自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎

这首诗是贾至奉册命前往朔方途中所作。诗中首先描述了安史之乱爆发后朝廷的动荡局势，歌颂了韦左相、房尚书、崔侍郎等人的忠义之举；接着叙述自己奉命北上的艰难行程；然后表达对朝廷平叛的信心以及对未来的期望；最后以古代贤君复兴的事例激励众人勤王，安慰自己不要为旅途辛苦而哀叹。

• “胡羯乱中夏，銮舆忽南巡”：
  • 字词：“胡羯”，指安禄山、史思明叛军，他们多为胡人；“中夏”，即中原；“銮舆”，皇帝的车驾，这里代指唐玄宗；“南巡”，指唐玄宗逃往蜀中。
  • 句意：安禄山、史思明等叛军在中原作乱，唐玄宗匆忙逃往蜀中。
• “衣冠陷戎寇，狼狈随风尘”：
  • 字词：“衣冠”，指官员士大夫；“戎寇”，指叛军；“风尘”，比喻战乱。
  • 句意：官员们陷入叛军之手，狼狈地在战乱中逃亡。
• “豳公秉大节，临难不顾身”：
  • 字词：“豳公”，指韦见素，封豳国公；“秉”，秉持；“大节”，高尚的节操。
  • 句意：豳国公韦见素秉持高尚的节操，面临危难不顾自身安危。
• “激昂白刃前，溅血下沾巾”：
  • 字词：“激昂”，情绪激动；“白刃”，锋利的刀剑。
  • 句意：在刀剑面前情绪激昂，鲜血溅落沾湿了巾帕。
• “尚书抱忠义，历险披荆榛”：
  • 字词：“尚书”，指房琯；“披荆榛”，比喻在艰难险阻中前行。
  • 句意：房尚书心怀忠义，历经艰险在困境中前行。
• “扈从出剑门，登翼岷江滨”：
  • 字词：“扈从”，随从皇帝出行；“登翼”，登上并靠近；“岷江”，长江上游支流。
  • 句意：房尚书随从皇帝出了剑门，来到岷江边上。
• “时望挹侍郎，公才标缙绅”：
  • 字词：“时望”，当时有声望的人；“挹”，钦佩；“侍郎”，指崔涣；“标”，出众，表率；“缙绅”，指士大夫。
  • 句意：当时有声望的人都钦佩崔侍郎，他的才能在士大夫中堪称表率。
• “亭亭昆山玉，皎皎无缁磷”：
  • 字词：“亭亭”，高耸直立的样子；“昆山玉”，昆仑山的美玉，比喻人的美好品德；“皎皎”，洁白的样子；“缁磷”，比喻受环境影响而变质。
  • 句意：崔侍郎如高耸的昆山美玉，洁白无瑕不受污染。
• “顾惟乏经济，捍牧陪从臣”：
  • 字词：“顾惟”，只是；“经济”，经世济民的才能；“捍牧”，捍卫治理一方；“陪从臣”，作为随从之臣。
  • 句意：只是我缺乏经世济民的才能，作为陪从之臣跟随众人。
• “永愿雪会稽，仗剑清咸秦”：
  • 字词：“雪会稽”，春秋时越王勾践被吴王夫差打败，困于会稽，后卧薪尝胆，最终复国雪耻，这里表示要洗刷国家耻辱；“咸秦”，指关中地区，这里代指长安。
  • 句意：我一直希望能像越王勾践一样洗刷国家耻辱，持剑收复长安。
• “太皇时内禅，神器付嗣君”：
  • 字词：“太皇”，指唐玄宗；“内禅”，帝王将帝位让给别人；“神器”，指皇位；“嗣君”，指唐肃宗。
  • 句意：唐玄宗当时将皇位内禅给唐肃宗。
• “新命集旧邦，至德被远人”：
  • 字词：“新命”，新的命令；“旧邦”，指唐朝；“至德”，最高的道德，这里指皇帝的恩德；“被”，覆盖。
  • 句意：新的命令在旧邦颁布，皇帝的恩德覆盖到远方的人。
• “捧册自南服，奉诏趋北军”：
  • 字词：“捧册”，捧着册封的诏书；“南服”，南方地区，这里指蜀中；“北军”，指朔方军。
  • 句意：我捧着诏书从蜀中出发，奉诏前往朔方军。
