这首诗围绕宝镜展开,先描述宝镜的诞生,接着描绘宝镜的神奇光芒和映照效果,再写诗人得到宝镜后的新奇体验,最后借镜中人与自身的互动,引发对镜能照出人心的思考,蕴含着一定的哲理。
宝镜吟
荆山已童若耶涸,若耶可采山可凿。
金精少皡不敢秘,鉴坏飞就欧冶错。
祝融煽焰千丈芒,玄冥洗光万里烁。
冷侵鸾镜影自舞,泓澈鬼神胆欲落。
圆象曜灵绛气浮,玉台悬处风飕飕。
山人一玩一心骇,毛骨竦竖难𥩟留。
直征千金就我卖,拂拭高堂向人挂。
我行镜中人亦行,我拜镜中人亦拜。
向前试问镜中人,一我何缘有两身。
知是傍人知是我,一笑问君谁假真。
人在镜中亦一笑,惟我与君同一照。
照人照我休照形,照出人心方是明。
金精少皡不敢秘,鉴坏飞就欧冶错。
祝融煽焰千丈芒,玄冥洗光万里烁。
冷侵鸾镜影自舞,泓澈鬼神胆欲落。
圆象曜灵绛气浮,玉台悬处风飕飕。
山人一玩一心骇,毛骨竦竖难𥩟留。
直征千金就我卖,拂拭高堂向人挂。
我行镜中人亦行,我拜镜中人亦拜。
向前试问镜中人,一我何缘有两身。
知是傍人知是我,一笑问君谁假真。
人在镜中亦一笑,惟我与君同一照。
照人照我休照形,照出人心方是明。
简要说明
逐句注释
- “荆山已童若耶涸,若耶可采山可凿”:
- 字词:“荆山”,传说中卞和得和氏璧之处;“童”,山无草木;“若耶”,溪名,相传欧冶子在此铸剑。
- 句意:荆山已经光秃秃没有草木,若耶溪也干涸了,但若耶溪仍可开采,山还能凿取矿石。
- “金精少皡不敢秘,鉴坏飞就欧冶错”:
- 字词:“金精”,金属的精华;“少皡”,传说中的古帝名;“鉴”,镜子;“欧冶”,指欧冶子,春秋时著名铸剑师;“错”,打磨。
- 句意:金属的精华连少皡都不敢秘藏,镜子的胚体飞去找欧冶子打磨。
- “祝融煽焰千丈芒,玄冥洗光万里烁”:
- 字词:“祝融”,神话中的火神;“玄冥”,神话中的水神。
- 句意:火神祝融煽起火焰,光芒有千丈之长,水神玄冥洗出宝镜的光芒,使万里都闪烁明亮。
- “冷侵鸾镜影自舞,泓澈鬼神胆欲落”:
- 字词:“鸾镜”,镜子的美称;“泓澈”,清澈。
- 句意:宝镜的冷光侵入鸾镜,镜中影子仿佛自己在舞动,它的清澈让鬼神都胆战心惊。
- “圆象曜灵绛气浮,玉台悬处风飕飕”:
- 字词:“曜灵”,太阳;“玉台”,镜台。
- 句意:宝镜像太阳一样,周围有绛色的气息浮动,挂在镜台上时,有飕飕的风声。
- “山人一玩一心骇,毛骨竦竖难𥩟留”:
- 字词:“山人”,诗人自称;“竦竖”,耸立,这里指毛发竖起。
- 句意:我玩赏宝镜时心里十分惊骇,毛发竖起,难以停留。
- “直征千金就我卖,拂拭高堂向人挂”:
- 字词:“征”,求取。
- 句意:我直接拿出千金把宝镜买来,拂拭干净后挂在高堂向人展示。
- “我行镜中人亦行,我拜镜中人亦拜”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:我行走时镜中的人也行走,我下拜时镜中的人也下拜。
- “向前试问镜中人,一我何缘有两身”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:我向前问镜中的人,为什么一个我会有两个身体。
- “知是傍人知是我,一笑问君谁假真”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:不知道是旁人还是我自己,我笑着问你谁是假谁是真。
- “人在镜中亦一笑,惟我与君同一照”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:镜中的人也笑了笑,说只有我和你是同一映照。
- “照人照我休照形,照出人心方是明”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:照人照我不要只照外形,能照出人心才是真正的明亮。
现代译文
荆山已经光秃秃,若耶溪也干涸了,
但若耶溪仍能开采,山还可以凿取矿石。
金属的精华少皡不敢秘藏,
宝镜胚体飞去让欧冶子打磨。
火神煽起千丈火焰光芒,
水神洗出万里闪烁的宝光。
宝镜冷光让镜影舞动,
清澈程度让鬼神胆战。
宝镜如太阳绛气浮动,
挂在镜台有飕飕风声。
我玩赏时心中惊骇,
毛发竖起难以停留。
我花千金买下宝镜,
拂拭后挂在高堂展示。
我走镜中人也走,
我拜镜中人也拜。
我问镜中人,
一个我为何有两身。
不知是旁人还是我,
笑着问谁假谁真。
镜中人也笑了,
说你我同一映照。
照人照我别只照外形,
照出人心才是真明亮。
创作背景
柴元彪生活于宋末元初,当时社会动荡,朝代更迭。这首诗具体创作时间不详,但可能反映了诗人在复杂社会环境下,借宝镜来引发对真实与虚假、外在与内在等问题的思考,通过宝镜这一意象来表达对世事的感慨和对人心的洞察。
艺术赏析
- 表现手法:
- 想象奇特:诗中运用丰富的想象来描述宝镜的诞生,如“金精少皡不敢秘,鉴坏飞就欧冶错”“祝融煽焰千丈芒,玄冥洗光万里烁”,赋予宝镜神秘的色彩。
- 对话形式:诗人与镜中人进行对话,“向前试问镜中人,一我何缘有两身”“人在镜中亦一笑,惟我与君同一照”,增加了诗歌的趣味性和哲理性。
- 语言特色:语言富有奇幻色彩,使用了神话人物如“祝融”“玄冥”“少皡”等,使诗歌显得瑰丽奇特。同时用词生动形象,如“冷侵”“泓澈”“毛骨竦竖”等,增强了诗歌的表现力。
- 意境营造:营造出一种神秘奇幻的意境,从宝镜的诞生到它的神奇效果,再到诗人与镜中人的互动,都充满了神秘的氛围。最后借镜照人心的感悟,使诗歌的意境从奇幻转向哲理,给人以深刻的思考。