复游浯溪

此诗为元友让重游浯溪所作，通过今昔对比，抒发了时光流逝、物是人非的感慨。诗人回忆起幼时初游的情景，目睹如今林园荒废、田地易主的凄凉景象，借与老者的对话，将内心的悲叹融入其中。

• “昔到才三岁，今来鬓已苍”：
  • 字词：“昔”，过去；“鬓已苍”，两鬓已经斑白。
  • 句意：过去来到这里才三岁，如今再来时两鬓已经斑白。
• “剥苔看篆字，薙草觅书堂”：
  • 字词：“剥苔”，剥去苔藓；“篆字”，篆书字体的文字；“薙草”，除草；“书堂”，书房。
  • 句意：剥去石头上的苔藓看篆书文字，除去杂草寻找曾经的书房。
• “引客登台上，呼童扫树旁”：
  • 字词：“引”，带领；“客”，同行的人；“童”，童子、仆人。
  • 句意：带领着客人登上高台，呼唤童子打扫树旁的地方。
• “石渠疏拥水，门径㔉丛篁”：
  • 字词：“石渠”，石头砌成的水渠；“疏”，疏通；“拥水”，堵塞的水；“㔉”，砍、锄；“丛篁”，丛生的竹子。
  • 句意：疏通石渠中堵塞的水，锄去门径旁丛生的竹子。
• “田地潜更主，林园尽废荒”：
  • 字词：“潜”，暗暗地；“更主”，更换主人；“废荒”，荒废。
  • 句意：田地暗暗地更换了主人，林园全都荒废了。
• “悲凉问耆耋，疆界指垂杨”：
  • 字词：“悲凉”，悲伤凄凉；“耆耋”，指年老的人；“疆界”，边界。
  • 句意：带着悲伤凄凉的心情询问年老的人，他们指着垂杨告知这里的边界。

过去来到此地我才三岁，
如今再来两鬓已经斑白。
剥去苔藓看那篆书文字，
除去杂草寻觅旧日书斋。
引领客人登上高台之上，
呼唤童子打扫树木旁边。
疏通石渠中那堵塞之水，
锄掉门径边的丛生竹篁。
田地悄悄更换了其主人，
林园已经全都荒废凄凉。
怀着悲怆询问年迈老者，
他们指着垂杨说明疆界。

此诗的具体创作时间不详。元友让幼时曾到过浯溪，多年后重游故地。浯溪在当时是一处有文化底蕴的地方，有篆书文字等古迹。诗人经历了漫长岁月后再临此地，看到这里发生了巨大变化，因而创作此诗来抒发内心的感慨。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中运用今昔对比，“昔到才三岁，今来鬓已苍”将幼时的自己与如今鬓发斑白的自己对比，突出时光的流逝；“田地潜更主，林园尽废荒”把过去的林园与现在的荒废对比，表现出世事的变迁，强化了诗人的感慨。
  • 叙事与抒情结合：诗中既有“剥苔看篆字，薙草觅书堂”等叙事性的描写，展现重游时的行为动作，又有“悲凉问耆耋”这样直接抒情的语句，将情感融入到叙事之中，使情感表达更加自然深沉。
• 语言特色：语言平实自然，用简洁的文字描绘出重游时的所见所感。如“石渠疏拥水，门径㔉丛篁”等句，直白地叙述疏通水渠、锄去竹子等行为，没有过多的修饰，但却生动地展现出浯溪的现状。
• 意境营造：通过对荒废的林园、更换主人的田地等景象的描写，营造出一种凄凉、沧桑的意境。诗人在这样的意境中回忆往昔、感慨当下，使读者能够深刻感受到时光流转、世事无常所带来的悲凉氛围。