这首诗围绕人生不同阶段的经历与追求展开,诗人感慨一生所好随年龄变化,但终日忙碌并无本质区别。认为过去的种种行为如同儿戏,皆为虚幻,进而阐述了“有营非了义,无著是真宗”的佛理,甚至对勤奋修道也提出了质疑,表达了对人生虚妄和佛法真谛的深刻感悟。
感悟妄缘,题如上人壁
自从为𫘤童,直至作衰翁。所好随年异,为忙终日同。
弄沙成佛塔,锵玉谒王宫。彼此皆儿戏,须臾即色空。
有营非了义,无著是真宗。兼恐勤修道,犹应在妄中。
弄沙成佛塔,锵玉谒王宫。彼此皆儿戏,须臾即色空。
有营非了义,无著是真宗。兼恐勤修道,犹应在妄中。
简要说明
逐句注释
- “自从为𫘤童,直至作衰翁”:
- 字词:“𫘤童”,指幼稚无知的儿童;“衰翁”,年老的男子。
- 句意:从自己还是幼稚无知的儿童时起,一直到如今成为了年迈的老翁。
- “所好随年异,为忙终日同”:
- 字词:“所好”,所喜好的事物;“年异”,随年龄不同而变化。
- 句意:喜好的东西随着年龄不断改变,但整天忙碌这一点却是始终相同的。
- “弄沙成佛塔,锵玉谒王宫”:
- 字词:“弄沙成佛塔”,小孩子玩泥沙堆成佛塔,象征童年天真无邪的游戏;“锵玉”,身上佩戴的玉饰发出声响,形容人穿戴华丽、地位高贵;“谒王宫”,拜见王宫贵族,象征追求功名利禄。
- 句意:小时候玩泥沙堆成佛塔,长大后身佩美玉去拜见王宫贵族。
- “彼此皆儿戏,须臾即色空”:
- 字词:“彼此”,指前面提到的童年游戏和成年后的追求;“色空”,佛教用语,“色”指世间万物的表象,“空”指一切事物本质上都是虚幻不实的。
- 句意:无论是童年的游戏还是成年后的追求,都如同儿戏一般,转眼之间就会发现一切都是虚幻不实的。
- “有营非了义,无著是真宗”:
- 字词:“有营”,有所追求、有所作为;“了义”,佛教中指彻底、究竟的义理;“无著”,不执着于事物;“真宗”,真正的宗旨、教义。
- 句意:有所追求并非是佛教的究竟义理,不执着于事物才是佛法的真正宗旨。
- “兼恐勤修道,犹应在妄中”:
- 字词:“兼恐”,还担心;“勤修道”,勤奋地修行佛法;“妄”,虚妄、不真实。
- 句意:还担心即便勤奋地修行佛法,也可能仍然处于虚妄之中。
现代译文
从幼稚无知的孩童时代开始,
一直到如今成了年迈的老翁。
喜好的东西随年龄不断改变,
可整天忙碌这事儿始终相同。
小时候玩泥沙堆起了佛塔,
长大后身佩美玉去拜见王公。
这些行为都像小孩子的游戏,
转眼就会明白一切皆为虚空。
有所追求并非佛法究竟义理,
不执着才是佛法真正宗旨。
还担心即便勤奋地去修行,
也可能依然处在虚妄之中。
创作背景
白居易生活在唐朝,当时佛教思想广泛传播,他本人也深受佛教影响。这首诗具体创作时间不详,但从内容来看,应是他晚年所作。此时他历经人生起伏,对世事有了更深刻的认识,在对佛法的不断探究与思考中,写下此诗来表达自己对人生和佛法的感悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将童年“弄沙成佛塔”的天真游戏与成年“锵玉谒王宫”的功名利禄追求进行对比,突出人生不同阶段追求的变化,同时强调这些追求本质上都是虚幻的,如同儿戏。
- 递进:在阐述佛理时,先指出“有营非了义,无著是真宗”,否定了有所追求的行为,进而提出“兼恐勤修道,犹应在妄中”,对勤奋修道也提出质疑,层层递进,深化了对佛法真谛的探寻。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,没有过多的修饰,以简洁的文字表达深刻的哲理,如“彼此皆儿戏,须臾即色空”“有营非了义,无著是真宗”等语句,直接阐述观点,易于读者理解。
- 意境营造:整首诗营造出一种超脱尘世、深邃悠远的意境。诗人回顾一生经历,感慨世事无常,进而探讨佛法真谛,使读者感受到他对人生虚妄的深刻洞察和对精神解脱的不懈追求,具有浓厚的禅意和哲理氛围。
常见问题
《感悟妄缘,题如上人壁》的作者和朝代是什么?
《感悟妄缘,题如上人壁》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《感悟妄缘,题如上人壁》主要写了什么?
这首诗围绕人生不同阶段的经历与追求展开,诗人感慨一生所好随年龄变化,但终日忙碌并无本质区别。认为过去的种种行为如同儿戏,皆为虚幻,进而阐述了“有营非了义,无著是真宗”的佛理,甚至对勤奋修道也提出了质疑,表达了对人生虚妄和佛法真谛的深刻感悟。
《感悟妄缘,题如上人壁》的创作背景是什么?
白居易生活在唐朝,当时佛教思想广泛传播,他本人也深受佛教影响。这首诗具体创作时间不详,但从内容来看,应是他晚年所作。此时他历经人生起伏,对世事有了更深刻的认识,在对佛法的不断探究与思考中,写下此诗来表达自己对人生和佛法的感悟。
《感悟妄缘,题如上人壁》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将童年“弄沙成佛塔”的天真游戏与成年“锵玉谒王宫”的功名利禄追求进行对比,突出人生不同阶段追求的变化,同时强调这些追求本质上都是虚幻的,如同儿戏。 递进 :在阐述佛理时,先指出“有营非了义,无著是真宗”,否定了有所追求的行为,进而提出“兼恐勤修道,犹应在妄中”,对勤奋修道也提出质疑,层层递进,深化了对佛法真谛的探寻。 语言特色 :语...