解忧

· 杜甫

减米散同舟,路难思共济。向来云涛盘,众力亦不细。
呀坑瞥眼过,飞橹本无蒂。得失瞬息间,致远宜恐泥。
百虑视安危,分明曩贤计。兹理庶可广,拳拳期勿替。

简要说明

这首诗围绕行船途中的经历展开,讲述诗人与同舟人一起应对云涛、险坑等困难,强调众人齐心协力的重要性,体现出在艰难处境中同舟共济、共克时艰的理念,并希望这种精神能得到广泛传承。

逐句注释

  • “减米散同舟,路难思共济”:
    • 字词:“同舟”,同船的人;“共济”,共同渡河,比喻团结互助战胜困难。
    • 句意:我减少自己的米粮分给同船的人,因为路途艰难,想着要和大家共同渡过难关。
  • “向来云涛盘,众力亦不细”:
    • 字词:“向来”,从前,这里指刚才;“云涛盘”,形容波涛像云彩一样汹涌盘旋;“不细”,不小。
    • 句意:刚才那汹涌盘旋如云彩般的波涛,众人一起用力应对,力量也不小。
  • “呀坑瞥眼过,飞橹本无蒂”:
    • 字词:“呀坑”,指巨大的漩涡、险坑;“瞥眼”,一转眼,形容时间短暂;“飞橹”,指船桨;“无蒂”,没有根基,形容船在水中的不稳定。
    • 句意:巨大的漩涡一转眼就过去了,船桨在水中好像没有根基一样,船在波涛中很不稳定。
  • “得失瞬息间,致远宜恐泥”:
    • 字词:“得失”,指行船的安危;“瞬息”,一眨眼一呼吸的时间,形容极短;“致远”,到达远方;“恐泥”,担心陷入困境。
    • 句意:行船的安危在瞬息之间就可能发生变化,要到达远方应该担心陷入困境。
  • “百虑视安危,分明曩贤计”:
    • 字词:“百虑”,种种忧虑、考虑;“曩贤”,从前的贤人。
    • 句意:经过种种考虑来关注安危,这分明是从前贤人的计策。
  • “兹理庶可广,拳拳期勿替”:
    • 字词:“兹理”,这个道理;“庶”,希望;“拳拳”,诚恳、深切的样子;“勿替”,不要废弃。
    • 句意:希望这个同舟共济的道理能得到广泛传播,我恳切地期望大家不要废弃它。

现代译文

我减少自己的米粮分给同船人,
路途艰难想和大家共渡难关。
刚才那如云般汹涌的波涛,
众人合力应对力量也不小。
巨大的漩涡一转眼就过去了,
船桨在水中好像没有根基。
行船安危瞬息之间就有变化,
要到远方得担心陷入困境。
经过深思熟虑关注安危,
这分明是从前贤人的计策。
希望这个道理能广泛传播,
我恳切期望大家不要废弃它。

创作背景

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,一生坎坷,四处漂泊。这首诗具体创作时间不详,但应是他在漂泊途中乘船时所作。当时他可能正经历着旅途的艰难险阻,与同船人一起面对波涛等危险,从而有感而发创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与说理结合:诗的前半部分叙述了行船过程中遇到云涛、险坑等困难以及众人共同应对的情景,后半部分则从行船的经历中引出同舟共济、关注安危等道理,叙事为说理服务,使道理更加具体可感。
    • 以小见大:通过行船这一具体的小事,引申出在艰难处境中人们应团结互助、共同克服困难的普遍道理,让读者能从中获得更广泛的启示。
  • 语言特色:语言质朴平实,用简洁的文字描绘出行船的惊险场景和自己的思考感悟,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地传达出深刻的情感和道理,具有很强的感染力。
  • 意境营造:诗中营造出一种紧张、艰难的行船氛围,如“云涛盘”“呀坑瞥眼过”等描写,让读者能感受到当时波涛汹涌、险象环生的情景。同时,在这种艰难的氛围中,又体现出同舟共济的温暖与力量,使整首诗既有紧张感又有积极向上的精神内涵。

常见问题

《解忧》的作者和朝代是什么?

《解忧》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。

《解忧》主要写了什么?

这首诗围绕行船途中的经历展开,讲述诗人与同舟人一起应对云涛、险坑等困难,强调众人齐心协力的重要性,体现出在艰难处境中同舟共济、共克时艰的理念,并希望这种精神能得到广泛传承。

《解忧》的创作背景是什么?

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,一生坎坷,四处漂泊。这首诗具体创作时间不详,但应是他在漂泊途中乘船时所作。当时他可能正经历着旅途的艰难险阻,与同船人一起面对波涛等危险,从而有感而发创作了此诗。

《解忧》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事与说理结合 :诗的前半部分叙述了行船过程中遇到云涛、险坑等困难以及众人共同应对的情景,后半部分则从行船的经历中引出同舟共济、关注安危等道理,叙事为说理服务,使道理更加具体可感。 以小见大 :通过行船这一具体的小事,引申出在艰难处境中人们应团结互助、共同克服困难的普遍道理,让读者能从中获得更广泛的启示。 语言特色 :语言质朴平实,用简洁的文字...