,使抽象的道理变得具体可感。 情景交融 :第一首诗中,诗人通过描绘种花、赏花的情景,如“花枝荫我头,花蕊落我怀。独酌复独咏,不觉月平西”,将自己的孤独、对美景的陶醉之情融入到具体的场景之中,使读者能够深刻感受到诗人的心境。 语言特色 :...