远别离

这首诗以春日之景起兴，表达了对友人年少离家远行的牵挂与担忧，同时也流露出希望人们能少些离别、免受行役之苦的美好愿望。

• “莲叶团团杏花拆”：
  • 字词：“团团”，形容荷叶圆润的样子；“拆”，绽开、开放。
  • 句意：荷叶圆润，杏花绽放。
• “长江鲤鱼鬐鬣赤”：
  • 字词：“鬐鬣”，指鱼的鳍和须；“赤”，红色。
  • 句意：长江里的鲤鱼鳍和须是红色的。
• “念君少年弃亲戚”：
  • 字词：“念”，挂念、惦记；“弃”，离开；“亲戚”，这里指亲人。
  • 句意：挂念你年少就离开亲人。
• “几时断得城南陌”：
  • 字词：“几时”，什么时候；“断”，断绝、不再有；“城南陌”，城南的道路，代指离别之路。
  • 句意：什么时候才能不再有离别的事情发生呢。
• “勿使居人有行役”：
  • 字词：“居人”，居住在家的人；“行役”，因服兵役、劳役或公务而出外跋涉。
  • 句意：不要让在家的人承受亲人远行服役的痛苦。

荷叶圆润，杏花绽放，
长江里的鲤鱼鳍须泛红。
挂念你年少就离开亲人，
什么时候才能不再有离别，
不要让在家的人承受行役之苦。

张籍生活在中唐时期，当时社会动荡不安，战争频繁，人们常常被迫背井离乡，服兵役或劳役。这首诗具体创作时间不详，但结合他所处的时代背景，很可能是有感于社会上众多年轻人为生活所迫而离开家乡、亲人的现象而作，表达了对离人的同情和对和平生活的向往。

• 表现手法：
  • 起兴：诗的前两句“莲叶团团杏花拆，长江鲤鱼鬐鬣赤”描绘春日美好景象，以此为后文抒发对友人离别的牵挂之情做铺垫，引起下文，使诗歌情感的抒发更为自然。
  • 直抒胸臆：“念君少年弃亲戚”直接表达了对友人年少离家的挂念；“几时断得城南陌，勿使居人有行役”则直接表达了希望减少离别、让人们免受行役之苦的愿望，情感真挚强烈。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，却能真切地传达出诗人的情感，具有很强的感染力。
• 意境营造：诗的前两句营造出一种生机勃勃的春日景象，与后面对友人离别的牵挂以及对人们行役之苦的同情形成鲜明对比，更突出了离别之苦和社会现实的残酷，使读者更能深刻感受到诗人的情感。