问严居士易

这首诗是戴叔伦回应严居士问《易》之事而作。诗中表达了对严居士钻研《易》学的肯定，认为其已有一定造诣无需更多时间积累，还推测严居士会有后续深入的学术研讨活动，如同扬雄续写《太玄》一样。

• “自公来问易，不复待加年”：
  • 字词：“公”，对严居士的尊称；“问易”，请教关于《易经》的学问；“加年”，增加年岁，这里指积累时间去学习。
  • 句意：自从您来请教《易经》，已经不需要再花更多时间去积累学习了。
• “更有垂帘会，遥知续草玄”：
  • 字词：“垂帘会”，指私下深入的学术研讨活动；“草玄”，指扬雄写《太玄》，扬雄模仿《周易》作《太玄》，这里借指严居士对《易》学的深入研究和著述。
  • 句意：还会有私下深入的学术研讨活动，我能想象到您会像扬雄续写《太玄》一样继续深入钻研《易》学。

自从您来请教《易经》，
已无需再花时间积累学识。
还会有那私密的学术研讨，
我仿佛看到您像扬雄续写《太玄》般钻研《易》理。

戴叔伦生活在唐代，当时文化繁荣，学术交流活跃，《易经》作为经典著作受到众多学者的研究和探讨。严居士前来向戴叔伦请教《易》学相关问题，戴叔伦有感于严居士的学识和钻研精神，写下此诗，以表达对严居士的赞赏和对其学术研究的期许。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“草玄”这一典故，以扬雄写《太玄》的典故来类比严居士对《易》学的研究，形象地表达了对严居士学术追求的高度评价，使诗歌富有文化内涵。
  • 委婉表达：没有直接夸赞严居士的学识，而是通过说“不复待加年”委婉地表明其在《易》学上已有一定造诣，体现了诗歌表达的含蓄性。
• 语言特色：语言简洁明快，用词精准，如“垂帘会”简洁地概括了学术研讨活动的私密性，“续草玄”形象地表达了对严居士深入研究《易》学的期待，以简洁的语言传达出丰富的情感和信息。
• 意境营造：通过对严居士问《易》、后续研讨及学术追求的描述，营造出一种浓厚的学术氛围和积极向上的文化意境，展现了当时文人对经典学问的热爱和钻研精神。