忆昔行

这首诗主要讲述了诗人往昔北寻小有洞的经历。他在途中历经洪河怒涛的惊险，却未能见到华盖君，表达了求仙不遇的遗憾与失落，即便事过多年，仍对此念念不忘，流露出对寻仙问道之事的执着。

• “忆昔北寻小有洞，洪河怒涛过轻舸”：
  • 字词：“小有洞”，道教名山，为十大洞天之第十洞天；“洪河”，指黄河；“轻舸”，小船。
  • 句意：回忆往昔向北去寻找小有洞，黄河上怒涛汹涌，小船在波涛中穿行。
• “辛勤不见华盖君，秋山眼冷魂未归，仙赏心违泪交堕”：
  • 字词：“华盖君”，可能是一位道士；“眼冷”，眼神冷漠、失望；“仙赏”，指寻仙的赏心乐事；“心违”，心愿违背。
  • 句意：辛苦寻觅却没能见到华盖君，秋山的景色让我眼神失望，魂魄仿佛都未能归来，寻仙的心愿没能达成，泪水不禁交加落下。
• “弟子谁依白茅室，悬圃沧洲莽空阔，金节羽衣飘婀娜”：
  • 字词：“白茅室”，用白茅搭建的屋子，可能是华盖君或其弟子居住之处；“悬圃”，神话中昆仑山上的仙境；“沧州”，滨水的地方，常指隐士居住之所；“金节”，神仙所持的符节；“羽衣”，仙人的服饰。
  • 句意：不知道华盖君的弟子们如今依靠着那白茅屋子怎样生活，那如仙境般的地方一片空旷辽阔，仿佛能看到持着金节、身着羽衣的仙人轻盈地飘动。
• “落日初霞闪余映，徒然咨嗟抚遗迹，至今梦想仍犹佐”：
  • 字词：“初霞”，刚出现的云霞；“咨嗟”，叹息；“遗迹”，指华盖君留下的遗迹；“犹佐”，好像在身边陪伴。
  • 句意：落日和初现的云霞闪烁着余晖，我徒然地叹息着抚摸着遗迹，至今梦中还仿佛能见到华盖君在身边。
• “秘诀隐文须内教”：
  • 字词：“秘诀隐文”，指修仙的秘诀和隐秘的经文；“内教”，指道教的内部传授。
  • 句意：修仙的秘诀和隐秘的经文必须要通过道教内部传授才能得知。

回忆往昔我向北去寻找小有洞，
黄河怒涛汹涌，小船在浪中穿行。
辛苦寻觅却没能见到华盖君，
秋山的景色让我满心失望，魂魄仿佛都未归来，
寻仙的心愿落空，泪水不禁交加而下。
不知道华盖君的弟子们如今依着白茅屋怎样生活，
那如仙境般的地方一片空旷辽阔，
仿佛能看到持着金节、身着羽衣的仙人轻盈飘动。
落日和初现的云霞闪烁着余晖，
我徒然地叹息着抚摸着遗迹，
至今梦中还仿佛能见到华盖君在身边。
修仙的秘诀和隐秘的经文必须要通过道教内部传授。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，当时社会动荡不安，道教在社会上有一定的影响力，许多文人墨客都对修仙问道之事感兴趣。这首诗具体创作时间不详，但推测是杜甫在某个时期怀着对修仙的向往，前往小有洞寻访华盖君，然而未能如愿，事后写下此诗来抒发自己求仙不遇的遗憾与感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有“洪河怒涛过轻舸”等对现实中北寻小有洞经历的描写，属于实写；又有“悬圃沧州莽空阔，金节羽衣飘婀娜”等对想象中仙境和仙人的描绘，属于虚写。虚实结合，丰富了诗歌的内容，增添了奇幻色彩。
  • 借景抒情：“秋山眼冷魂未归”，通过描写秋山的景色，烘托出诗人求仙不遇后的失望与落寞之情，使情感表达更加含蓄深沉。
• 语言特色：语言较为古朴，具有较强的表现力。如“怒涛”“冷魂”等词语，生动地描绘出黄河波涛的汹涌和诗人内心的失望，给人以深刻的印象。
• 意境营造：整首诗营造出一种奇幻而又略带悲凉的意境。诗中既有对仙境的想象，展现出奇幻瑰丽的一面；又有求仙不遇的遗憾与叹息，透露出悲凉的氛围，使读者能深刻感受到诗人复杂的情感。