送任先生任唐山丞

这首诗是钱起为送任先生去唐山任县丞而作。诗中先赞扬任先生多年钻研学问终得良愿，接着表达离别时的惆怅，随后想象任先生到任后的生活场景，最后鼓励任先生保持志向，相信他会有美好的前程。

• “再命果良愿，几年勤说诗”：
  • 字词：“再命”，指第二次任命官职；“说诗”，讲解诗歌，这里指钻研学问。
  • 句意：第二次任命官职果然实现了美好的愿望，多年来你一直勤奋地钻研学问。
• “上公频握发，才子共垂帷”：
  • 字词：“上公”，指高位者；“握发”，周公“一沐三握发”，形容礼贤下士；“垂帷”，指教书授徒。
  • 句意：高位者多次礼贤下士，你和才子们一起教书授徒。
• “琢玉成良器，出门偏怆离”：
  • 字词：“琢玉”，比喻培养人才；“良器”，优秀的人才；“怆离”，悲伤地离别。
  • 句意：你经过培养成为了优秀的人才，如今出门赴任，我格外悲伤地与你离别。
• “腰章佐墨绶，耀锦到茅茨”：
  • 字词：“腰章”，腰间佩戴印章；“墨绶”，黑色的印绶，代指县官；“耀锦”，光彩照人；“茅茨”，指简陋的地方，这里指唐山。
  • 句意：你腰间佩戴印章辅佐县官，光彩照人地前往唐山。
• “树老见家日，潮平归县时”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：等树木变老的时候你能回家探亲，在潮水涨平的时候回到县衙。
• “衣催莲女织，颂听海人词”：
  • 字词：“莲女”，采莲的女子；“海人”，海边的人。
  • 句意：你催促采莲女织布，倾听海边人的颂词。
• “鸿鹄志应在，荃兰香未衰”：
  • 字词：“鸿鹄志”，远大的志向；“荃兰”，香草，比喻美好的品德。
  • 句意：你远大的志向应该还在，美好的品德也没有衰减。
• “金门定回音，云路有佳期”：
  • 字词：“金门”，汉代宫门名，这里指朝廷；“云路”，指仕途。
  • 句意：你在朝廷一定会有好消息传来，仕途会有美好的前景。

第二次任命官职果然实现了你的美好愿望，
多年来你一直勤奋地钻研学问。
高位者多次礼贤下士，
你和才子们一起教书授徒。
你经过培养成为了优秀的人才，
如今出门赴任，我格外悲伤地与你离别。
你腰间佩戴印章辅佐县官，
光彩照人地前往那简陋的唐山。
等树木变老的时候你能回家探亲，
在潮水涨平的时候回到县衙。
你催促采莲女织布，
倾听海边人的颂词。
你远大的志向应该还在，
美好的品德也没有衰减。
你在朝廷一定会有好消息传来，
仕途会有美好的前景。

钱起生活在唐朝，当时文人之间送别赠诗是常见的社交方式。任先生获得去唐山任县丞的任命，钱起为表达对友人的祝贺与惜别之情，写下这首诗。具体创作时间虽难以确定，但大致反映了当时文人送别友人赴任的文化氛围。

• 表现手法：
  • 用典：“上公频握发”运用周公“一沐三握发”的典故，赞扬任先生得到高位者的礼贤下士，增添了诗歌的文化内涵。
  • 想象：“树老见家日，潮平归县时”“衣催莲女织，颂听海人词”等句，诗人通过想象任先生到任后的生活场景，表达对友人的关切与祝福。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词讲究，如“琢玉成良器”“鸿鹄志应在”等语句，体现了诗人较高的文学素养。
• 情感表达：既有对友人获得官职的祝贺，又有离别时的惆怅，同时通过鼓励的话语表达对友人未来的期许，情感丰富且真挚。整首诗在情感上层层递进，先扬后抑再扬，使诗歌富有感染力。