送重表侄王砅评事使南海

这首诗是杜甫送表侄王砅前往南海任职时所作。诗中先追述家族往事，讲述曾祖姑卖发待客，识得房玄龄、杜如晦等贤才的故事，展现家族荣光；接着描述安史之乱中两人的患难经历；最后鼓励王砅到南海任职后要光大祖业，有所作为，同时也表达了自己的人生志向。

• “我之曾祖姑，尔之高祖母。尔祖未显时，归为尚书妇”：
  • 字词：“曾祖姑”，父亲的伯叔之姐妹；“高祖母”，祖父的母亲；“显”，显达；“归”，出嫁。
  • 句意：我的曾祖姑，是你的高祖母。你祖父还未显达时，她嫁给了尚书为妻。
• “隋朝大业末，房杜俱交友。长者来在门，荒年自糊口”：
  • 字词：“大业”，隋炀帝年号；“房杜”，房玄龄和杜如晦；“长者”，指房玄龄、杜如晦等人；“糊口”，维持生活。
  • 句意：隋朝大业末年，房玄龄和杜如晦与你家交往。在荒年时，这些贤才到家中来谋生。
• “家贫无供给，客位但箕帚。俄顷羞颇珍，寂寥人散后”：
  • 字词：“供给”，招待；“箕帚”，打扫的工具；“羞”，同“馐”，食物。
  • 句意：家里贫穷无法好好招待客人，客位上只有打扫的工具。不久却摆出了很珍贵的食物，是在客人散去之后。
• “入怪鬓发空，吁嗟为之久。自陈翦髻鬟，鬻市充杯酒”：
  • 字词：“怪”，奇怪；“鬻”，卖。
  • 句意：进去后奇怪她鬓发没了，为此叹息很久。她自己说剪下发髻去集市卖了换来酒菜。
• “上云天下乱，宜与英俊厚。向窃窥数公，经纶亦俱有”：
  • 字词：“英俊”，贤才；“经纶”，治国的才能。
  • 句意：她还说天下大乱，应该和贤才交好。从前偷偷观察那几位，都有治国的才能。
• “次问最少年，虬髯十八九。子等成大名，皆因此人手”：
  • 字词：“虬髯”，卷曲的胡须，这里指年轻人；“子等”，你们这些人。
  • 句意：接着又问那个最年轻、十八九岁长着卷曲胡须的人。说你们能成就大名，都要靠这个人。
• “下云风云合，龙虎一吟吼。愿展丈夫雄，得辞儿女丑”：
  • 字词：“风云合”，指时机到来；“龙虎”，比喻英雄豪杰。
  • 句意：又说风云际会，英雄豪杰一吼。希望能施展大丈夫的雄心，摆脱儿女情长。
• “秦王时在坐，真气惊户牖。及乎贞观初，尚书践台斗”：
  • 字词：“秦王”，李世民；“真气”，不凡的气质；“台斗”，指宰相之位。
  • 句意：当时秦王也在座，他不凡的气质惊到了门窗。到了贞观初年，尚书登上了宰相之位。
• “夫人常肩舆，上殿称万寿。六宫师柔顺，法则化妃后”：
  • 字词：“肩舆”，轿子；“师”，学习；“化”，感化。
  • 句意：夫人常常坐轿子上殿，祝皇帝万寿无疆。六宫的妃子都学习她的柔顺，以她为法则来感化其他妃嫔。
• “至尊均嫂叔，盛事垂不朽。凤雏无凡毛，五色非尔曹”：
  • 字词：“至尊”，皇帝；“凤雏”，比喻杰出的人才；“尔曹”，你们这些人。
  • 句意：皇帝对他们如同嫂叔般亲近，这盛事永垂不朽。你是杰出的人才，和普通人不一样。
• “往者胡作逆，乾坤沸嗷嗷。吾客左冯翊，尔家同遁逃”：
  • 字词：“胡作逆”，指安史之乱；“左冯翊”，地名；“遁逃”，逃跑。
  • 句意：从前安禄山叛乱，天下大乱。我客居在左冯翊，你家也一同逃跑。
• “争夺至徒步，块独委蓬蒿。逗留热尔肠，十里却呼号”：
  • 字词：“徒步”，步行；“块独”，孤独；“委”，丢弃。
  • 句意：争抢中最后只能步行，孤独地被丢弃在蓬蒿中。你牵挂我，走了十里还在呼喊。
• “自下所骑马，右持腰间刀。左牵紫游缰，飞走使我高”：
  • 字词：“紫游缰”，紫色的马缰绳。
  • 句意：你自己下马，右手拿着腰间的刀，左手牵着缰绳，让我骑上飞奔而去。
• “苟活到今日，寸心铭佩牢。乱离又聚散，宿昔恨滔滔”：
  • 字词：“铭佩”，铭记；“宿昔”，从前。
  • 句意：我能活到今天，心中牢记你的恩情。战乱中聚散无常，从前的遗憾如滔滔江水。
• “水花笑白首，春草随青袍。廷评近要津，节制收英髦”：
  • 字词：“白首”，指自己；“青袍”，指王砅；“廷评”，王砅的官职；“要津”，重要的职位；“英髦”，英才。
  • 句意：水花好像在嘲笑我白发苍苍，春草伴随着你穿着青袍而去。你任廷评接近重要职位，能节制收纳英才。
• “北驱汉阳传，南泛上泷舠。家声肯坠地，利器当秋毫”：
  • 字词：“汉阳传”，指驿站；“泷舠”，小船；“利器”，比喻才能；“秋毫”，细微之处。
  • 句意：你向北到汉阳的驿站，再向南乘船。家族声誉怎能坠落，你的才能要在细微处展现。
• “番禺亲贤领，筹运神功操。大夫出卢宋，宝贝休脂膏”：
  • 字词：“番禺”，地名；“亲贤”，贤明的官员；“筹运”，谋划；“卢宋”，古国名；“脂膏”，比喻搜刮百姓的财物。
  • 句意：番禺有贤明的官员统领，你要善于谋划。像古代贤大夫一样，不搜刮财物。
• “洞主降接武，海胡舶千艘。我欲就丹砂，跋涉觉身劳”：
  • 字词：“洞主”，指当地少数民族首领；“接武”，接踵而至；“丹砂”，一种矿物，道教认为可炼丹。
  • 句意：当地洞主会纷纷前来归附，海上胡人的船只众多。我想寻求丹砂，却觉得跋涉太劳累。
• “安能陷粪土，有志乘鲸鳌。或骖鸾腾天，聊作鹤鸣皋”：
  • 字词：“粪土”，比喻污浊的环境；“乘鲸鳌”，比喻有远大抱负；“骖鸾”，驾驭鸾鸟；“鹤鸣皋”，比喻隐居自乐。
  • 句意：怎能陷入污浊环境，我有志像乘鲸鳌一样有远大抱负。或许能驾驭鸾鸟升天，暂且像鹤在皋泽鸣叫一样隐居自乐。

