送春

这首诗主题围绕送春展开，抒发了诗人对春天离去的惆怅之情，同时由春去联想到人生短暂，感慨时光流逝、衰老不可避免，表达出内心的伤感与无奈。

• “三月三十日，春归日复暮”：
  • 字词：此句无生僻字词。
  • 句意：三月三十这一天，春天归去而且天色又到了傍晚。
• “惆怅问春风，明朝应不住”：
  • 字词：“惆怅”，伤感、失意；“明朝”，明天。
  • 句意：带着伤感的心情询问春风，明天春天应该就不会停留了。
• “送春曲江上，眷眷东西顾”：
  • 字词：“曲江”，地名，在长安东南；“眷眷”，依恋不舍的样子。
  • 句意：在曲江边送别春天，满怀依恋地东张西望。
• “但见扑水花，纷纷不知数”：
  • 字词：“扑水”，拍打水面。
  • 句意：只看见拍打水面溅起的水花，纷纷扬扬多得数不清。
• “人生似行客，两足无停步”：
  • 字词：此句无生僻字词。
  • 句意：人生就像匆匆赶路的行人，两只脚没有停下的时候。
• “日日进前程，前程几多路”：
  • 字词：此句无生僻字词。
  • 句意：每天都向着前方的目标行进，前方的道路又有多少呢。
• “兵刀与水火，尽可违之去”：
  • 字词：“违”，避开。
  • 句意：兵刀和水火这些危险，都可以设法避开。
• “唯有老到来，人间无避处”：
  • 字词：此句无生僻字词。
  • 句意：只有衰老到来的时候，人间没有可以躲避的地方。
• “感时良为已，独倚池南树”：
  • 字词：“感时”，感慨时光；“良”，很；“已”，停止。
  • 句意：感慨时光的思绪很难停止，独自倚靠在池塘南边的树上。
• “今日送春心，心如别亲故”：
  • 字词：“亲故”，亲人故旧。
  • 句意：今天送别春天的心情，就像和亲人故旧分别一样。

三月三十这一天，春天归去天色也已到傍晚。
我满怀惆怅地询问春风，明天春天是否就不再停留。
在曲江边送别春天，我恋恋不舍地东张西望。
只看见那拍打水面溅起的水花，纷纷扬扬数也数不清。
人生就像匆匆赶路的行人，两只脚一刻也不停歇。
每天都朝着前方前行，前方的道路究竟还有多少。
兵刀和水火这些危险，都能够设法避开。
只有衰老到来的时候，人间却没有可以躲避之处。
感慨时光的思绪难以停止，我独自倚靠在池塘南边的树上。
今天送别春天的心情，就如同和亲人故旧分别一样。

白居易生活在唐朝，当时社会经历了安史之乱后，政治、经济等方面都发生了很大变化。此诗具体创作时间不详，但从诗中情感可以推测，可能是白居易在经历了人生的种种起伏后，借送春这一传统题材，抒发自己对时光流逝和人生短暂的感慨。他在仕途上有过坎坷，随着年龄增长，对衰老和人生的无常有了更深刻的体会，这些经历都可能促使他写下这首诗。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人借春天的离去，寄托了对时光易逝、人生短暂的感慨。以送春这一行为，引发对人生的思考，将抽象的情感通过具体的春天离去这一事物表达出来。
  • 对比：诗中“兵刀与水火，尽可违之去。唯有老到来，人间无避处”运用对比手法，将兵刀水火等可以避开的危险与衰老这一无法躲避的自然规律进行对比，突出了衰老的不可抗拒性，增强了诗歌的感染力和表现力。
• 语言特色：语言通俗易懂，直白质朴，没有过多的修饰，但却能真切地表达出诗人内心的情感。如“人生似行客，两足无停步”等语句，简洁明了地传达出人生匆匆的感受。
• 意境营造：诗中描绘了曲江边送春的场景，“但见扑水花，纷纷不知数”营造出一种纷乱、迷茫的氛围，与诗人内心对时光流逝和人生无常的伤感相呼应。最后“今日送春心，心如别亲故”将送别春天的心情与和亲人故旧分别相类比，进一步深化了情感，使整首诗的意境充满了哀伤和无奈。