感讽六首

《感讽六首》是李贺组诗作品，主题丰富且深刻。诗歌广泛描绘了当时社会不同阶层的生活状态，有贵族的奢靡享乐，也有边疆战事的残酷、普通百姓的艰难。同时借景抒情、托古讽今，表达了诗人对世态炎凉的感慨、对贤才不遇的同情以及对社会衰落的忧虑。

• “人间春荡荡，帐暖香扬扬。”
  • 字词：“荡荡”，形容春意弥漫；“扬扬”，香气飘散的样子。
  • 句意：人间春意荡漾，帐幕里温暖且香气四溢。
• “飞光染幽红，夸娇来洞房。”
  • 字词：“飞光”，指时光；“幽红”，深浓的红色；“夸娇”，炫耀娇美；“洞房”，深邃的内室。
  • 句意：时光流逝染上深浓的红色，美女们炫耀着娇美来到内室。
• “舞席泥金蛇，桐竹罗花床。”
  • 字词：“泥金蛇”，装饰有泥金绘制蛇纹的物品；“桐竹”，桐木和竹子制作的器物；“罗”，罗列。
  • 句意：舞席上有泥金绘制的蛇纹，桐木和竹子制作的器物罗列在花床边。
• “眼逐春瞑醉，粉随泪色黄。”
  • 字词：“春瞑”，春日的暮色；“粉”，脂粉。
  • 句意：眼睛追逐着春日暮色而沉醉，脂粉随着泪水而变色发黄。
• “王子下马来，曲沼鸣鸳鸯。”
  • 字词：“王子”，贵族子弟；“曲沼”，曲折的池塘。
  • 句意：贵族子弟下马而来，曲折的池塘里鸳鸯鸣叫。
• “焉知肠车转，一夕巡九方。”
  • 字词：“肠车转”，形容内心痛苦如肠在车中转动；“九方”，多方。
  • 句意：哪里知道有人内心痛苦辗转，一整夜奔波于多方。
• “苦风吹朔寒，沙惊秦木折。”
  • 字词：“苦风”，凄厉的风；“朔寒”，北方的寒冷；“秦木”，秦地的树木。
  • 句意：凄厉的北风吹来寒冷，沙尘飞扬使秦地的树木折断。
• “舞影逐空天，画鼓余清节。”
  • 字词：“舞影”，跳舞的身影；“清节”，清脆的节拍。
  • 句意：跳舞的身影在天空下追逐，画鼓只剩下清脆的节拍余音。
• “蜀书秋信断，黑水朝波咽。”
  • 字词：“蜀书”，来自蜀地的书信；“黑水”，河流名；“咽”，形容水流声低沉。
  • 句意：秋天来自蜀地的书信断绝，黑水早晨的波浪发出低沉的声音。
• “娇魂从回风，死处悬乡月。”
  • 字词：“娇魂”，美人的魂魄；“回风”，旋风。
  • 句意：美人的魂魄随着旋风飘荡，死的地方悬挂着故乡的月亮。
• “杂杂胡马尘，森森边士戟。”
  • 字词：“杂杂”，形容车马扬起的尘土杂乱；“森森”，形容兵器林立的样子；“边士”，边疆的士兵。
  • 句意：胡人的马扬起杂乱的尘土，边疆士兵的兵器林立。
• “天教胡马战，晓云皆血色。”
  • 字词：“教”，让。
  • 句意：上天让胡马挑起战争，清晨的云彩都被染成了血色。
• “妇人携汉卒，箭箙囊巾帼。”
  • 字词：“箭箙”，箭袋；“囊”，用袋子装；“巾帼”，妇女的头巾和发饰，代指妇女。
  • 句意：妇女带着汉朝的士兵，箭袋里装着妇女的用品。
• “不惭金印重，蹉跎腰鞬力。”
  • 字词：“金印”，代表官职和权力；“蹉跎”，虚度、耗费；“腰鞬”，挂在腰间的箭筒。
  • 句意：不惭愧自己肩负着重任，却在腰间箭筒上耗费力气。
• “恂恂乡门老，昨夜试锋镝。”
  • 字词：“恂恂”，忠厚老实的样子；“锋镝”，刀刃和箭头，代指兵器。
  • 句意：忠厚老实的乡下老人，昨夜还在尝试使用兵器。
