倬彼我系

这首诗是王勃回顾家族历史、抒发个人志向与感慨之作。诗中先叙述家族的辉煌起源与变迁，展现家族的荣耀与传承；接着表达自己渴望遇到明主、继承祖德的愿望；而后面对出仕的无奈，阐述自己内心的矛盾与愧疚，体现出诗人在理想与现实之间的挣扎。

• “倬彼我系，出自有周。分疆锡社，派别支流”：
  • 字词：“倬”，显著；“有周”，即周朝；“锡社”，赐予土地和爵位。
  • 句意：我们这一显赫的家族，出自周朝。被分封土地、赐予爵位，家族分支众多。
• “居卫仕宋，臣嬴相刘。乃武乃文，或公或侯”：
  • 字词：“仕”，做官；“臣嬴”，侍奉秦国（嬴是秦国国姓）；“相刘”，辅佐汉朝。
  • 句意：家族成员有的在卫国、宋国为官，有的侍奉秦国、辅佐汉朝。家族中人才辈出，有武将也有文官，有的封公有的封侯。
• “晋历崩坼，衣冠扰弊。粤自太原，播徂江澨”：
  • 字词：“崩坼”，崩溃；“衣冠”，指世家大族；“粤”，发语词；“徂”，往；“江澨”，江边。
  • 句意：晋朝灭亡，社会动荡，世家大族受到扰乱。家族从太原迁徙到江边。
• “礼丧贤隐，时屯道闭。王室如毁，生人多殪”：
  • 字词：“屯”，艰难；“生人”，百姓；“殪”，死亡。
  • 句意：礼义丧失，贤才归隐，时世艰难，正道不通。王室如同被毁坏，百姓大多死亡。
• “伊我有器，思逢其主。自东施西，择木开宇”：
  • 字词：“器”，才能；“施”，移动；“择木”，选择良木而栖，比喻选择贤主。
  • 句意：我有才能，希望能遇到明主。从东到西，选择好的地方建立家园。
• “田彼河曲，家乎汾浦。天未厌乱，吾将谁辅”：
  • 字词：“田”，耕种；“汾浦”，汾水之滨。
  • 句意：在河湾处耕种，在汾水之滨安家。上天没有平息战乱，我将辅佐谁呢？
• “伊我祖德，思济九埏。不常厥所，于兹五迁”：
  • 字词：“济”，拯救；“九埏”，九州；“厥所”，其居所。
  • 句意：我们家族的祖先有德行，希望拯救天下。家族居无定所，到现在已经迁徙了五次。
• “欲及时也，夫岂愿焉。其位虽屈，其言则传”：
  • 字词：“及时”，顺应时势；“屈”，委屈。
  • 句意：为了顺应时势，这难道是祖先愿意的吗？虽然祖先的地位有时很卑微，但他们的言论却流传下来。
• “爰述帝制，大搜王道。曰天曰人，是祖是考”：
  • 字词：“爰”，于是；“帝制”，帝王的制度；“王道”，儒家的政治主张。
  • 句意：于是阐述帝王的制度，广泛探寻王道。涉及天道与人道，这是祖先们所重视的。
• “礼乐咸若，诗书具草。贻厥孙谋，永为家宝”：
  • 字词：“咸若”，皆顺；“贻厥孙谋”，为子孙后代留下好的谋划。
  • 句意：礼乐制度都很完善，诗书也都有了草稿。这些都留给子孙后代，永远成为家族的珍宝。
• “伊余小子，信惭明哲。彼网有条，彼车有辙”：
  • 字词：“信”，确实；“明哲”，明智的人；“网有条”，渔网有规则；“车有辙”，车子有轨迹。
  • 句意：我这晚辈，确实惭愧不如明智的祖先。事物都有规则和轨迹。
• “思屏人事，克终前烈。于嗟代网，卒余来绁”：
  • 字词：“屏”，摒弃；“克终”，完成；“代网”，时代的罗网；“绁”，束缚。
  • 句意：我想摒弃人事，完成祖先未竟的功业。可叹这时代的罗网，最终还是把我束缚住了。
• “来绁伊何，谓余曰仕。我瞻先达，三十方起”：
  • 字词：“先达”，前辈贤达之人。
  • 句意：这束缚是什么呢？就是让我去做官。我看前辈贤达之人，三十岁才开始出仕。
• “夫岂不怀，高山仰止。愿言毓德，啜菽饮水”：
  • 字词：“毓德”，培养品德；“啜菽饮水”，吃豆粥喝清水，形容生活清苦。
  • 句意：我难道没有想法吗？我敬仰前辈的品德。我希望培养自己的品德，过清苦的生活。
• “有鸟反哺，其声嗷嗷。言念旧德，忧心忉忉”：
  • 字词：“反哺”，乌鸦长大后反过来喂养母亲；“忉忉”，忧愁的样子。
  • 句意：有鸟会反哺母亲，叫声嗷嗷。想到家族的旧德，我心中忧愁不已。
• “今我不养，岁月其滔。黾勉从役，岂敢告劳”：
  • 字词：“黾勉”，努力；“从役”，服役，指做官。
  • 句意：如今我不努力侍奉家族，岁月如流水般逝去。我只能努力去做官，不敢说自己辛苦。
• “从役伊何，薄求卑位。告劳伊何，来参卿事”：
  • 字词：“薄求”，只求；“参”，参与。
  • 句意：做官是为了什么呢？只求一个卑微的职位。说辛苦是为什么呢？是参与卿大夫的事务。
• “名存实爽，负信愆义。静言遐思，中心是愧”：
  • 字词：“爽”，违背；“愆义”，违背道义。
  • 句意：空有虚名，实际违背了自己的心意，辜负了信义，违背了道义。静静地深思，心中充满了愧疚。

