大晟府拟撰释奠十四首 迎神用凝安。 其二

· 郊庙朝会歌辞

〔大吕为角〕生而知之,有教无私。
成均之祀,威仪孔时。
维兹初丁,洁我盛粢。
永适其道,万世之师。

简要说明

这首诗是大晟府拟撰用于释奠仪式迎神的乐章,主题是祭祀孔子。诗中赞扬了孔子生而知之、有教无类的伟大品德,描述了在成均举行祭祀仪式时威仪得当的场景,表达了对孔子的尊崇以及遵循其道、视其为万世之师的态度。

逐句注释

  • “生而知之,有教无私”:
    • 字词:“生而知之”,出自《论语·季氏》,指生来就懂得知识和道理,形容孔子的天赋极高;“有教无类”,也是孔子的教育理念,指不管什么人都可以受到教育,这里“无私”强调其教育的公平公正。
    • 句意:孔子生来就具有卓越的智慧,施行教育不区分贵贱、贤愚,毫无私心。
  • “成均之祀,威仪孔时”:
    • 字词:“成均”,古代的大学,后泛指官设的最高学府,这里指举行祭祀孔子仪式的地方;“威仪”,指祭祀时的礼仪、容貌举止;“孔时”,非常合时宜。
    • 句意:在成均举行祭祀孔子的仪式,祭祀的礼仪容貌举止都十分合乎时宜。
  • “维兹初丁,洁我盛粢”:
    • 字词:“初丁”,古代通常在仲春、仲秋之月上丁日祭祀孔子,“初丁”就是第一个丁日;“盛粢(chéng zī)”,盛在祭器内以供祭祀的谷物。
    • 句意:在这个仲春或仲秋的第一个丁日,我们准备好洁净的祭祀谷物。
  • “永适其道,万世之师”:
    • 字词:“适”,遵循;“万世之师”,指孔子被尊为千秋万代的老师。
    • 句意:我们要永远遵循孔子的学说和道理,他是千秋万代的师表。

现代译文

孔子生来就智慧超群,
施行教育公正无私。
在成均举行祭祀仪式,
礼仪容貌合乎时宜。
就在这个初丁之日,
备好洁净祭祀谷物。
永远遵循圣人之道,
他是万世不朽之师。

创作背景

这首诗由郊庙朝会歌辞创作,大晟府是宋徽宗时创立的音乐机构,负责制作和整理宫廷音乐,包括祭祀等仪式上的乐章。释奠是古代在学校设置酒食以奠祭先圣先师的一种典礼,主要祭祀对象是孔子。宋徽宗时期重视文化教育和祭祀礼仪,大晟府为释奠仪式专门撰写乐章,这首诗就是其中之一,用于迎神环节,体现了当时对孔子的尊崇和对儒家文化的重视。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“生而知之”“有教无类”直接引用《论语》中的内容,增强了诗歌的文化底蕴和权威性,精准地概括了孔子的天赋和教育理念。
    • 直抒胸臆:整首诗直接表达对孔子的赞美和尊崇之情,如“永适其道,万世之师”,明确地表明了要遵循孔子之道并将其奉为万世师表的态度。
  • 语言特色:语言庄重典雅,符合祭祀乐章的风格。用词简洁而表意深刻,如“威仪孔时”“洁我盛粢”等语句,用精炼的文字描绘出祭祀仪式的庄重和祭品的洁净。
  • 意境营造:通过对祭祀场景和孔子品德的描述,营造出一种庄严肃穆、尊崇敬仰的意境。诗中展现了在特定时间、特定地点举行的祭祀活动,让读者感受到当时人们对孔子的虔诚敬意和对儒家文化传承的重视。

常见问题

《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用凝安。 其二》的作者和朝代是什么?

《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用凝安。 其二》的作者是郊庙朝会歌辞,页面按宋作品展示。

《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用凝安。 其二》主要写了什么?

这首诗是大晟府拟撰用于释奠仪式迎神的乐章,主题是祭祀孔子。诗中赞扬了孔子生而知之、有教无类的伟大品德,描述了在成均举行祭祀仪式时威仪得当的场景,表达了对孔子的尊崇以及遵循其道、视其为万世之师的态度。

《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用凝安。 其二》的创作背景是什么?

这首诗由郊庙朝会歌辞创作,大晟府是宋徽宗时创立的音乐机构,负责制作和整理宫廷音乐,包括祭祀等仪式上的乐章。释奠是古代在学校设置酒食以奠祭先圣先师的一种典礼,主要祭祀对象是孔子。宋徽宗时期重视文化教育和祭祀礼仪,大晟府为释奠仪式专门撰写乐章,这首诗就是其中之一,用于迎神环节,体现了当时对孔子的尊崇和对儒家文化的重视。

《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用凝安。 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“生而知之”“有教无类”直接引用《论语》中的内容,增强了诗歌的文化底蕴和权威性,精准地概括了孔子的天赋和教育理念。 直抒胸臆 :整首诗直接表达对孔子的赞美和尊崇之情,如“永适其道,万世之师”,明确地表明了要遵循孔子之道并将其奉为万世师表的态度。 语言特色 :语言庄重典雅,符合祭祀乐章的风格。用词简洁而表意深刻,如“威仪孔时”“洁我盛粢”...