百忧集行

· 杜甫

忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟,
强将笑语供主人,悲见生涯百忧集。入门依旧四壁空,

简要说明

此诗是杜甫对自己一生经历的回顾与感慨。前半部分回忆年少时的健康活泼、无忧无虑,后半部分则描述了当下年老体衰、生活贫困、百忧交集的悲惨境遇,通过今昔对比,深刻地表达了诗人生活的艰辛和内心的痛苦。

逐句注释

  • “忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来”:
    • 字词:“心尚孩”,指心态还像孩子一样天真;“黄犊”,小黄牛。
    • 句意:回忆十五岁的时候,心态还像孩子般天真,身体健壮得如同小黄牛,跑来跑去精力充沛。
  • “庭前八月梨枣熟,一日上树能千回”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:庭院前八月的时候梨和枣都成熟了,一天能上树很多回。
  • “即今倏忽已五十,坐卧只多少行立”:
    • 字词:“倏忽”,忽然,很快;“坐卧只多少行立”,意思是坐和卧的时间多,行走站立的时间少。
    • 句意:如今忽然间已经五十岁了,大多时间只能坐着或躺着,很少能行走站立。
  • “强将笑语供主人,悲见生涯百忧集”:
    • 字词:“强”,勉强;“供主人”,指在主人面前周旋。
    • 句意:勉强在主人面前强颜欢笑,悲伤地看到自己这一生各种忧愁都聚集在一起。
  • “入门依旧四壁空,老妻睹我颜色同”:
    • 字词:“四壁空”,形容家境贫寒;“颜色同”,指脸色一样忧愁。
    • 句意:回到家中依旧是家徒四壁,贫穷如故,老妻看到我也是同样的忧愁脸色。
  • “痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东”:
    • 字词:“痴儿”,指不懂事的孩子;“叫怒索饭”,愤怒地叫嚷着要饭吃。
    • 句意:不懂事的孩子不懂得父子间的礼节,在门东边愤怒地叫嚷着要饭吃。

现代译文

回忆十五岁时心态还像孩子般天真,
身体健壮如小黄牛跑来跑去不知疲倦。
庭院前八月里梨枣成熟挂满枝头,
一天能无数次爬上树去采摘。
如今转眼间已到了五十岁,
大多时候只能坐卧,很少能行走站立。
勉强在主人面前强颜欢笑,
悲伤地发现一生的忧愁都聚集到了一起。
回到家中依旧是家徒四壁一无所有,
老妻看到我也是满脸的忧愁。
不懂事的孩子不懂得父子礼节,
在门东边愤怒地叫嚷着要饭吃。

创作背景

这首诗约作于唐肃宗上元二年(761 年),当时杜甫五十岁,居住在成都草堂。他一生仕途坎坷,经历了安史之乱,社会动荡不安,人民生活困苦。尽管在成都草堂有了暂时的安身之所,但生活依然贫困潦倒。此诗便是他在这种境遇下,对自己人生的回顾与感慨,抒发了对生活困境的无奈和悲哀。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 今昔对比:诗的前半部分描绘了年少时的健康活泼、无忧无虑,后半部分则刻画了年老体衰、生活贫困的悲惨处境,通过强烈的今昔对比,突出了诗人命运的巨大落差,增强了诗歌的感染力。
    • 细节描写:如“痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东”,通过描写孩子不懂事地叫嚷着要饭吃这一细节,生动地展现了家庭生活的贫困和窘迫,从侧面反映出诗人内心的痛苦。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能真切地表达出诗人的情感。例如“一日上树能千回”“坐卧只多少行立”等语句,用简洁直白的语言描绘出不同时期的状态。
  • 情感表达:整首诗情感真挚深沉,诗人将自己一生的坎坷遭遇和内心的忧愁痛苦毫无保留地倾诉出来,让读者深刻感受到他生活的艰难和命运的悲惨,具有很强的艺术感染力。

常见问题

《百忧集行》的作者和朝代是什么?

《百忧集行》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。

《百忧集行》主要写了什么?

此诗是杜甫对自己一生经历的回顾与感慨。前半部分回忆年少时的健康活泼、无忧无虑,后半部分则描述了当下年老体衰、生活贫困、百忧交集的悲惨境遇,通过今昔对比,深刻地表达了诗人生活的艰辛和内心的痛苦。

《百忧集行》的创作背景是什么?

这首诗约作于唐肃宗上元二年(761 年),当时杜甫五十岁,居住在成都草堂。他一生仕途坎坷,经历了安史之乱,社会动荡不安,人民生活困苦。尽管在成都草堂有了暂时的安身之所,但生活依然贫困潦倒。此诗便是他在这种境遇下,对自己人生的回顾与感慨,抒发了对生活困境的无奈和悲哀。

《百忧集行》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 今昔对比 :诗的前半部分描绘了年少时的健康活泼、无忧无虑,后半部分则刻画了年老体衰、生活贫困的悲惨处境,通过强烈的今昔对比,突出了诗人命运的巨大落差,增强了诗歌的感染力。 细节描写 :如“痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东”,通过描写孩子不懂事地叫嚷着要饭吃这一细节,生动地展现了家庭生活的贫困和窘迫,从侧面反映出诗人内心的痛苦。 语言特色 :语言质...