这首诗围绕老子“言者不如知者默”的观点展开思考与质疑,表达了诗人对言论和知识传达方式的深入思考,展现出一种不盲从权威、敢于质疑的态度。
读老子
言者不如知者默,此语吾闻于老君。
若道老君是知者,缘何自著五千文。
若道老君是知者,缘何自著五千文。
简要说明
逐句注释
- “言者不如知者默,此语吾闻于老君”:
- 字词:“言者”,指喜欢发表言论的人;“知者”,指有智慧、有见识的人;“老君”,即老子,道家学派创始人。
- 句意:喜欢发表言论的人不如有智慧的人保持沉默,这句话我是从老子那里听到的。
- “若道老君是知者,缘何自著五千文”:
- 字词:“若道”,如果说;“缘何”,为什么;“五千文”,指《道德经》,全书约五千字。
- 句意:如果说老子是有智慧的人,那他为什么自己又写下了约五千字的《道德经》呢。
现代译文
喜欢说话的人比不上有智慧的人沉默不语,
这话我是从老子那里听闻而来。
要是说老子是那有智慧的人,
为何他自己又写下了这约五千字的《道德经》呢。
创作背景
白居易生活在唐朝,当时儒释道三家思想并行,道家思想有一定影响力。老子作为道家的代表人物,其思想广为流传。白居易对各种思想都有涉猎和思考,这首诗便是他对老子“知者默”观点进行深入思索后的创作,体现了他独立思考、不盲目接受既有观念的态度。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问:诗的后两句以设问的形式出现,“若道老君是知者,缘何自著五千文”,引发读者的思考,增强了诗歌的思辨性和感染力,促使人们重新审视老子的观点和行为。
- 逻辑推理:诗人从老子所说的“言者不如知者默”出发,按照常理推断知者应沉默,然而老子却著书立说,通过这样的逻辑推理,揭示出其中看似矛盾的地方,展现出严谨的思维过程。
- 语言特色:语言直白通俗,以简洁的文字表达深刻的思想,符合白居易诗歌“老妪能解”的特点,使普通读者也能轻松理解诗中的含义。
- 思想深度:这首诗虽简短,但蕴含着深刻的哲学思考,它打破了人们对权威言论的迷信,鼓励人们用辩证的思维去看待问题,体现了诗人对真理的追求和独立思考的精神。
常见问题
《读老子》的作者和朝代是什么?
《读老子》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《读老子》主要写了什么?
这首诗围绕老子“言者不如知者默”的观点展开思考与质疑,表达了诗人对言论和知识传达方式的深入思考,展现出一种不盲从权威、敢于质疑的态度。
《读老子》的创作背景是什么?
白居易生活在唐朝,当时儒释道三家思想并行,道家思想有一定影响力。老子作为道家的代表人物,其思想广为流传。白居易对各种思想都有涉猎和思考,这首诗便是他对老子“知者默”观点进行深入思索后的创作,体现了他独立思考、不盲目接受既有观念的态度。
《读老子》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问 :诗的后两句以设问的形式出现,“若道老君是知者,缘何自著五千文”,引发读者的思考,增强了诗歌的思辨性和感染力,促使人们重新审视老子的观点和行为。 逻辑推理 :诗人从老子所说的“言者不如知者默”出发,按照常理推断知者应沉默,然而老子却著书立说,通过这样的逻辑推理,揭示出其中看似矛盾的地方,展现出严谨的思维过程。 语言特色 :语言直白通俗,以...