我们这显赫的家族，出自周朝。
被分封土地、爵位，分支众多。
家族成员在卫、宋为官，侍奉秦、汉。
有文有武，封公封侯。
晋朝灭亡，家族动荡，从太原迁到江边。
礼义丧失，贤才归隐，王室毁坏，百姓死亡。
我有才能，希望遇明主。
从东到西，选地安家。
在河湾耕种，汾水滨居住。
上天未息战乱，我不知辅佐谁。
祖先有德行，想拯救天下。
家族多次迁徙，居无定所。
为顺应时势，非祖先所愿。
地位虽低，言论流传。
阐述帝王制度，探寻王道。
关乎天道人道，祖先重视。
礼乐完善，诗书成稿。
留给子孙，永为家宝。
我这晚辈，不如祖先明智。
事物有规则，有轨迹。
我想弃人事，完成祖先功业。
可叹时代束缚，让我去做官。
前辈三十出仕，我心有敬仰。
我想养品德，过清苦生活。
鸟会反哺，叫声忧愁。
念及家族旧德，我忧心忡忡。
如今不努力，岁月流逝。
我努力做官，不敢说辛苦。
做官只为卑微职位，参与卿事。
空有虚名，违背心意，辜负道义。
静静思考，心中愧疚。

王勃生活在初唐时期，其家族为世家大族，有深厚的文化底蕴和辉煌的历史。这首诗创作的具体时间难以精确确定，但从诗的内容来看，是王勃回顾家族历史，抒发自己的志向与感慨之作。当时王勃可能面临出仕的选择与困境，在理想的修身养德、继承祖业与现实的出仕为官之间纠结，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 历史叙事：诗中详细叙述了家族从周朝起源，历经各朝代的变迁，通过这种历史叙事的方式，展现家族的荣耀与传承，为后文抒发个人情感奠定基础。
  • 比兴手法：如“有鸟反哺，其声嗷嗷”，以鸟的反哺行为比兴自己对家族旧德的思念和想要继承祖业的心情，使情感表达更加生动形象。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准，具有浓厚的文化气息。如“倬彼”“锡社”“晋历崩坼”等词汇，展现出诗人深厚的文学功底和对历史文化的熟悉。
• 意境营造：诗中通过对家族历史的叙述和个人心境的描写，营造出一种深沉、凝重的意境。既有对家族辉煌过去的缅怀，又有对现实困境的无奈和愧疚，使读者能深刻感受到诗人内心的复杂情感。