此诗是白居易与韦左丞一同进入南省后所作,通过回顾早年共同受君主赏识以及用比喻的方式,既表达了两人早年共同的经历,又以不同事物自比和比对方,体现出一种谦逊,同时为能与对方在仕途中途相逢感到欣喜。
喜与韦左丞同入南省,因叙旧以赠之
早年同遇陶钧主,利钝精粗共在熔。金剑淬来长透匣,
跛鳖虽迟骐骥疾,何妨中路亦相逢。
跛鳖虽迟骐骥疾,何妨中路亦相逢。
简要说明
逐句注释
- “早年同遇陶钧主,利钝精粗共在熔”:
- 字词:“陶钧主”,指掌握国家大权、能培育人才的君主;“陶钧”,原本是制作陶器的转轮,这里比喻造就、培养。“利钝精粗”,锋利与不锋利、精细与粗糙,代指才能高低有别。“熔”,熔炉,比喻培养人才的环境。
- 句意:早年我们一同遇到了善于培养人才的君主,不管才能高低,都一同被放在培养人才的环境中。
- “金剑淬来长透匣”:
- 字词:“金剑”,珍贵的剑,比喻才能出众的人,这里指韦左丞。“淬”,把烧红了的铸件往水或油或其他液体里一浸立刻取出来,用以提高合金的硬度和强度,这里指经过磨炼。“透匣”,穿透剑匣,形容宝剑锋利,锋芒毕露。
- 句意:你就像经过淬炼的金剑,一直锋芒毕露。
- “跛鳖虽迟骐骥疾,何妨中路亦相逢”:
- 字词:“跛鳖”,瘸腿的鳖,白居易自比,谦称自己才能不足。“骐骥”,良马,比喻韦左丞才能出众。“中路”,中途。
- 句意:我就像瘸腿的鳖,行走迟缓,而你像骏马一样疾驰,但这不妨碍我们在仕途中途相逢。
现代译文
早年我们一同遇上了善于培育人才的君主,
不论才能高低都被放在培养的环境中。
你就像经过淬炼的金剑,锋芒一直穿透剑匣。
我如瘸腿的鳖行走迟缓,而你似骏马疾驰,
但这也不妨碍我们在仕途中途相逢。
创作背景
白居易与韦左丞早年可能一同受到君主的赏识,在官场中不断发展。此诗创作于两人一同进入南省之时,具体时间难以精准确定。当时白居易或许仕途进展相对较慢,而韦左丞则较为顺利,但两人能在此时相逢,白居易便通过这首诗表达与对方的旧情以及相逢的喜悦。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了丰富的比喻,如用“金剑”比喻韦左丞,突出其才能出众、锋芒毕露;用“跛鳖”自比,体现出诗人的谦逊。用“骐骥”比喻韦左丞,用“跛鳖”与“骐骥”的对比,形象地表明两人仕途进展的差异。
- 叙事与抒情结合:前两句叙述早年两人共同受君主培养的经历,后三句则在比喻中融入了对两人仕途情况的感慨以及相逢的喜悦之情,使诗歌叙事清晰,情感真挚。
- 语言特色:语言通俗易懂,以常见的事物作比喻,如“金剑”“跛鳖”“骐骥”等,使读者能够轻松理解诗人所表达的意思,同时又不失生动形象。
- 情感表达:通过诗句既展现了两人早年的情谊,又体现出诗人在仕途上的自我认知和豁达态度。虽以“跛鳖”自谦,但并不自卑,而是为能与好友相逢感到欣喜,情感表达细腻且积极。
常见问题
《喜与韦左丞同入南省,因叙旧以赠之》的作者和朝代是什么?
《喜与韦左丞同入南省,因叙旧以赠之》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《喜与韦左丞同入南省,因叙旧以赠之》主要写了什么?
此诗是白居易与韦左丞一同进入南省后所作,通过回顾早年共同受君主赏识以及用比喻的方式,既表达了两人早年共同的经历,又以不同事物自比和比对方,体现出一种谦逊,同时为能与对方在仕途中途相逢感到欣喜。
《喜与韦左丞同入南省,因叙旧以赠之》的创作背景是什么?
白居易与韦左丞早年可能一同受到君主的赏识,在官场中不断发展。此诗创作于两人一同进入南省之时,具体时间难以精准确定。当时白居易或许仕途进展相对较慢,而韦左丞则较为顺利,但两人能在此时相逢,白居易便通过这首诗表达与对方的旧情以及相逢的喜悦。
《喜与韦左丞同入南省,因叙旧以赠之》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了丰富的比喻,如用“金剑”比喻韦左丞,突出其才能出众、锋芒毕露;用“跛鳖”自比,体现出诗人的谦逊。用“骐骥”比喻韦左丞,用“跛鳖”与“骐骥”的对比,形象地表明两人仕途进展的差异。 叙事与抒情结合 :前两句叙述早年两人共同受君主培养的经历,后三句则在比喻中融入了对两人仕途情况的感慨以及相逢的喜悦之情,使诗歌叙事清晰,情感真挚。 语...