• “觐谒心载驰，违离难重陈”：
  • 字词：“觐谒”，拜见；“载驰”，驾车疾驰；“违离”，离别。
  • 句意：我急切地想去拜见皇帝，与亲人离别的痛苦难以再次诉说。
• “策马出蜀山，畏途上缘云”：
  • 字词：“策马”，鞭打马匹；“畏途”，危险的路途；“缘云”，沿着云雾，形容山路高险。
  • 句意：我策马走出蜀山，在高险如沿着云雾的危险路途上前行。
• “饮啄丛箐间，栖息虎豹群”：
  • 字词：“饮啄”，饮水啄食；“丛箐”，茂密的竹林；“栖息”，休息。
  • 句意：我在茂密的竹林间饮水进食，在有虎豹出没的地方休息。
• “崎岖凌危栈，惴栗惊心神”：
  • 字词：“崎岖”，形容山路不平；“凌”，攀登；“危栈”，危险的栈道；“惴栗”，恐惧颤抖。
  • 句意：在崎岖的山路上攀登危险的栈道，我恐惧颤抖，心神惊惶。
• “峭壁上嵚岑，大江下沄沄”：
  • 字词：“峭壁”，陡峭的石壁；“嵚岑”，高耸的样子；“沄沄”，水流汹涌的样子。
  • 句意：上面是高耸的峭壁，下面是汹涌的江水。
• “皇风扇八极，异类怀深仁”：
  • 字词：“皇风”，皇帝的教化；“扇”，传播；“八极”，八方极远之地；“异类”，指少数民族；“怀”，感怀。
  • 句意：皇帝的教化传播到八方极远之地，少数民族也感怀皇帝的深厚仁德。
• “元凶诱黠虏，肘腋生妖氛”：
  • 字词：“元凶”，指安禄山、史思明；“诱”，引诱；“黠虏”，狡猾的敌人；“肘腋”，比喻身边；“妖氛”，不祥的气氛，指叛乱。
  • 句意：安禄山、史思明引诱狡猾的敌人，在朝廷身边发动叛乱。
• “明主信英武，威声赫四邻”：
  • 字词：“明主”，指唐肃宗；“信”，确实；“赫”，显赫。
  • 句意：唐肃宗确实英明威武，威名显赫令四邻畏惧。
• “誓师自朔方，旗帜何缤纷”：
  • 字词：“誓师”，出征前告诫将士；“朔方”，指朔方军；“缤纷”，繁多杂乱的样子。
  • 句意：唐肃宗在朔方誓师，旗帜繁多杂乱。
• “铁骑照白日，旄头拂秋旻”：
  • 字词：“铁骑”，精锐的骑兵；“旄头”，军旗；“秋旻”，秋天的天空。
  • 句意：精锐的骑兵在阳光下闪耀，军旗在秋天的天空中飘扬。
• “将来荡沧溟，宁止蹴昆仑”：
  • 字词：“荡”，扫荡；“沧溟”，大海，比喻广阔的区域；“蹴”，践踏；“昆仑”，山名，这里比喻强大的敌人。
  • 句意：将来大军出征将扫荡广阔的区域，岂止是击败强大的敌人。
• “古来有屯难，否泰长相因”：
  • 字词：“屯难”，艰难困苦；“否泰”，坏运与好运；“相因”，相互依存。
  • 句意：自古以来就有艰难困苦，坏运与好运总是相互依存的。
• “夏康缵禹绩，代祖复汉勋”：
  • 字词：“夏康”，夏代君主少康，他中兴夏朝；“缵”，继承；“禹绩”，大禹的功绩；“代祖”，指代王刘琨，他曾辅佐晋室；“复汉勋”，复兴汉朝的功勋，这里泛指复兴国家的功绩。
  • 句意：夏康继承大禹的功绩中兴夏朝，代王刘琨也有复兴国家的功勋。
• “于役各勤王，驱驰拱紫宸”：
  • 字词：“于役”，服役，指为朝廷效力；“勤王”，君主有难，臣下起兵救援；“驱驰”，奔走效力；“拱”，拱卫；“紫宸”，宫殿名，这里代指朝廷。
  • 句意：我们各自为朝廷效力，奔走救援君主，拱卫朝廷。
• “岂惟太公望，往昔逢周文”：
  • 字词：“太公望”，即姜子牙，辅佐周文王、周武王；“周文”，周文王。
  • 句意：难道只有姜子牙往昔遇到周文王那样的机遇吗。
