赠织锦人

这首诗以织锦人的遭遇为主题，描绘了织锦人从早到晚辛苦劳作却收获寥寥，而美人轻歌一曲便能获得丰厚赏赐，且赏赐者还嫌织锦花样不够丰富，表达了对织锦人辛勤付出却得不到公平对待的同情，以及对社会不公现象的批判。

• “札札机声晓复晡”：
  • 字词：“札札”，象声词，形容织布机的声音；“晓”，早晨；“晡”，下午三点到五点，这里泛指傍晚。
  • 句意：织布机从早到晚发出札札的声响，织锦人一直在辛勤劳作。
• “眼穿力尽竟何如”：
  • 字词：“眼穿”，眼睛都望穿了，形容极度劳累和专注；“力尽”，力气用尽。
  • 句意：织锦人眼睛望穿、力气用尽，最终又得到了什么呢？
• “美人一曲成千赐”：
  • 字词：“美人”，指能歌善舞的女子；“千赐”，丰厚的赏赐。
  • 句意：美人唱一首歌就能获得成千上万的赏赐。
• “心里犹嫌花样疏”：
  • 字词：“犹”，还；“花样疏”，织锦的花样不够丰富。
  • 句意：赏赐者心里还嫌织锦的花样不够多。

织布机从早到晚札札作响，
织锦人眼望穿力用尽又怎样。
美人唱一曲歌就能获丰厚赏赐，
可他们心里还嫌织锦花样少。

李询生活在五代十国时期，这是一个政治动荡、社会阶层分化明显的时代。在当时的社会环境下，权贵阶层追求享乐，注重声色之娱，而底层劳动人民却生活困苦，辛勤劳作却难以维持生计。这首诗可能是李询看到织锦人辛苦劳作却得不到应有的回报，而美人凭借才艺轻易获得财富的社会现象后有感而发创作的。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了鲜明的对比手法，将织锦人从早到晚“札札机声晓复晡，眼穿力尽”的辛勤劳作与美人“一曲成千赐”的轻松获利进行对比，突出了社会的不公平。同时，赏赐者对织锦人成果“犹嫌花样疏”的态度，进一步强化了这种不公平感，使读者更能深刻感受到诗人对社会现象的批判。
• 语言特色：语言直白易懂，以简洁的文字描述了社会现实。没有过多的修饰，但却具有强烈的感染力，能够让读者直接感受到织锦人的悲惨境遇和社会的不合理。
• 主题表达：整首诗主题明确，通过具体的事例揭示了社会中存在的贫富差距和劳动价值的失衡问题，反映了底层人民的疾苦，具有深刻的社会意义。诗人以客观的描述引发读者的思考，使读者对当时的社会状况有更清晰的认识。