• “走马遣书勋，谁能分粉墨。”
  • 字词：“走马”，骑马疾驰；“书勋”，记录功勋；“粉墨”，黑白，比喻是非。
  • 句意：骑马疾驰去记录功勋，谁能分辨其中的是非呢。
• “青门放弹去，马色连空郊。”
  • 字词：“青门”，汉长安城东南门；“放弹”，游玩的一种方式。
  • 句意：在青门之外去游玩放弹，马的颜色与空旷的郊野相连。
• “何年帝家物，玉装鞍上摇。”
  • 字词：“帝家物”，皇家的物品。
  • 句意：不知是哪一年皇家的物品，玉饰在马鞍上摇晃。
• “去去走犬归，来来坐烹羔。”
  • 字词：“走犬”，放狗打猎。
  • 句意：去去回回放狗打猎归来，坐下来烹煮羊羔。
• “千金不了馔，狢肉称盘臊。”
  • 字词：“不了”，吃不完；“狢肉”，一种野兽的肉；“臊”，腥味。
  • 句意：千金也吃不完的菜肴，狢肉放在盘中还有腥味。
• “试问谁家子，乃老能佩刀。”
  • 字词：“乃老”，到了老年。
  • 句意：试问这是谁家的子弟，到了老年还能佩刀。
• “西山白盖下，贤俊寒萧萧。”
  • 字词：“西山”，泛指西边的山；“白盖”，白色的云气；“贤俊”，贤才俊杰。
  • 句意：西山白色云气之下，贤才俊杰在寒冷中萧瑟。
• “晓菊泫寒露，似悲团扇风。”
  • 字词：“泫”，水珠下滴；“团扇风”，用班婕妤被弃的典故，团扇秋天被弃用。
  • 句意：清晨的菊花带着寒露，好像在悲叹如团扇般被弃的命运。
• “秋凉经汉殿，班子泣衰红。”
  • 字词：“班子”，班婕妤的故事班子；“衰红”，衰败的花朵。
  • 句意：秋凉时经过汉朝宫殿，班婕妤的故事好像在为衰败的花朵哭泣。
• “本无辞辇意，岂见入宫空。”
  • 字词：“辞辇”，班婕妤拒绝与汉成帝同辇的典故；“入宫空”，进入空寂的宫殿。
  • 句意：本来没有拒绝与皇帝同辇的心意，哪里会想到进入空寂的宫殿。
• “腰衱佩珠断，灰蝶生阴松。”
  • 字词：“腰衱”，腰间的佩带；“灰蝶”，灰色的蝴蝶。
  • 句意：腰间佩带的珠子断了，灰色的蝴蝶在阴松中飞舞。
• “蝶飞红粉台，柳扫吹笙道。”
  • 字词：“红粉台”，女子梳妆的楼台；“吹笙道”，吹奏笙箫的道路。
  • 句意：蝴蝶在女子梳妆的楼台飞舞，柳树在吹奏笙箫的道路上摇曳。
• “十日悬户庭，九秋无衰草。”
  • 字词：“十日”，可能指某种节日；“九秋”，秋天。
  • 句意：十日悬挂在门户庭院，整个秋天都没有衰败的草。
• “调歌送风转，杯池白鱼小。”
  • 字词：“调歌”，调试歌曲；“杯池”，酒杯形状的池塘。
  • 句意：调试歌曲随着风流转，酒杯形状的池塘里白鱼很小。
• “水宴截香腴，菱科映青罩。”
  • 字词：“水宴”，水上宴会；“香腴”，肥美的食物；“菱科”，菱角；“青罩”，绿色的遮盖物。
  • 句意：水上宴会切着肥美的食物，菱角映着绿色的遮盖物。
• “蒙梨花满，春昏弄长啸。”
  • 字词：“蒙”，覆盖；“春昏”，春日的黄昏。
  • 句意：梨花满树，春日黄昏中有人长啸。
• “唯愁苦花落，不悟世衰到。”
  • 句意：只知道为花落而愁苦，却不领悟世道衰落已经到来。
• “抚旧唯销魂，南山坐悲峭。”
  • 字词：“抚旧”，抚摸旧物；“销魂”，极度悲伤；“悲峭”，悲苦峻峭。
  • 句意：抚摸旧物只有极度悲伤，坐在南山下悲苦峻峭。