我的曾祖姑，是你的高祖母。你祖父还没显达时，她嫁入尚书家。
隋朝大业末年，房玄龄、杜如晦与你家交往。荒年里贤才上门谋生。
家里贫穷没法好好招待，客位只有打扫的工具。不久却摆出珍馐，是在客人走后。
进去奇怪她鬓发没了，为此叹息许久。她说是剪下发髻换酒菜。
她说天下大乱，该与贤才交好。从前看那几位，都有治国才能。
又问那最年轻、十八九岁的虬髯青年。说你们成名都靠他。
还说风云际会，英雄一吼。要展大丈夫雄心，抛开儿女情长。
当时秦王在座，气质不凡惊门窗。贞观初年，尚书登上宰相位。
夫人常坐轿上殿祝万寿。六宫妃子学她柔顺，以她为则感化妃嫔。
皇帝视他们如嫂叔，盛事永垂不朽。你是杰出人才，不同常人。
从前安禄山叛乱，天下大乱。我客居左冯翊，你家一同逃亡。
争抢中只能步行，孤独被弃蓬蒿中。你牵挂我，走十里还呼喊。
你下马，右手持刀，左手牵缰，让我骑马飞奔。
我活到现在，牢记你恩情。战乱聚散无常，遗憾如江水滔滔。
水花笑我白发，春草伴你青袍。你任廷评接近要职，能收纳英才。
你北到汉阳驿站，再南乘船。家族声誉不能坠，才能要细处展现。
番禺有贤官统领，你要善谋划。像贤大夫不搜刮财物。
洞主会纷纷归附，海上胡船众多。我想寻丹砂，却觉跋涉累。
怎能陷污浊，我有志展抱负。或许能驾鸾升天，暂且隐居自乐。

此诗创作于唐代宗大历年间。当时安史之乱虽已平定，但社会仍处于动荡不安的状态。王砅被任命为评事前往南海任职，杜甫与王砅有亲戚关系，且在安史之乱中两人曾有患难与共的经历。杜甫借此诗送王砅赴任，一方面追述家族往昔的荣耀，另一方面表达对王砅的期望和鼓励，同时也抒发了自己的人生感慨。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗中既有对家族往事和安史之乱中两人经历的详细叙事，如曾祖姑卖发待客、王砅救自己等情节，又有对王砅的期望和自身情感的抒发，如“家声肯坠地，利器当秋毫”表达对王砅的鼓励，“乱离又聚散，宿昔恨滔滔”抒发自己的感慨，叙事为抒情服务，使情感表达更有依托。
  • 用典：提到“房杜”“秦王”等典故，借历史人物和事件展现家族的荣耀和历史的风云变幻，增加了诗歌的历史厚重感和文化内涵。
• 语言特色：语言质朴自然，以平实的语言讲述故事、表达情感，如描述曾祖姑卖发待客的情节，没有华丽的辞藻，但生动地展现了当时的情景和人物形象。同时，语言又具有感染力，能让读者感受到杜甫对家族历史的自豪、对王砅的感激和期望以及自身的人生抱负。
• 结构特点：全诗结构严谨，先从家族往事写起，展现家族的荣耀和历史渊源；接着叙述安史之乱中的患难经历，强调两人的情谊；最后送王砅赴任，表达期望和自己的志向，层次分明，条理清晰。