古意

· 贾岛

碌碌复碌碌,百年双转毂。志士终夜心,良马白日足。
俱为不等闲,谁是知音目。眼中两行泪,曾吊三献玉。

简要说明

这首诗以形象的比喻和深沉的感慨,表达了诗人对人生短暂的感叹,抒发了自己作为志士怀才不遇、无人赏识的悲愤之情,借“三献玉”的典故来寄托自己的不平遭遇。

逐句注释

  • “碌碌复碌碌,百年双转毂”:
    • 字词:“碌碌”,忙碌、平庸的样子;“转毂”,转动的车轮。
    • 句意:人生忙忙碌碌啊忙忙碌碌,百年的时光就像那不停转动的车轮一样飞逝。
  • “志士终夜心,良马白日足”:
    • 字词:“志士”,有志向、有抱负的人;“终夜心”,整夜都在思索、谋划;“白日足”,白天奋力奔跑。
    • 句意:有志之士整夜都在思索着如何实现理想,良马在白天则奋力驰骋。
  • “俱为不等闲,谁是知音目”:
    • 字词:“等闲”,平常、普通;“知音目”,能赏识、理解的眼光。
    • 句意:志士和良马都不是平常之物,可是谁又能有赏识他们的眼光呢?
  • “眼中两行泪,曾吊三献玉”:
    • 字词:“三献玉”,典出和氏璧的故事,楚人卞和三次向楚王献玉,前两次被认为是欺骗而遭受刖刑,第三次才使楚王相信,最终得到认可。
    • 句意:我眼中流下两行热泪,这泪水曾为卞和三献玉的遭遇而流淌。

现代译文

人生忙忙碌碌啊忙忙碌碌,
百年时光如车轮飞转逝去。
有志之士整夜思索理想,
良马白天奋力驰骋不停。
他们都不是平凡之辈,
可谁有赏识他们的眼睛?
我眼中流下两行热泪,
曾为卞和三献玉而悲泣。

创作背景

贾岛生活在中晚唐时期,当时社会政治渐趋腐败,科举考试中也存在诸多弊端。贾岛一生坎坷,多次科举不第,他虽有才华和抱负,却难以得到施展的机会。这首诗便是他在怀才不遇的苦闷心境下创作的,通过借景抒情、用典等方式,抒发自己的悲愤与不平。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:开篇将“百年”比作“双转毂”,形象地表现出时光流逝之快,人生短暂。以“志士”和“良马”自比,暗示自己有才能和志向,却不被赏识。
    • 用典:“三献玉”的典故运用十分巧妙,借卞和的遭遇来抒发自己怀才不遇、多次努力却得不到认可的悲愤之情,使诗歌的内涵更加丰富、深沉。
  • 语言特色:语言质朴自然,直白地表达出自己的情感,没有过多的修饰,但却极具感染力。如“碌碌复碌碌”的反复,强调了人生的忙碌与无奈。
  • 意境营造:整首诗营造出一种悲愤、凄凉的意境。诗人通过对人生短暂、自身不被赏识的感慨,以及对卞和遭遇的同情,让读者感受到他内心深处的痛苦与不平,产生强烈的共鸣。

常见问题

《古意》的作者和朝代是什么?

《古意》的作者是贾岛,页面按唐作品展示。

《古意》主要写了什么?

这首诗以形象的比喻和深沉的感慨,表达了诗人对人生短暂的感叹,抒发了自己作为志士怀才不遇、无人赏识的悲愤之情,借“三献玉”的典故来寄托自己的不平遭遇。

《古意》的创作背景是什么?

贾岛生活在中晚唐时期,当时社会政治渐趋腐败,科举考试中也存在诸多弊端。贾岛一生坎坷,多次科举不第,他虽有才华和抱负,却难以得到施展的机会。这首诗便是他在怀才不遇的苦闷心境下创作的,通过借景抒情、用典等方式,抒发自己的悲愤与不平。

《古意》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :开篇将“百年”比作“双转毂”,形象地表现出时光流逝之快,人生短暂。以“志士”和“良马”自比,暗示自己有才能和志向,却不被赏识。 用典 :“三献玉”的典故运用十分巧妙,借卞和的遭遇来抒发自己怀才不遇、多次努力却得不到认可的悲愤之情,使诗歌的内涵更加丰富、深沉。 语言特色 :语言质朴自然,直白地表达出自己的情感,没有过多的修饰,但却极具感染...