送韦处士老舅

这首诗是王建送别老舅韦处士之作。诗人先回忆了自己年少时在外家的天真趣事，接着叙述自己离乡作客多年，与亲情阻隔，此次老舅远道而来又匆匆离去，表达了诗人送别时的惆怅之情，最后期待老舅路过帝乡时能再寻旧迹。

• “忆昨痴小年，不知有经籍”：
  • 字词：“痴小年”，年幼无知的时候；“经籍”，经典书籍。
  • 句意：回忆过去年幼无知的时候，还不知道有经典书籍。
• “常随童子游，多向外家剧”：
  • 字词：“童子”，儿童；“外家”，指母亲的娘家；“剧”，游戏、玩耍。
  • 句意：经常和小伙伴们一起游玩，大多是到外婆家去嬉戏。
• “偷花入邻里，弄笔书墙壁”：
  • 字词：“偷花”，偷摘花朵；“弄笔”，拿着笔。
  • 句意：偷偷跑到邻居家去摘花，拿着笔在墙壁上乱写乱画。
• “照水学梳头，应门未穿帻”：
  • 字词：“照水”，对着水看自己的倒影；“应门”，应接客人；“帻”，头巾。
  • 句意：对着水学着梳头，应接客人时还没戴上头巾。
• “人前赏文性，梨果蒙不惜”：
  • 字词：“赏文性”，欣赏（诗人的）文学天赋；“蒙”，承蒙。
  • 句意：在众人面前，老舅欣赏我的文学天赋，毫不吝惜地给我梨果。
• “赋字咏新泉，探题得幽石”：
  • 字词：“赋字”，吟诗；“探题”，抽取诗题。
  • 句意：（和老舅一起）吟诗赞美新泉，抽取诗题咏叹幽石。
• “自从出关辅，三十年作客”：
  • 字词：“关辅”，指关中地区；“作客”，客居他乡。
  • 句意：自从离开关中地区，我已经客居他乡三十年了。
• “风雨一飘飖，亲情多阻隔”：
  • 字词：“飘飖”，漂泊；“阻隔”，隔断。
  • 句意：在风雨中四处漂泊，和亲人之间的联系大多被隔断了。
• “如何二千里，尘土驱蹇瘠”：
  • 字词：“如何”，为何；“尘土”，指旅途的风尘；“蹇瘠”，瘦弱的驴子。
  • 句意：为什么老舅要跋涉二千里，在风尘中赶着瘦弱的驴子前来。
• “良久陈苦辛，从头叹衰白”：
  • 字词：“良久”，很久；“陈苦辛”，诉说生活的艰辛；“衰白”，衰老和白发。
  • 句意：老舅很久地诉说着生活的艰辛，从头到尾感叹自己的衰老和白发。
• “既来今又去，暂笑还成戚”：
  • 字词：“暂笑”，短暂的欢笑；“戚”，悲伤。
  • 句意：老舅来了现在又要离去，短暂的欢笑又变成了悲伤。
• “落日动征车，春风卷离席”：
  • 字词：“落日”，夕阳；“征车”，远行的车子；“离席”，饯别的酒席。
  • 句意：夕阳西下，远行的车子启动了，春风卷起了饯别的酒席。
• “云台观西路，华岳祠前柏”：
  • 字词：“云台观”，道观名；“华岳祠”，祭祀华山神的祠庙。
  • 句意：（老舅此行会路过）云台观西边的路，华岳祠前的柏树。
• “会得过帝乡，重寻旧行迹”：
  • 字词：“会得”，会当、应当；“帝乡”，指京城。
  • 句意：希望老舅路过京城的时候，能再次寻找我们过去的踪迹。

回忆我年幼无知的时候，
还不知道世上有经典书籍。
常常和小伙伴一同游玩，
大多到外婆家尽情嬉戏。
偷偷跑到邻居家去摘花，
拿着笔在墙壁上乱涂画。
对着水学大人梳头模样，
应接客人时还没戴头巾。
老舅在人前欣赏我文才，
毫不吝惜地把梨果相赠。
和老舅吟诗赞美新泉水，
抽取诗题咏叹幽静之石。
自从我离开关中的家乡，
已经客居他乡整整三十年。
在风雨中四处漂泊不定，
和亲人之间的联系多隔断。
老舅为何跋涉二千里路，
风尘中赶着瘦驴来相见。
老舅久久诉说生活艰辛，
从头到尾感叹自己衰颜。
老舅来了如今又要离去，
短暂欢笑转眼又变悲伤。
夕阳西下远行车子启动，
春风卷起了那饯别的席。
老舅会路过云台观西路，
还有那华岳祠前的柏树。
希望老舅路过京城之时，
能再次寻找我们旧踪迹。

王建是中唐诗人，一生仕途坎坷，长期过着漂泊的生活。这首诗具体创作时间不详，但从诗中“自从出关辅，三十年作客”可以推测，诗人离开关中家乡已经三十年，此时老舅韦处士不远千里前来探访，短暂相聚后又要离去，诗人有感而发写下此诗，抒发了对亲情的珍视以及送别时的惆怅。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前半部分回忆年少时在外家的欢乐时光，后半部分写如今离乡作客、与亲人聚少离多以及送别时的悲伤，通过前后对比，突出了时光流逝、亲情聚散的感慨。
  • 借景抒情：“落日动征车，春风卷离席”，以落日、春风等自然景象烘托出送别时的凄凉氛围，将诗人的惆怅之情融入其中。
• 语言特色：语言质朴自然，如“偷花入邻里，弄笔书墙壁”等描写，生动地展现了诗人年少时的天真活泼，没有刻意的雕琢，却充满了生活气息，让读者能真切感受到诗人对过去时光的怀念和对亲情的眷恋。
• 结构安排：先回忆过去，为下文的送别和感慨做铺垫，使情感的抒发更加自然深沉。最后表达对老舅的期待，希望能再次相聚，给全诗增添了一份温情和希望。