送朗州张员外

这首诗是罗隐为送张员外前往朗州任职而作。诗中表达了对张员外才能的肯定与期许，认为他有朝一日能在朝廷施展才华，同时描绘了送别时秦原二三月繁花盛开之景，透露出一丝离别的惆怅。

• “圣朝纶阁最延才，须牧生民始入来”：
  • 字词：“圣朝”，指当时的唐朝；“纶阁”，指中书省，古代掌管草拟诏令的机构；“延才”，招揽人才；“牧生民”，治理百姓。
  • 句意：在圣明的朝代，中书省是最能招揽人才的地方，但官员需要先去治理百姓，积累经验后才能进入中书省。
• “凤藻已期他日用”：
  • 字词：“凤藻”，比喻华美的文辞，这里指张员外的才华；“期”，期望。
  • 句意：期望张员外的才华能在日后得到重用。
• “肠断秦原二三月，好花全为使君开”：
  • 字词：“肠断”，形容极度悲伤；“秦原”，秦国故地的原野；“使君”，对州郡长官的尊称，这里指张员外。
  • 句意：在秦原二三月的时节，离别令人肝肠寸断，那盛开的美好花朵仿佛都是为张员外而开。

在圣明的朝代里，中书省最善于招揽人才，
官员要先去治理百姓，积累经验才能入朝。
期望你华美的才华能在日后得到重用，
在秦原二三月的时节离别让我肝肠寸断，
那满原盛开的鲜花仿佛都为你而绽放。

罗隐生活在晚唐时期，当时政治腐败，社会动荡。张员外被派往朗州任职，罗隐为其送行并写下此诗。这首诗一方面反映了当时朝廷选拔人才的制度，即官员需先在地方任职积累经验；另一方面也表达了对友人的期许和离别之情。

• 表现手法：
  • 先扬后抑：前两句肯定朝廷招揽人才的制度，夸赞张员外有治理百姓的能力和进入朝廷的潜力，后面笔锋一转，写到离别时的伤感，情感上形成落差，更突出了离别的惆怅。
  • 借景抒情：“肠断秦原二三月，好花全为使君开”，通过描绘秦原二三月繁花盛开的美景，以乐景衬哀情，将诗人内心的离别之愁展现得更加深沉。
• 语言特色：语言较为直白，通俗易懂，但又不失韵味。“凤藻”等词的运用，增添了诗歌的文化内涵和典雅气质。
• 情感表达：整首诗情感丰富且细腻，既有对友人才能的赞美和未来的期许，又有离别时的不舍与伤感，两种情感相互交织，使诗歌具有较强的感染力。