这首诗是白居易以镜赠别友人之作。诗人将镜子与明月对比,突出镜子的优点,随后自叹年老貌丑,将镜子赠给少年友人,以作离别纪念,表达了对友人的情谊。
以镜赠别
人言似明月,我道胜明月。明月非不明,一年十二缺。
岂如玉匣里,如水常澄澈。月破天暗时,圆明独不歇。
我惭貌丑老,绕鬓斑斑雪。不如赠少年,回照青丝发。
因君千里去,持此将为别。
岂如玉匣里,如水常澄澈。月破天暗时,圆明独不歇。
我惭貌丑老,绕鬓斑斑雪。不如赠少年,回照青丝发。
因君千里去,持此将为别。
简要说明
逐句注释
- “人言似明月,我道胜明月”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:人们说镜子就像明月,我说它比明月更胜一筹。
- “明月非不明,一年十二缺”:
- 字词:“缺”,指月缺。
- 句意:明月并非不明亮,但是一年会有十二次缺蚀。
- “岂如玉匣里,如水常澄澈”:
- 字词:“玉匣”,指装镜子的精美盒子;“澄澈”,清澈透明。
- 句意:哪里比得上放在玉匣里的镜子,像水一样常常清澈透明。
- “月破天暗时,圆明独不歇”:
- 字词:“月破”,指月缺;“圆明”,指镜子的圆满明亮;“歇”,停止。
- 句意:当月亮残缺、天色昏暗的时候,只有镜子依旧圆满明亮不会停止。
- “我惭貌丑老,绕鬓斑斑雪”:
- 字词:“惭”,惭愧;“斑斑雪”,形容两鬓斑白如雪。
- 句意:我惭愧自己容貌丑陋又年老,两鬓环绕着斑白的头发。
- “不如赠少年,回照青丝发”:
- 字词:“青丝发”,指年轻人乌黑的头发。
- 句意:不如把这镜子赠给少年你,让它映照你乌黑的头发。
- “因君千里去,持此将为别”:
- 字词:“千里去”,指友人要远行千里;“持此”,拿着这(镜子)。
- 句意:因为你要远行千里,拿着这镜子作为我们离别的纪念。
现代译文
人们说镜子就像明月,
我说它比明月还要好。
明月并非不明亮,
一年却有十二次缺蚀。
哪里比得上放在玉匣里的镜子,
像水一样常常清澈透明。
当月亮残缺、天色昏暗时,
只有镜子依旧圆满明亮不停息。
我惭愧自己容貌丑陋又年老,
两鬓环绕着斑白的头发。
不如把这镜子赠给少年你,
让它映照你乌黑的头发。
因为你要远行千里,
拿着这镜子作为我们离别的纪念。
创作背景
白居易一生交友广泛,此诗创作具体时间不详,但从诗中内容可推测,是在他晚年时期,友人要远行千里,他便以镜相赠,写下此诗表达送别之情。此时的白居易可能感慨自己年老色衰,而友人正值青春年少,从而有了诗中自叹与赠镜的举动。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将镜子与明月进行对比,通过明月一年十二缺,而镜子常澄澈、不歇,突出了镜子的优点,为后文赠镜做铺垫。
- 托物言志(寄情):诗人借镜子来寄托自己对友人的情谊,以镜赠别,使情感表达更加具体可感。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白如话,这符合白居易诗歌“老妪能解”的风格特点,用简洁的语言表达出深厚的情感。
- 情感表达:诗中既有诗人对自己年老貌丑的感慨,又有对少年友人青春年少的羡慕,最后以镜赠别,情感真挚,将惜别之情融入到具体的行为和物品之中,使读者能深切感受到诗人与友人之间的情谊。
常见问题
《以镜赠别》的作者和朝代是什么?
《以镜赠别》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《以镜赠别》主要写了什么?
这首诗是白居易以镜赠别友人之作。诗人将镜子与明月对比,突出镜子的优点,随后自叹年老貌丑,将镜子赠给少年友人,以作离别纪念,表达了对友人的情谊。
《以镜赠别》的创作背景是什么?
白居易一生交友广泛,此诗创作具体时间不详,但从诗中内容可推测,是在他晚年时期,友人要远行千里,他便以镜相赠,写下此诗表达送别之情。此时的白居易可能感慨自己年老色衰,而友人正值青春年少,从而有了诗中自叹与赠镜的举动。
《以镜赠别》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将镜子与明月进行对比,通过明月一年十二缺,而镜子常澄澈、不歇,突出了镜子的优点,为后文赠镜做铺垫。 托物言志(寄情) :诗人借镜子来寄托自己对友人的情谊,以镜赠别,使情感表达更加具体可感。 语言特色 :语言通俗易懂,直白如话,这符合白居易诗歌“老妪能解”的风格特点,用简洁的语言表达出深厚的情感。 情感表达 :诗中既有诗人对自己年老貌...