人间春意弥漫，帐幕里温暖且香气飘散。时光染上深浓的红色，美女们炫耀着娇美走进内室。舞席上有泥金蛇纹装饰，桐木和竹子器物罗列在花床边。眼睛追逐着春日暮色沉醉，脂粉随着泪水变色发黄。贵族子弟下马而来，曲折池塘里鸳鸯鸣叫。哪里知道有人内心痛苦辗转，一整夜奔波于各地。

凄厉北风吹来寒冷，沙尘让秦地树木折断。跳舞身影在天空下追逐，画鼓只剩清脆节拍余音。秋天来自蜀地书信断绝，黑水早晨波浪声音低沉。美人魂魄随旋风飘荡，死处悬挂着故乡月亮。

胡人马扬起杂乱尘土，边疆士兵兵器林立。上天让胡马挑起战争，清晨云彩都染成血色。妇女带着汉朝士兵，箭袋里装着妇女用品。不惭愧肩负重任，却在腰间箭筒耗费力气。忠厚乡下老人，昨夜还在尝试兵器。骑马疾驰去记录功勋，谁能分辨其中是非。

在青门之外游玩放弹，马的颜色与郊野相连。不知哪年皇家物品，玉饰在马鞍上摇晃。去去回回打猎归来，坐下来烹煮羊羔。千金也吃不完菜肴，狢肉盘中还有腥味。试问这是谁家子弟，到老年还能佩刀。西山白色云气下，贤才俊杰在寒冷中萧瑟。

清晨菊花带着寒露，好像悲叹如团扇被弃命运。秋凉时经过汉朝宫殿，班婕妤故事为衰败花朵哭泣。本来没拒绝与皇帝同辇心意，哪会想到进入空寂宫殿。腰间佩带珠子断了，灰色蝴蝶在阴松中飞舞。

蝴蝶在女子梳妆楼台飞舞，柳树在吹奏笙箫道路摇曳。十日悬挂在门户庭院，整个秋天没有衰败的草。调试歌曲随风流转，酒杯池塘里白鱼很小。水上宴会切着肥美食物，菱角映着绿色遮盖物。梨花满树，春日黄昏有人长啸。只知道为花落愁苦，却不领悟世道衰落已到。抚摸旧物只有极度悲伤，坐在南山下悲苦峻峭。

李贺生活在中唐时期，当时藩镇割据、宦官专权，社会矛盾尖锐。李贺虽才华横溢，但仕途坎坷，多次参加科举却因种种原因受阻，一生郁郁不得志。这组诗便是他在这样的社会背景和个人遭遇下创作的，通过对社会各阶层生活的描写，表达对社会现实的不满和对自身命运的感慨。

• 表现手法：
  • 对比鲜明：诗中多处运用对比，如贵族的奢靡享乐与底层人民的痛苦奔波形成鲜明反差，突出社会的不平等。像“人间春荡荡，帐暖香扬扬”描绘贵族生活的惬意，而“苦风吹朔寒，沙惊秦木折”则展现边疆苦寒、百姓艰难。
  • 用典丰富：多处使用典故，如“团扇风”“辞辇”等，使诗歌内涵更加丰富，含蓄地表达了诗人的情感和对社会现象的批判。
  • 象征隐喻：以“晓菊泫寒露”象征贤才的悲惨境遇，以“花落”隐喻世道的衰落，通过象征隐喻的手法，使诗歌更具艺术感染力。
• 语言特色：李贺诗歌语言瑰丽奇崛，用词独特。如“飞光染幽红”中“染”字赋予时光以动态和色彩感；“泥金蛇”“玉装鞍”等描写，体现出其对华丽辞藻的运用，营造出奇幻绚丽的氛围。
• 意境营造：诗人通过对不同场景的描写，营造出多种意境。有贵族生活的奢靡浮华之境，有边疆战事的残酷血腥之境，也有贤才不遇的凄凉萧瑟之境。这些意境相互交织，全面地反映了当时的社会风貌和诗人内心复杂的情感。