这首诗是齐己为送吴先辈赴京而作。诗中先提及吴先辈已考中明经科,又回来探讨苦吟之事,接着描述托兴于风月,最后表达与友人话别,感慨自己年老难以再相约相见的情感,流露出对友人的惜别之情。
送吴先辈赴京
烟霄已遂明经第,江汉重来问苦吟。托兴偶凭风月远,
此日与君聊话别,老身难约更相寻。
此日与君聊话别,老身难约更相寻。
简要说明
逐句注释
- “烟霄已遂明经第”:
- 字词:“烟霄”,比喻极高的地位,这里指仕途得意;“遂”,实现;“明经第”,考中明经科。明经是唐朝科举考试的科目之一。
- 句意:你已经在仕途上实现了考中明经科的愿望。
- “江汉重来问苦吟”:
- 字词:“江汉”,指长江和汉水一带,代指某个地方;“苦吟”,为了吟诗而反复琢磨,形容作诗极为认真。
- 句意:你又来到江汉之地探讨吟诗之事。
- “托兴偶凭风月远”:
- 字词:“托兴”,寄托兴致、情感;“凭”,依靠。
- 句意:偶尔依靠风月之景来寄托自己悠远的兴致。
- “此日与君聊话别”:
- 字词:“聊”,姑且;“话别”,告别交谈。
- 句意:今天姑且和你进行告别交谈。
- “老身难约更相寻”:
- 字词:“老身”,诗人自称,表明自己年老;“约”,约定;“更相寻”,再次相互寻访。
- 句意:我年老了很难再和你约定再次相互寻访了。
现代译文
你已经在仕途上考中明经科,
又来到江汉之地探讨苦吟之事。
偶尔凭借风月之景寄托悠远兴致,
今天我姑且和你进行告别交谈,
我年老了很难再和你约定相聚。
创作背景
齐己生活于唐末五代时期,这一时期社会动荡不安。吴先辈考中明经第后前来与齐己交流诗歌创作,之后要前往京城。齐己有感于友人的离别,写下此诗。从诗中“老身”可推测此时齐己年纪已大,对人生和离别有了更深刻的感悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 先扬后抑:诗的前两句先夸赞吴先辈考中明经科的成就,后两句笔锋一转,写到年老难再相约,情感从欢快逐渐转为惆怅,增强了诗歌的情感张力。
- 情景交融:“托兴偶凭风月远”一句,借风月之景来寄托诗人的兴致和情感,使诗歌的意境更加悠远,也为后文的离别之情做了铺垫。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感。如“老身难约更相寻”直白地说出了自己年老难以再与友人相聚的无奈。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带惆怅的离别意境。前半部分描述友人的成就和相聚探讨诗歌的情景,后半部分则转向离别和对未来难以相见的感慨,使读者能感受到诗人与友人之间深厚的情谊以及岁月流逝带来的沧桑感。
常见问题
《送吴先辈赴京》的作者和朝代是什么?
《送吴先辈赴京》的作者是齐己,页面按唐作品展示。
《送吴先辈赴京》主要写了什么?
这首诗是齐己为送吴先辈赴京而作。诗中先提及吴先辈已考中明经科,又回来探讨苦吟之事,接着描述托兴于风月,最后表达与友人话别,感慨自己年老难以再相约相见的情感,流露出对友人的惜别之情。
《送吴先辈赴京》的创作背景是什么?
齐己生活于唐末五代时期,这一时期社会动荡不安。吴先辈考中明经第后前来与齐己交流诗歌创作,之后要前往京城。齐己有感于友人的离别,写下此诗。从诗中“老身”可推测此时齐己年纪已大,对人生和离别有了更深刻的感悟。
《送吴先辈赴京》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 先扬后抑 :诗的前两句先夸赞吴先辈考中明经科的成就,后两句笔锋一转,写到年老难再相约,情感从欢快逐渐转为惆怅,增强了诗歌的情感张力。 情景交融 :“托兴偶凭风月远”一句,借风月之景来寄托诗人的兴致和情感,使诗歌的意境更加悠远,也为后文的离别之情做了铺垫。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感。如“老身难约更...