酬李书记校书越城秋夜见赠

这首诗是张继酬答李书记校书越城秋夜赠诗之作。诗中既抒发了诗人年老孤独、怀才不遇的悲愤之情，又反映了当时社会动荡、朝廷财政匮乏的现实，同时表达了对扬雄、鲁仲连的不同态度，最后流露出对世事的无奈和对玄理的思考。

• “东越秋城夜，西人白发年”：
  • 字词：“东越”，指今浙江东部地区；“西人”，张继为襄州（今属湖北）人，相对于东越为西人；“白发年”，指年老。
  • 句意：在东越的秋夜之城，我这个来自西方的人已到了白发苍苍的年纪。
• “寒城警刁斗，孤愤抱龙泉”：
  • 字词：“刁斗”，古代军中用具，白天用来做饭，夜间击以巡更；“龙泉”，宝剑名，这里象征诗人的才华和抱负。
  • 句意：寒冷的城中传来刁斗的警戒声，我满怀孤独悲愤，抱着宝剑。
• “凤辇栖岐下，鲸波斗洛川”：
  • 字词：“凤辇”，皇帝的车驾；“岐下”，岐山之下；“鲸波”，巨浪，比喻战乱；“洛川”，洛水。
  • 句意：皇帝的车驾停留在岐山之下，洛水一带战乱频仍，如巨浪翻滚。
• “量空海陵粟，赐乏水衡钱”：
  • 字词：“海陵粟”，指粮仓的粮食；“水衡钱”，汉代掌管皇室财政的官署所管的钱，这里泛指朝廷的钱财。
  • 句意：粮仓的粮食已空，朝廷赏赐缺乏钱财。
• “投阁嗤扬子，飞书代鲁连”：
  • 字词：“投阁”，扬雄曾因害怕受到牵连而跳楼自杀；“嗤”，嘲笑；“鲁连”，鲁仲连，战国时齐国的高士，曾为赵国解除危难而不接受赏赐。
  • 句意：我嘲笑扬雄因害怕而投阁的行为，希望能像鲁仲连一样飞书解难。
• “苍苍不可问，余亦赋思玄”：
  • 字词：“苍苍”，指天，这里表示对世事的迷茫；“思玄”，张衡曾作《思玄赋》，表达对玄理的思考。
  • 句意：面对这茫茫世事无法询问究竟，我也像张衡一样赋诗表达对玄理的思索。

在东越秋夜的城中，
我这西方来客已白发苍苍。
寒冷的城里传来刁斗警报，
我孤独悲愤，怀抱宝剑。
皇帝车驾停在岐山之下，
洛水一带战乱如波涛汹涌。
粮仓的粮食已被耗尽，
朝廷赏赐也缺乏钱财。
我嘲笑扬雄投阁的怯懦，
愿像鲁仲连飞书解难。
茫茫世事无法探寻究竟，
我也赋诗表达对玄理的思索。

张继生活在唐朝由盛转衰的安史之乱时期。当时社会动荡不安，朝廷面临诸多困境，如财政匮乏、战乱频繁等。这首诗具体创作时间不详，但应是在这样的大背景下，诗人身处东越，收到李书记校书的赠诗后，有感而发写下此诗，表达自己对时局的忧虑和个人的感慨。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“投阁嗤扬子，飞书代鲁连”，通过扬雄和鲁仲连的典故，鲜明地表达了诗人的价值取向和人生态度，使诗歌内涵更加丰富深刻。
  • 借景抒情：“东越秋城夜，寒城警刁斗”，通过描绘秋夜寒城、刁斗声等景象，营造出一种凄凉、紧张的氛围，抒发了诗人孤独悲愤的情感。
• 语言特色：语言质朴刚健，用词精准，如“警”“抱”“栖”“斗”等动词的使用，生动地展现了当时的社会状况和诗人的心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、凝重的意境。前半部分描绘了秋夜寒城、战乱等景象，展现出社会的动荡不安；后半部分通过用典和抒情，表达了诗人对世事的无奈和对玄理的思考，使读者感受到诗人内心的复杂情感和对时代的深刻洞察。