献王大夫

这首诗是方干献给王大夫的，高度赞扬了王大夫高尚的情操、出众的才华、不凡的气质和卓越的治国才能，表达了对方大夫的崇敬与赞美之情。

• “高情不与俗人知，耻学诸生取桂枝”：
  • 字词：“高情”，高尚的情怀；“桂枝”，喻指科举功名。
  • 句意：王大夫高尚的情怀不被世俗之人所了解，他以像一般学子那样通过科举求取功名而感到羞耻。
• “荀宋五言行世早”：
  • 字词：“荀宋”，指战国时期的荀况和宋玉，均以辞赋著称；“五言”，指五言诗。
  • 句意：王大夫像荀况、宋玉一样，很早就有优秀的诗作流传于世。
• “一鹗难成燕雀伍”：
  • 字词：“一鹗”，比喻出类拔萃的人；“燕雀”，比喻平庸之辈。
  • 句意：王大夫是出类拔萃之人，难以与平庸之辈为伍。
• “非熊本是帝王师”：
  • 字词：“非熊”，指吕尚（姜子牙），传说周文王将田，卜曰“所获非龙非彨，非虎非罴；所获霸王之辅”，后果然在渭水之阳遇吕尚，后吕尚成为周武王的老师。
  • 句意：王大夫就像姜子牙一样，本应是帝王的老师。
• “贤臣虽蕴经邦术”：
  • 字词：“蕴”，蕴藏；“经邦术”，治理国家的方略。
  • 句意：王大夫作为贤臣，心中蕴藏着治理国家的方略。
• “直缘材力头头赡，专被文星步步随”：
  • 字词：“材力”，才能；“赡”，丰富、充足；“文星”，即文昌星，主文运。
  • 句意：只因为王大夫才能全方位都很充足，所以文昌星一直伴随着他。
• “不信重言通造化”：
  • 字词：“重言”，庄重而有分量的言论；“造化”，指自然界的创造化育，也指命运、运气。
  • 句意：不相信王大夫庄重有分量的言论不能通达命运的安排。

王大夫高尚的情怀不被世俗之人知晓，
他耻于像普通学子那样去追求科举功名。
他如同荀况、宋玉一般，诗作早早流传世间。
他是出类拔萃之人，难与平庸之辈同列。
他就像姜子牙，本应成为帝王的良师。
王大夫身为贤臣，胸中藏着治国的良策。
只因他才能全面且充足，文昌星一直伴随着他。
真不相信他庄重有分量的言论不能通达命运。

方干生活在唐朝，一生未入仕，是一位著名的诗人。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容来看，是他献给王大夫的。可能是方干与王大夫有一定交往，为王大夫的才学、品德所折服，因而写下此诗对其进行赞美。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“荀宋”“一鹗”“非熊”等，通过这些典故，生动形象地突出了王大夫的才华和地位，使诗歌具有深厚的文化底蕴。
  • 对比衬托：以“燕雀”衬托“一鹗”，将平庸之辈与王大夫形成鲜明对比，更加突出了王大夫的出类拔萃。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词精准，如“高情”“经邦术”等词汇，体现了对方大夫的高度赞美，同时展现出诗人较高的文学素养。
• 情感表达：整首诗情感真挚浓烈，诗人对方大夫的崇敬与赞美之情贯穿始终，通过诗句直接抒发出来，具有很强的感染力。