• “谁谓三杰才，功业独殊伦”：
  • 字词：“三杰”，指张良、萧何、韩信，他们辅佐刘邦建立汉朝；“殊伦”，不同一般。
  • 句意：谁说只有张良、萧何、韩信那样的人才有不同一般的功业呢。
• “感此慰行迈，无为歌苦辛”：
  • 字词：“行迈”，远行；“无为”，不要。
  • 句意：想到这些就安慰自己在远行中不要为辛苦而哀叹。

安禄山、史思明叛军在中原作乱，
唐玄宗匆忙逃往蜀中。
官员们陷入叛军之手，
狼狈地在战乱中逃亡。
豳国公韦见素秉持高尚节操，
面临危难不顾自身安危。
在刀剑前情绪激昂，
鲜血溅落沾湿巾帕。
房尚书心怀忠义，
历经艰险在困境中前行。
他随从皇帝出了剑门，
来到岷江边上。
当时有声望的人都钦佩崔侍郎，
他的才能在士大夫中堪称表率。
他如高耸的昆山美玉，
洁白无瑕不受污染。
只是我缺乏经世济民的才能，
作为陪从之臣跟随众人。
我一直希望能洗刷国家耻辱，
持剑收复长安。
唐玄宗将皇位内禅给唐肃宗，
新的命令在旧邦颁布，
皇帝的恩德覆盖到远方的人。
我捧着诏书从蜀中出发，
奉诏前往朔方军。
我急切地想去拜见皇帝，
与亲人离别的痛苦难以再次诉说。
我策马走出蜀山，
在高险如沿着云雾的危险路途上前行。
在茂密的竹林间饮水进食，
在有虎豹出没的地方休息。
在崎岖的山路上攀登危险的栈道，
我恐惧颤抖，心神惊惶。
上面是高耸的峭壁，
下面是汹涌的江水。
皇帝的教化传播到八方极远之地，
少数民族也感怀皇帝的深厚仁德。
安禄山、史思明引诱狡猾的敌人，
在朝廷身边发动叛乱。
唐肃宗确实英明威武，
威名显赫令四邻畏惧。
他在朔方誓师，
旗帜繁多杂乱。
精锐的骑兵在阳光下闪耀，
军旗在秋天的天空中飘扬。
将来大军出征将扫荡广阔的区域，
岂止是击败强大的敌人。
自古以来就有艰难困苦，
坏运与好运总是相互依存的。
夏康继承大禹的功绩中兴夏朝，
代王刘琨也有复兴国家的功勋。
我们各自为朝廷效力，
奔走救援君主，拱卫朝廷。
难道只有姜子牙往昔遇到周文王那样的机遇吗？
谁说只有张良、萧何、韩信那样的人才有不同一般的功业呢？
想到这些就安慰自己在远行中不要为辛苦而哀叹。

此诗创作于安史之乱时期。安禄山叛乱后，唐玄宗逃往蜀中，途中传位给唐肃宗。贾至当时在蜀中，奉册命前往朔方，向唐肃宗传达册命。在途中，他写下这首诗，一方面歌颂韦见素、房琯、崔涣等大臣的忠义之举，另一方面表达自己对朝廷平叛的信心和为朝廷效力的决心，同时也抒发了旅途的艰辛。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将叛军的叛乱行为与韦、房、崔等大臣的忠义之举形成鲜明对比，突出了大臣们的高尚品格。如“胡羯乱中夏”与“豳公秉大节”等描写。
  • 用典：多处运用典故，如“雪会稽”“夏康缵禹绩”“太公望逢周文”“三杰才”等，丰富了诗歌的内涵，增强了诗歌的表现力，借古喻今，表达了诗人对国家复兴的期望和为朝廷效力的决心。
  • 情景交融：在描写旅途艰难时，如“策马出蜀山，畏途上缘云。饮啄丛箐间，栖息虎豹群”等句，既描绘了旅途的艰险之景，又融入了诗人内心的恐惧和艰辛之情。
• 语言特色：语言古朴雄浑，具有大气磅礴的风格。用词精准，如“激昂”“溅血”“亭亭”“皎皎”等，生动地刻画了人物形象和事物的特征。
• 结构层次：诗歌结构严谨，层次分明。先叙述安史之乱的背景和大臣们的忠义，接着讲述自己奉命北上的行程和心情，然后表达对朝廷平叛的信心和期望，最后以古代贤君复兴的事例激励众人，结构完整，逻辑清晰。