别赵子

这首诗是韩愈与友人赵子分别时所作，诗中先叙述了两人在揭阳的相识，赞赏赵子心平行高、通诗书。接着提到自己迁宜春想带赵子同行被拒，赵子表示愿留于海中诸山观风涛、探究山海生物。最后韩愈认为人心不同，劝两人各从所务，不必以贤愚相论，表达了分别时的复杂心境。

• “我迁于揭阳，君先揭阳居。揭阳去京华，其里万有余”：
  • 字词：“迁”，贬谪；“揭阳”，地名；“京华”，京城。
  • 句意：我被贬到揭阳，而你早就居住在揭阳。揭阳距离京城，有一万多里远。
• “不谓小郭中，有子可与娱。心平而行高，两通诗与书”：
  • 字词：“郭”，外城；“娱”，娱乐、相伴；“通”，精通。
  • 句意：没想到在这小城里，有你这样的人可以和我相伴。你心境平和且品行高尚，诗和书两方面都很精通。
• “婆娑海水南，簸弄明月珠”：
  • 字词：“婆娑”，逍遥自在；“簸弄”，把玩。
  • 句意：你在南海边逍遥自在，把玩着如明月般的珍珠。
• “及我迁宜春，意欲携以俱”：
  • 字词：“宜春”，地名；“携以俱”，带（你）一起。
  • 句意：等到我被贬到宜春，心里想带你一起去。
• “摆头笑且言，我岂不足欤。又奚为于北，往来以纷如”：
  • 字词：“奚为”，为什么；“纷如”，忙碌、杂乱。
  • 句意：你摇头笑着说，我在这里难道不满足吗？为什么要到北方去，让自己往来忙碌呢？
• “海中诸山中，幽子颇不无。相期风涛观，已久不可渝”：
  • 字词：“幽子”，隐士；“相期”，相约；“渝”，改变。
  • 句意：在海中的各个山里，并不缺少隐士。我们相约一起观看风涛，这个约定已经很久了，不能改变。
• “又尝疑龙虾，果谁雄牙须。蚌蠃鱼鳖虫，瞿瞿以狙狙”：
  • 字词：“虾”，同“虾”；“瞿瞿”“狙狙”，机警、警觉的样子。
  • 句意：你又曾经疑惑龙虾到底谁的牙和须最威武。那些蚌、螺、鱼、鳖等生物，都机警警觉。
• “识一已忘十，大同细自殊。欲一穷究之，时岁屡谢除”：
  • 字词：“识”，认识；“谢除”，过去。
  • 句意：认识了一种生物就忘了其他十种，大体相同但细微处又有差别。你想彻底探究清楚，然而时光已经过去很多。
• “今子南且北，岂非亦有图。人心未尝同，不可一理区”：
  • 字词：“图”，打算；“区”，区分。
  • 句意：现在你要从南到北去，难道不是也有自己的打算。人心从来都不一样，不能用一种道理去衡量。
• “宜各从所务，未用相贤愚”：
  • 字词：“从所务”，从事自己的事务；“相贤愚”，评判谁贤谁愚。
  • 句意：我们应该各自从事自己的事务，不必去评判谁贤谁愚。

我被贬到揭阳，而你早已在揭阳居住。
揭阳离京城，路途有一万多里。
没想到在这小城之中，有你能与我相伴。
你心境平和品行高尚，诗和书都很精通。
你在南海边逍遥自在，把玩着明月般的珍珠。
等我被贬到宜春，想带你一同前往。
你却摇头笑着说，我在此地岂会不满足。
为何要去北方，让自己忙碌不停。
海中的各个山里，不乏隐居的人。
我们相约观风涛，这约定不能更改。
你又曾疑惑龙虾谁的牙须最威武。
那些蚌螺鱼鳖等生物，都机警警觉。
认识一种就忘了其他，大同中又有细微差别。
你想彻底探究，可时光已悄然流逝。
如今你要南北奔波，难道没有自己的打算。
人心各不相同，不能用一种道理衡量。
我们应各做自己的事，不必评判谁贤谁愚。

韩愈一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可知是他被贬揭阳后又迁宜春时所作。当时他在揭阳结识了赵子，两人相处融洽，后来他想带赵子一同前往宜春，却遭到拒绝，于是写下此诗表达分别之情和对人生选择的感慨。

• 表现手法：
  • 对话描写：诗中通过记录与赵子的对话，如“摆头笑且言，我岂不足欤。又奚为于北，往来以纷如”，生动地展现了赵子的态度和想法，使人物形象跃然纸上。
  • 叙事与议论结合：先叙述与赵子相识、自己迁宜春想带他同行被拒等事，后议论人心不同，各从所务的观点，使诗歌既有生活场景的呈现，又有思想深度的挖掘。
• 语言特色：语言质朴自然，如家常对话一般，通俗易懂，但又蕴含着真挚的情感和深刻的思考。例如“今子南且北，岂非亦有图。人心未尝同，不可一理区”等句，直接表达观点，简洁明了。
• 情感表达：诗歌情感复杂，既有对与赵子分别的不舍，又有对不同人生选择的理解和尊重。通过对赵子坚持留于南海探究山海生物的描述，以及自己劝其各从所务的话语，展现出一种豁达的人生态度。